湘科版三年级下册科学期末练习题（卷A）

三年级下册科学湘科版期末练习题（卷A）

一、选择题

1．我们爱探究：溶解的秘密

设计“怎样加快方糖的溶解实验”

影响方糖在水中溶解的速度的因素可能有（       ）。

A．是否搅拌 B．方糖是否切碎 C．水的温度 D．以上都是

2．冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（            ）。

A．用开水方便 B．用开水溶解速度快 C．凉开水不能溶解感冒冲剂

3．打开装有热水的杯子，杯盖有很多小水珠，“小水珠”的形成是因为（       ）。

A．热水蒸发成了小水珠

B．水蒸气遇冷凝结成小水珠

C．热水冷却后分解成了小水珠

4．下列做法中能产生新的物质的是      。

A．盐溶解 B．水结冰

C．铁生锈 D．将木头做成家具

5．从一颗种子萌发成幼苗，需要以下基本条件（       ）。

A．阳光、水分、温度 B．阳光、空气、水分 C．水分、温度、空气

二、填空题

6．_______水的温度可以_______物质在水中的溶解。

7．风向指的是(      )的方向，北风是指从(      )往(      )吹的风。

8．烧水时看到的白雾是______________。（选填“水蒸气”或“液态的小水珠”）

9．通过实验，可以发现_______、_______、_______等方法能加快糖在水中的溶解。

10．一般情况下，加快溶解的方法有____________、______、______。

三、判断题

11．冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。(      )

12．无论多少的糖都能在水中溶解。(      )

四、连线题

13．把天气谚语和它的分类用线连起来。

看云识天气谚语                       雨中知了叫，预告晴天到

看风识天气谚语                       天上钩钩云，地上雨淋淋

看光识天气谚语                       半夜东风起，明日好天气

看物象识天气谚语                    东虹日头西虹雨

14．把分离两种物质的正确方法用线连起来。

食盐和沙子                         加热蒸发

食盐和水                           磁铁吸引

木屑和铁屑                         过滤

沙子和水                           用水溶解

五、简答题

15．简单描述水沸腾时出现的现象。

六、实验题

16．小刚同学做50克水中能溶解多少克食盐的实验时，他用到如下物品：量筒、天平、小药勺、玻璃棒、烧杯、水、食盐。

（1）小刚将20克食盐平均分成10份。每份食盐的重量是_______克。

（2）小刚取水用的仪器是_______。

（3）将一份食盐放入50克水中，用_________搅拌，全部溶解后，再放入第二份。

（4）这样一份一份的放，直到_________为止。

（5）实验发现，小刚放入食盐8份后，就无法再溶解了，那么，小刚在实验中共溶解了_______克食盐

（6）在实验中，小刚将20克食盐平均分成10小包，他这样做的目的是(     )

A．减少食盐的用量   B．避免出错   C．方便控制食盐用量

七、综合题

17．我们爱测量：芸芸用温度计测量操场白天不同时间的气温，记录的数据在表格中：

（1）芸芸测了____________个数据，操场白天最高气温是____________，读作______。

（2）操场白天的气温变化的规律是___________。

（3）测量气温时，温度计距离地面____________。

参考答案：

1．D2．B3．B4．C5．C6．     升高     加快7．     风吹来     北     南8．液态的小水珠9．     将糖压碎     加热     搅拌10．     加热     搅拌     弄碎11．√12．×13．14．15．温度达到沸点后加热温度不会继续升高，这是因为沸腾加速蒸发，蒸发吸热，温度不再升高了。16．     2     量筒     玻璃棒     无法溶解     16     C17．     5     31℃     三十一摄氏度     一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高。     1.5米