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苏科版九年级上册3.2 中位数与众数课前预习ppt课件
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这是一份苏科版九年级上册3.2 中位数与众数课前预习ppt课件，共7页。PPT课件主要包含了尝试与交流，畅所欲言等内容，欢迎下载使用。
3.2 中位数与众数（2）
某公司职工的月工资情况如下：
你认为该公司总经理、工会主席、普通职工将分别关注职工月工资数据的平均数、中位数和众数中的哪一位？说说你的理由．
平均数、中位数和众数它们都有什么各自的优缺点？
1.平均数需要全组所有数据来计算，易受极端值的影响； 2.中位数需把数据从小到大排列，不易受极端值的影响； 3.众数需通过计数得到，不易受极端值的影响．
1.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中，各抽取8件产品，对其使用寿命进行跟踪调查，结果如下（单位：年）： 甲：3，4，5，6，8，8，8，10； 乙：4，6，6，6，8，9，12，13； 丙：3，3，4，7，9，10，11，12． （1）根据调查结果，三个厂家在广告中都称自己产品的使用寿命是8年，请分析他们各自的理由； （2）你认为哪个厂家的寿命更长一些？说说你的理由．
2．某公司职工的月工资情况如下：
（1）求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数； （2）你认为用其中的哪一个数据表示该公司职工月工资的“集中趋势”更合适？说说你的理由．
通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家．
3.2 中位数与众数（2）
某公司职工的月工资情况如下：
你认为该公司总经理、工会主席、普通职工将分别关注职工月工资数据的平均数、中位数和众数中的哪一位？说说你的理由．
平均数、中位数和众数它们都有什么各自的优缺点？
1.平均数需要全组所有数据来计算，易受极端值的影响； 2.中位数需把数据从小到大排列，不易受极端值的影响； 3.众数需通过计数得到，不易受极端值的影响．
1.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中，各抽取8件产品，对其使用寿命进行跟踪调查，结果如下（单位：年）： 甲：3，4，5，6，8，8，8，10； 乙：4，6，6，6，8，9，12，13； 丙：3，3，4，7，9，10，11，12． （1）根据调查结果，三个厂家在广告中都称自己产品的使用寿命是8年，请分析他们各自的理由； （2）你认为哪个厂家的寿命更长一些？说说你的理由．
2．某公司职工的月工资情况如下：
（1）求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数； （2）你认为用其中的哪一个数据表示该公司职工月工资的“集中趋势”更合适？说说你的理由．
通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家．
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