小学英语清华大学版二年级下册LESSON 19一等奖教案设计

这是一份小学英语清华大学版二年级下册LESSON 19一等奖教案设计，共3页。教案主要包含了知识目标，能力目标，情感目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

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教材分析
本节课是本学期第三章第五节课的内容，本章是带领学生学习不同的职位和工作，本节课让孩子们介绍自己的叔叔以及他的职业。
教学目标
【知识目标】
学习英语单词：uncle, taxi driver, aunt, singer, grandpa, ck, grandma, dctr, father, firefighter, mther, nurse, teacher, pupil等。
【能力目标】
熟练运用句型This/That is…She / He is s…What des she/he d? She / He is…介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。
【情感目标】
孩子们通过这节课的学习，能够向他人介绍自己的叔叔和他的职业，帮助孩子增加与他人的交流。
教学重难点
【教学重点】
熟练运用句型This/That is…She/He is s…What des she/he d? She/He is…来介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。
【教学难点】
完成听力训练中人物与职业的匹配。
课前准备

Tape recrder, Multimedia
教学过程
Step 1. Let’s learn
uncle
taxi driver
aunt
singer
pilt
Step 2. Wrk in pairs
This is my uncle.
Oh, he is s handsme. What des yur uncle
He is a taxi driver.
That is my aunt.
Oh, she is s beautiful. What des yur aunt d?
She is a singer.
Step 3. Practice
This is my uncle.
He is s handsme.
He is a taxi driver.
This is my aunt.
She is s beautiful.
She is a singer.
This is a by.
He is a pupil.
He is six.
…
Step4. Hmewrk
1. 用今天所掌握复习的单词和句型进行对话交流。
2.将所学的英文歌曲唱给家长、老师或朋友听。
3.预习下一课的新单词。
教学反思
略。