

小学科学湘科版 (2017)三年级下册第五单元 植物的一生本单元综合与测试课后测评
展开第五单元 植物的一生
一、填空题
- 不同植物的种子, 、 、 等外部特征各不相同。
- 植物的种子由 和 构成,胚包括 、 、 和 。
- 种子萌发需要一定的条件: 、 和 。种子萌发与是否有阳光 关。
4.间苗又称 。通过间苗,可以为小苗提供充裕的 、 、 等尽可能好的生长条件。
5.花是由 、 、 、 等构成的。(花的最外一轮叶状构造称为 ,花萼包在花蕾外面,起 作用)
6.果实的作用:很多果实可以 ;果实储存了大量的营养物质,为种子发育提供 ;果实可以 种子,还还可以帮助种子 。
7. 、 、 作为营养器官, 、 和 作为繁殖器官,互为存在条件,实现各自功能,为了一个共同的目的:物种繁衍。
8.果实是花的一部分发育而成的,果实中有种子。植物繁殖后代的方式有多种,除了种子外,还有些植物可以用根、茎或叶来繁殖后代。如 用根繁殖、 用茎繁殖、 用叶繁殖。
9.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的 。
10.油菜的一生要经历 、 、 、 、 、 的过程。
二、选择题
1.黄豆的种子可以分成( )和( )两部分,其中( )能生长发育成一株植物。
A.胚根 胚芽 胚芽 B子叶 胚 胚 C.种皮 胚 胚
2.蚕豆种子的种皮不容易剥离,常采用的方法是( )
A.浸泡种子把种皮泡胀,再用镊子轻轻剥开
B.用刀把种皮剥开
C.放到锅里煮
3.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物大多是从( )开始它们的新生命的。
A.根 B.茎 C叶 D.花 E. 种子
4.下列最适合种子发芽的环境是( ).
A.潮湿、疏松的土壤 B.干燥、疏松的土壤 C.潮湿、板结的土壤
5.( )方法在观察种子时用不到。
A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸
三、判断题
- 所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。( )
- 不同的植物的种子形状、大小、颜色等都差不多相同。( )
- 花生是果实,萝卜也是果实。( )
- 地球上有生活了上千年的植物,说明这些植物不存在生命周期。( )
- 植物只能用种子来繁殖后代。( )
四、综合题
1.观察花的结构
(1)操作步骤:从 向 逐层剩下花的各部分。 (填“内”或“外")
①用 夹住花瓣下部,依次取下 并逐一摆放在记录单上。
②用镊子取下雄蕊上的 摆放好。
③将剩下的 摆放在记录单上。
(2)请写出右图中花的各部分的名称。
① ② .
③ ④ .
2.下表是某个小组探究“种子发芽实验”的记录表,请根据表中记录回答下列问题。
编号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
1 | 不加水,置于温暖处 | 不发芽 |
2 | 加适量水,置于温暖处 | 发芽 |
3 | 加过量水,置于温暖处 | 不发芽 |
4 | 加适量水,置于寒冷处 | 不发芽 |
5 | 加适量水,用透明杯罩住 | 发芽 |
6 | 加适量水,用黑色杯罩住 | 发芽 |
(1) 要研究种子发芽和温度的关系,我们应该选择编号 和 .. 来进行实验。通过实验我们知道,种子发芽需要 的温度。
(2)实验1和2研究种子发芽和 的关系;实验5和6研究种子发芽和 的关系。
(3)如果以上实验中种子都没有发芽,其中可能的原因是
。
(4)实验时每组各放了8颗种子,而不是只放1颗,你觉得这样做的目的是
。
(5)在种子发芽的实验过程中,我们发现首先钻出种皮的是 。
参考答案:
一、填空题
- 形状 大小 颜色
- 种皮 胚 胚根 胚芽 胚轴 子叶。
- 适宜的温度 适量的水分 空气 无
- 疏苗。通过间苗, 空间 水分 光照
5.花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 花萼 保护
6.食用 营养 保护 传播
7.根 茎 叶 花 果实 种子
8. 番薯 月季 落地生根
9. 寿命
10.种子 萌发 幼苗 开花 结果 死亡
二、选择题
1.C 2.A 3.E 4.A 5.C
三、判断题
1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
四、综合题
1.(1) 外 内 ①镊子 花瓣 ②花药 ③雌蕊
(2) ①花萼 ②花瓣 ③雄蕊 ④雌蕊
2.(1)2 4 适宜
(2)水 光照
(3)种子本身就是死的
(4)放1颗种子,可能这颗种子本身就是死的,8颗种子的话全部死的可能性小。
(5)胚根
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