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粤沪版九年级下册第十七章 电动机与发电机1 关于电动机转动的猜想精品课后作业题
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这是一份粤沪版九年级下册第十七章 电动机与发电机1 关于电动机转动的猜想精品课后作业题，共5页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1.电动机的作用是（ ）
A. 把电能变为化学能 B. 把电能变为内能 C. 把电能变为机械能 D. 把电能变为原子能
2.下面各种家用电器中没有用到电动机的是（ ）
A. 电风扇 B. 电熨斗 C. 录音机 D. 洗衣机
3.在安装直流电动机模型的实验中，下列说法中错误的是（ ）
A. 交换磁铁两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向
B. 交换电源接线，可以改变电动机的转动方向
C. 如果转子转速不快，可以任意增加串联的电池个数，使转速达到很高
D. 如果接上电源后，转子不转动，要检查换向器与电刷接触是否良好
二、多选题
4.安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动．下列哪一种做法能改变电动机原来转动方向（ ）
A. 调换直流电动机的磁铁极性 B. 改变线圈中直流电的方向
C. 调节滑动变阻器，改变电流的大小 D. 调换电源的正、负极
5.在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型．安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）
A. 减小一节电池 B. 把磁铁的两极对调 C. 增加一节电池 D. 把电源两极对调
三、单选题
6.在制作简易电动机的过程中，以下元件不需要的是（ ）
A. 电源 B. 铁架台 C. 导线 D. 磁体
7.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A. 豆浆机 B. 电饭锅 C. 电热水壶 D. 电烤箱
8.以下情况符合对复杂事物进行简化的是（ ）
A. 用电动机模型来说明电动机的工作原理 B. 用小电动机来说明大电动机
C. 把电动机的外壳简化掉 D. 把电动机中的磁体改成电磁铁
四、填空题
9.电动机和热机是当今社会广泛使用的两大类动力机械，请你指出下列机器设备中采用了哪种动力机械。
⑴钻石牌吊扇：________；
⑵小天鹅洗衣机：________；
⑶海尔冰箱：________；
⑷电动玩具车：________；
⑸无轨电车：________；
⑹电力机车：________；
⑺红旗牌轿车：________；
⑻铁牛拖拉机：________。
10.小明买的一个太阳帽上装有一个微型电风扇，好奇的小明拆开电风扇一看，里面有一个小电动机，这个电动机工作时将________能转化为________能。
11.拆开实际的电动机后发现，它的内部主要由装有________的定子和嵌有________的转子组成。拆开模型电动机后发现，它的内部主要由________和________组成。可见，电动机最主要的两个部件是________和________。
12.课外兴趣小组自己制作了电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是________；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则应该________；为了使风速能够调节，可以在电路中安装________。
13.某校物理活动课上，小乐用金属铜线、一块强磁铁、一节一号干电池成功制作出了简易的电动机，如图甲所示。他展示过程中，将电池的正、负极交换了位置并将线圈改变了形状，如图乙所示，发现铜线圈的转动方向与原来相反。根据以上现象请你写出一个可探究的科学问题：________？
14.在“让电动机转动起来”的实验活动中，有下面几个步骤：
A ．画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图，按电路图连接好实物电路；
B ．把电源两极对调，改变线圈中的电流方向，观察线圈的转动方向；
C ．闭合开关，观察线圈的转动方向；
D ．利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化；
E ．再把磁体两极对调，改变磁感线方向，观察线圈的转动方向。
将其按实验操作的合理顺序排列起来：________。
五、作图题
15.给你一个直流电动机模型、蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求：
⑴组成一个可以改变电动机模型转速的电路。
⑵滑动变阻器滑片向左滑动时，电动机转速加快。
六、实验题
16.同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________（填选项“A”或“B”）。
A.两端全刮掉
B.一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中________能转化为________能。
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因________。
答案部分
一、单选题
1.C m
2.B 有：】
3. C
二、多选题
4. A,B,D
5. B,D
三、单选题
6. B
7. A
8. A
四、填空题
9. 电动机；电动机；电动机；电动机；电动机；电动机；热机；热机
10. 电；机械
11. 电磁铁；线圈；磁体；线圈；定子；转子
12. 电源的正、负接线柱接反了；增大电源电压从而增大电流；滑动变阻器
13. 通电线圈受力的方向是否与电流方向或线圈形状有关
14. ACBED
五、作图题
15.
六、实验题
16. （1）B
（2）电；机械
（3）电源电压较低
1.电动机的作用是（ ）
A. 把电能变为化学能 B. 把电能变为内能 C. 把电能变为机械能 D. 把电能变为原子能
2.下面各种家用电器中没有用到电动机的是（ ）
A. 电风扇 B. 电熨斗 C. 录音机 D. 洗衣机
3.在安装直流电动机模型的实验中，下列说法中错误的是（ ）
A. 交换磁铁两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向
B. 交换电源接线，可以改变电动机的转动方向
C. 如果转子转速不快，可以任意增加串联的电池个数，使转速达到很高
D. 如果接上电源后，转子不转动，要检查换向器与电刷接触是否良好
二、多选题
4.安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动．下列哪一种做法能改变电动机原来转动方向（ ）
A. 调换直流电动机的磁铁极性 B. 改变线圈中直流电的方向
C. 调节滑动变阻器，改变电流的大小 D. 调换电源的正、负极
5.在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型．安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）
A. 减小一节电池 B. 把磁铁的两极对调 C. 增加一节电池 D. 把电源两极对调
三、单选题
6.在制作简易电动机的过程中，以下元件不需要的是（ ）
A. 电源 B. 铁架台 C. 导线 D. 磁体
7.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是（ ）
A. 豆浆机 B. 电饭锅 C. 电热水壶 D. 电烤箱
8.以下情况符合对复杂事物进行简化的是（ ）
A. 用电动机模型来说明电动机的工作原理 B. 用小电动机来说明大电动机
C. 把电动机的外壳简化掉 D. 把电动机中的磁体改成电磁铁
四、填空题
9.电动机和热机是当今社会广泛使用的两大类动力机械，请你指出下列机器设备中采用了哪种动力机械。
⑴钻石牌吊扇：________；
⑵小天鹅洗衣机：________；
⑶海尔冰箱：________；
⑷电动玩具车：________；
⑸无轨电车：________；
⑹电力机车：________；
⑺红旗牌轿车：________；
⑻铁牛拖拉机：________。
10.小明买的一个太阳帽上装有一个微型电风扇，好奇的小明拆开电风扇一看，里面有一个小电动机，这个电动机工作时将________能转化为________能。
11.拆开实际的电动机后发现，它的内部主要由装有________的定子和嵌有________的转子组成。拆开模型电动机后发现，它的内部主要由________和________组成。可见，电动机最主要的两个部件是________和________。
12.课外兴趣小组自己制作了电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是________；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则应该________；为了使风速能够调节，可以在电路中安装________。
13.某校物理活动课上，小乐用金属铜线、一块强磁铁、一节一号干电池成功制作出了简易的电动机，如图甲所示。他展示过程中，将电池的正、负极交换了位置并将线圈改变了形状，如图乙所示，发现铜线圈的转动方向与原来相反。根据以上现象请你写出一个可探究的科学问题：________？
14.在“让电动机转动起来”的实验活动中，有下面几个步骤：
A ．画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图，按电路图连接好实物电路；
B ．把电源两极对调，改变线圈中的电流方向，观察线圈的转动方向；
C ．闭合开关，观察线圈的转动方向；
D ．利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化；
E ．再把磁体两极对调，改变磁感线方向，观察线圈的转动方向。
将其按实验操作的合理顺序排列起来：________。
五、作图题
15.给你一个直流电动机模型、蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求：
⑴组成一个可以改变电动机模型转速的电路。
⑵滑动变阻器滑片向左滑动时，电动机转速加快。
六、实验题
16.同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________（填选项“A”或“B”）。
A.两端全刮掉
B.一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中________能转化为________能。
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因________。
答案部分
一、单选题
1.C m
2.B 有：】
3. C
二、多选题
4. A,B,D
5. B,D
三、单选题
6. B
7. A
8. A
四、填空题
9. 电动机；电动机；电动机；电动机；电动机；电动机；热机；热机
10. 电；机械
11. 电磁铁；线圈；磁体；线圈；定子；转子
12. 电源的正、负接线柱接反了；增大电源电压从而增大电流；滑动变阻器
13. 通电线圈受力的方向是否与电流方向或线圈形状有关
14. ACBED
五、作图题
15.
六、实验题
16. （1）B
（2）电；机械
（3）电源电压较低
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