小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校综合与测试课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校综合与测试课时训练，共4页。试卷主要包含了填空，判断，选择，简答，生活在线等内容，欢迎下载使用。

1.我出生在安徽的一个小村庄，我的____________都生活在这里。村前是一条____________，村后是片片____________和____________。
2.我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里____________。
3.邻居之间相处也会遇到____________。
4.我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看____________、捉____________。
5.小河边没有警示牌，如果有人下河游冰会很____________。
6.每个人的家乡都有着独特的____________。
7.特产就是指一个地方____________的、____________的产品。
8.与邻居相处，如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去____________。
9.我不仅喜欢这里，还熟悉这里的____________和____________。
10.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间____________、___________的故事。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题3分，共15分）
1.我的家乡在首都北京的周围，应该比其他省市地位高一些。（ ）
2.我常看到电工师傅，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生（ ）
3.去朋友家玩，玩过的玩具可以不收拾，反正又不是自己家。（ ）
4.我的家乡在北京，电话号码的区号是010。（ ）
5.不同的地方有不同的物产，是由当地的地形和气候条件决定的。（ ）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题4分，共20分）
1.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（ ）。
A.笑话他力不从心
B.主动上前搀扶
C.视而不见
2.晚上，邻居家的音响声开得很大，你应（ ）。
A.和蔼地和邻居谈一谈，劝他把音量放小
B.也把自己家的音响声放大
C.站在楼下大声骂
3.我们家乡有不合理的现象时，我们应（ ）。
A.提出合理建议
B.就当没看见
C.少管闲事
4.邻里之间不应该（ ）。
A.互相理解，互相帮助
B.一点小事，就斤斤计较
C.有了矛盾协商解决
5.你在楼上拍皮球，影响了楼下邻居的生活，你应（ ）。
A.我在自己家里玩儿，别人管不着
B.妈妈爸爸上班去了，我不能出去玩儿
C.停止拍球，改玩别的不影响邻居的游戏
四、简答。（共20分）
1.发现小区改造之后，增加了许多新的设施，你知道它们的作用吗？（10分）
2.为了保持小区的环境卫生，请你给居住在这里的人们写封信。（10分）
五、生活在线。（11分）
井深情更深
我们村里有一口古老的八角形古井，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。
晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩要嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。
记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民。们自发买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井口四周砌起了水泥护栏。
小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。
村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？
答案
一、1.祖祖辈辈 小河 庄稼 树林 2.玩耍 3.矛盾 4.蚂蚁 迷藏 5.危险 6.自然风光 7.特有 著名 8.沟通 9.人事 10.谦让 体谅
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
四、1.这些新增加的设施是无障碍设施，是专门为行动不便的人设置的。体现了社会对特殊群体的关怀。我们要爱护、避开这些设施，给予残疾人方便。
2.例：（1）积极参与社区的绿色和美化活动；（2）不要随便倒垃圾，不要从楼上向下扔垃圾；（3）看管好家里的宠物；（4）不要践踏草坪等。农村社区可能有一些特殊性，可以根据农村的实际情况而定。如：①家禽家畜要圈养；②不要在街道两旁堆放柴草等杂物；③不乱倒垃圾等。
五、因为小小的水井，聚集了全村人的心，人们在这里和睦相处，充满快乐。（答案合理即可）