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    浙教初中数学七下《6.4 频数与频率》PPT课件

    浙教初中数学七下《6.4 频数与频率》PPT课件第1页
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    浙教版七年级下册6.4频数与频率教学演示ppt课件

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    这是一份浙教版七年级下册6.4频数与频率教学演示ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了小李的问题,体重为37kg,4频数和频率,小组合作交流,练一练,请你当领导等内容,欢迎下载使用。
    4.7, 2.9, 3.2, 3.53.6, 4.8, 4.3, 3.63.8, 3.4, 3.4, 3.52.8, 3.3, 4.0, 4.53.6, 3.5, 3.7, 3.7
    下列是嘉兴妇保院2012年10月份20位新生婴儿体重数据,现在想知道在哪个范围内新生婴儿人数最多,在哪个范围内新生婴儿人数最少?
    1、体重在3.55~3.95kg范围内的婴儿有多少个?
    2、体重在哪个范围内人数最多?在哪个范围内人数最少?
    嘉兴妇保2012年10月份新生 婴儿的体重统计表
    4.75~5.15
    嘉兴妇保院2012年10月份新生婴儿的体重统计表
    分组后落在各小组的数据的个数叫做频数
    新生婴儿体重在3.55~3.95kg的频数是多少?
    这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表(也称频数表)
    嘉兴妇保院2012年10月份新生婴儿的体重频数表
    1、分组首先要找出什么数,再计算什么?
    2、组距哪里来?组数怎么算?
    下列是嘉兴妇保院2012年10月份20位新生婴儿体重数据,
    4.7, 2.9, 3.2, 3.5, 3.6, 4.8,4.3,3.6, 3.8, 3.4, 3.4,3.5, 2.8,3.3, 4.0, 4.5, 3.6, 3.5,3.7, 3.7
    2、组距哪里来?
    如果我把组距定为0.4
    (经验之谈:数据个数在100以内时通常按数据的多少分成5~12组)
    为了使数据不落在各组的边界上,在组距不变的情况下,我们把边界值取的比实际数据多一位小数
    列频数统计表的一般步骤:
    1.计算最大值与最小值的差2.确定组距与组数3.确定分点
    为了不使数据不落在各组的边界上,边界值比实际数据多取一位
    数据个数在100个以内通常可按数据的多少分成5-12组.
    1. 计算最大值与最小值的差
    (1)数据在100以内时,通常分成5—12组
    (3) 边界值比实际数据多取一位小数
    1、全社会都非常关注青少年的视力,我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测,从中随机抽取了50名学生的检测结果作为样本,其中最大值为5.4,最小值为3.3。若组距定为0.3,则列频数分布表时应把数据分为_____组.
    2、已知有一个20个数据的数列中最大值为38,最小值为13;若将这些数据分为6组制成频数分布表,若组距为整数则是_________
    3、为统计七年级某班英语学科期末考试成绩,制作了如下频数统计表(部分空格未填):
    七年级某班英语学科期末考试成绩的频数表
    (1)请完成上面的频数表;(2)数据分组时的组距为多少?这次考试最高分与最低分的差至多为多少?(3)该班有多少学生?(4)哪一个分数段的学生人数最多?哪一个分数段的学生人数最少?80分以上(包括 80分)有多少人?占全班人数的百分之几?
    69.5~79.5的学生人数最多,
    39.5~49.5与49.5~59.5这两个分数段人数最少,
    80分以上有13人,占全班人数的32.5%。
    4、某校领导为了了解学生在校午餐所需的时间,抽查了20名同学午餐所花的时间,获得如下数据(单位:分):
    10,12,15,10,16,18,19,18,20,38,22,25,20,18,18,20,15,16,21,16。
    若你是领导,你认为安排学生午餐时间多长为宜?请说明理由。
    某校20名同学在校午餐所花时间的频数表
    由表可知 29.5~34.5这一组频数最小,频数为0. 14.5~19.5这一组频数最多频数为10.
    安排学生午餐时间25分为好.因为时间不超25过分的学生有人占全体抽查总人数的95%.
    请谈谈你这节课的收获?

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