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    湘科版三年级下册科学 第五单元 植物的一生练习题(含答案)
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    小学科学湘科版 (2017)三年级下册第五单元 植物的一生本单元综合与测试课后测评

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    这是一份小学科学湘科版 (2017)三年级下册第五单元 植物的一生本单元综合与测试课后测评,共5页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    第五单元    植物的一生

    一、填空题

    1. 不同植物的种子,                  等外部特征各不相同。
    2. 植物的种子由       构成,胚包括                 
    3. 种子萌发需要一定的条件:                         。种子萌发与是否有阳光      关。

    4.间苗又称     。通过间苗,可以为小苗提供充裕的               等尽可能好的生长条件。

    5.花是由                  等构成的。(花的最外一轮叶状构造称为     ,花萼包在花蕾外面,起      作用)

    6.果实的作用:很多果实可以       ;果实储存了大量的营养物质,为种子发育提供      ;果实可以     种子,还还可以帮助种子      

    7.                作为营养器官,              作为繁殖器官,互为存在条件,实现各自功能,为了一个共同的目的:物种繁衍。

    8.果实是花的一部分发育而成的,果实中有种子。植物繁殖后代的方式有多种,除了种子外,还有些植物可以用根、茎或叶来繁殖后代。如     用根繁殖、     用茎繁殖、       用叶繁殖。

    9.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的    

    10.油菜的一生要经历                        的过程。

    二、选择题

    1.黄豆的种子可以分成(    )和(     )两部分,其中(     )能生长发育成一株植物。
    A.胚根 胚芽 胚芽    B子叶        C.种皮     

    2.蚕豆种子的种皮不容易剥离,常采用的方法是(   )

    A.浸泡种子把种皮泡胀,再用镊子轻轻剥开

    B.用刀把种皮剥开

    C.放到锅里煮

    3.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物大多是从(  )开始它们的新生命的。

    A.根   B.茎   C叶   D.花   E. 种子

    4.下列最适合种子发芽的环境是(     ).

    A.潮湿、疏松的土壤   B.干燥、疏松的土壤    C.潮湿、板结的土壤
    5.(    )方法在观察种子时用不到。

    A.用手剥      B.用放大镜看     C.用磁铁吸

    三、判断题

    1. 所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。(  
    2. 不同的植物的种子形状、大小、颜色等都差不多相同。(     )
    3. 花生是果实,萝卜也是果实。(   
    4. 地球上有生活了上千年的植物,说明这些植物不存在生命周期。(   
    5. 植物只能用种子来繁殖后代。(    

    四、综合题

    1.观察花的结构
    (1)操作步骤:从               逐层剩下花的各部分。 (填外")
               夹住花瓣下部,依次取下                    并逐一摆放在记录单上。

    用镊子取下雄蕊上的          摆放好。
    将剩下的             摆放在记录单上。
    (2)请写出右图中花的各部分的名称。 

                                     .         

                                   .

    2.下表是某个小组探究种子发芽实验的记录表,请根据表中记录回答下列问题。
     

    编号

    种子所处环境

    实验结果

    1

    不加水,置于温暖处

    不发芽

    2

    加适量水,置于温暖处

    发芽

    3

    加过量水,置于温暖处

    不发芽

    4

    加适量水,置于寒冷处

    不发芽

    5

    加适量水,用透明杯罩住

    发芽

    6

    加适量水,用黑色杯罩住

    发芽

    (1)          要研究种子发芽和温度的关系,我们应该选择编号              ..    来进行实验。通过实验我们知道,种子发芽需要         的温度。
    (2)实验1和2研究种子发芽和         的关系;实验5和6研究种子发芽和        的关系。
    (3)如果以上实验中种子都没有发芽,其中可能的原因是                                                  
                                                  
    (4)实验时每组各放了8颗种子,而不是只放1颗,你觉得这样做的目的是                                                  
                                                  

    (5)在种子发芽的实验过程中,我们发现首先钻出种皮的是         

     

     

     

     

    参考答案

    一、填空题

    1. 形状 大小 颜色
    2. 种皮      胚根  胚芽  胚轴  子叶。
    3. 适宜的温度  适量的水分  空气  
    4. 疏苗。通过间苗,  空间  水分  光照

    5.花萼  花瓣  雄蕊  雌蕊   花萼   保护 

    6.食用   营养   保护   传播

    7.根        果实  种子

    8.  番薯  月季  落地生根 

    9. 寿命

    10.种子  萌发  幼苗  开花  结果  死亡

    二、选择题

    1.C  2.A  3.E  4.A  5.C

    三、判断题

    1.×   2.×  3.×  4.×  5.×

    四、综合题

    1.(1) 外    镊子  花瓣   花药   雌蕊

      (2) 花萼     花瓣   雄蕊   雌蕊

    2.(1)2  4  适宜 

      (2)水  光照

      (3)种子本身就是死的

      (4)放1颗种子,可能这颗种子本身就是死的,8颗种子的话全部死的可能性小。

    (5)胚根

     

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