广西河池市环江县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

广西河池市环江县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列典故中，主要体现化学变化的是（　　）

A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针

2．下列属于物理变化的是

A．风力发电 B．酒精燃烧 C．水果腐烂 D．铁丝生锈

3．近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图。下列说法正确的是

A．氢、氧原子只能构成水分子 B．团簇中的水分子不再运动

C．水蒸气冷凝成水，分子间隔变小 D．冰水共存物属于混合物

4．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法正确的是

A．洁净的空气是纯净物 B．空气中的氧气，具有可燃性

C．空气是由空气分子构成的 D．植树造林、种草可以保护空气

5．化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯 B．熄灭酒精灯

C．检查装置气密性 D．读取液体体积

6．实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是

A．取用药品时未说明用量，固体一般取1~2g，液体一般取1~2mL

B．称取氯化钠时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡

C．对试管内的液体进行加热时，用酒精灯内焰进行加热

D．当试管内壁附着的水不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净

7．下列仪器不可以用酒精灯火焰直接加热的玻璃仪器是

A．试管 B．量筒 C．燃烧匙 D．石棉网

8．下列物质中，含有氧气分子的是

A．水 B．液态氧气 C．二氧化锰 D．过氧化氢

9．水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是

A．矿泉水 B．干净的河水 C．硬水 D．蒸馏水

10．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

11．下列实验现象描述不正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射

C．红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟

D．硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰

12．如图为电解水的实验装置图，以下说法正确的是

A．与a管电极相连是电源的正级 B．b管内产生气体为氢气

C．水是由氢元素和氧元素组成 D．H2O分子中含有H2分子

13．下列物质由离子构成的是

A．氮气 B．氧气 C．氯化钠 D．水银

14．浓硫酸具有强腐蚀性，在运输它的车上应该贴的图标是

A． B． C． D．

15．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是

A． B． C． D．

16．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是

A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋5

17．市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是(　　)

A．分子 B．元素 C．单质 D．原子

18．如图所示，往瓶中滴加入过氧化氢。下列现象正确的是

A．气球缩小，导管中红墨水左移 B．气球缩小，导管中红墨水右移

C．气球胀大，导管中红墨水右移 D．气球胀大，导管中红墨水左移

19．二氧化氯(ClO2)是一种新型净水剂，下列关于二氧化氯(ClO2)的说法正确的是

A．二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成

B．二氧化氯中含有O2

C．二氧化氯由1个氯元素和2个氧元素组成

D．二氧化氯是氧化物

20．以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．A B．B C．C D．D

二、填空题

21．用化学用语填空：

（1）二个铜原子______；

（2）二个水分子_______；

（3）二个硫酸根离子_______；

（4）氦气 _________；

（5）氧化铝中铝元素的化合价为+3价________。

22．下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。

①氮气②氧气 ③稀有气体 ④水

（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾______；

（2）空气中使食物变质的主要气体是 ______ ；

（3）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光______；

（4）空气中含量最多的气体______；

（5）题目所给物质中，属于混合物的是______。

23．2019年3月22～28日是第32届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、____(填操作名称)，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其____性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入____进行检验，生活中常通过____的方法降低水的硬度。

（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：_。

24．空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。

（1）200多年前，法国化学家________(填字母序号)用定量的方法研究了空气的成分。

A．卢瑟福 B．拉瓦锡 C．门捷列夫

（2）因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作_______________。

（3）氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能__________。

（4）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于__________(填“化学”或“物理”)变化。

（5）在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远离易燃易爆物质，其原因是___________。

25．甲图为硒元素的部份信息，乙图为三种微粒结构示意图，根据图中提供的信息，回答下列问题。

（1）硒元素属于__________(填“金属”或“非金属”）元素。

（2）硒元素的相对原子质量是____________。

（3）属于同种元素的是_______（填序号）。

（4）核外最外层电子为稳定结构的是__________（填序号）。

（5）表示阴离子的是______（填序号）。

（6）写出图④中表示的微粒符号__________。

三、流程题

26．煤合成天然气(SNG)的工艺过程如下图所示。天然气主要含有碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要成份是甲烷（CH4）， 常温下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，沸点为-165。C，在点燃的条件下能在空气燃烧放出大量的热量，农村的沼气池中产生的沼气主要成份就是甲烷。

（1）气化炉中生成的单质物质是___________。

（2）在气化炉中，煤炭中的碳发生了多个反应。写出在点燃条件下碳反应生成二氧化碳的反应文字表达式（或化学方程式）____________，其属于基本反应类型中的___________反应 。

（3）请写出甲烷一物理性质____________。

（4）请写出甲烷一化学性质__________。

（5）天然气在日常生活中可用作_____________用途。

四、推断题

27．A、B、C、D、E、F、G、H为初中化学中常见的物质，它们之间有如图的转化关系。已知A为暗紫色的固体，D为黑色的固体。E、F元素组成相同，常温下为液体，A、C元素组成相同， 常温下为固体。

（1）写出下列物质的名称：E _________；M _________。

（2）写出下列化学反应文字表达式（或化学方程式）②_________；④____________。

（3）①反应属于基本反应类型中的 __________反应。

（4）③、④反应中D的作用是__________作用。

五、实验题

28．同学们在实验室进行制取氧气和验证氧气性质的实验。

（1）仪器①的名称是_________；仪器②的名称是:_________。

（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气则还需_________，加热产生气体，若要收集一瓶较纯氧气应选用_______装置收集氧气（选填字母），实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是：__________。写出该方法制氧气化学反应的文字表达式（或化学方程式）__________。

（3）写出用实验室用B装置制取氧气的发生反应的文字表达式（或化学方程式）___________。

（4）若用F装置收集氧气，验满时应该把带火星的木条放置在_______（填c或d）端导管口。

六、科学探究题

29．某校兴趣小组的同学在探究了空气中氧气含量的实验后，对正在上课的教室里和操场上的空气中氧气含量是否相同产生了探究兴趣，于是他们展开了以下探究学习。

（査阅资料）（1）白磷与红磷在空气中的燃烧产物相同，但白磷燃烧所需要的最低温度为40℃，而红磷燃烧所需要的最低温度为240℃。

（2）燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，白磷无法继续燃烧。

（3）常温下，铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应会生锈，消耗氧气更彻底，饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

（4）人体能够承受的空气中氧气含量的最小值是19.5%。

（提出问题）教室里和操场上的空气中氧气含量是否相同？

（作出假设）教室里空气中氧气含量低于操场上空气中氧气含量，做出此假设的依据是_______。

（实验探究）步骤一：小组同学用容积为250毫升的集气瓶，分别收集一瓶教室里和操场上的空气，具体方法是_______。

步骤二：分别向两个集气瓶中倒入50毫升的水，用图一实验测定教室里空气中氧气的含量，用图二实验测定操场上空气中氧气的含量。实验40分钟后，记录数据如表

（总结反思）①图一中放大镜的作用是_______，图一中白磷燃烧的反应符号表达式是_______。

②实验测得氧气含量较高的场所是_______(填“教室里”或“操场上”)，上述实验测得的结果与理论值误差较小的是_______(填“图一实验”或“图二实验”)。

③老师提醒同学们实验中存在不严密之处，你认为不严密之处是_______。

（得出结论）为了同学们的身体健康，你认为保持教室里空气中氧气含量处于正常范围可采取的措施是_______。

七、计算题

30．炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜才别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），计算回答问题：

（1）乙酸乙酯由______种元素组成（填数字）。

（2）一个乙酸乙酯分子含有______个原子。

（3）乙酸乙酯的相对分子质量为_____；

（4）乙酸乙酯中氢、氧元素的质量比为_____；（最简整数比）

（5）多少克乙酸乙酯中所含氧元素的质量为6.4克？（本小题要求写计算过程）

参考答案

1．A

2．A

3．C

4．D

5．C

6．D

7．B

8．B

9．D

10．B

11．B

12．C

13．C

14．B

15．C

16．B

17．B

18．A

19．D

20．A

21．

（1）2Cu

（2）2H2O

（3）2

（4）He

（5）

22．

（1）④

（2）②

（3）③

（4）①

（5）③

23．

（1）    过滤    吸附   

（2）    肥皂水    煮沸   

（3）洗菜水浇花

24．

（1）B

（2）保护气

（3）供给呼吸

（4）物理

（5）氧气能支持燃烧

25．

（1）非金属

（2）78.96

（3）①③

（4）③④

（5）③

（6）Mg2+

26．

（1）H2

（2）    碳+氧气二氧化碳 或C+O2CO2    化合   

（3）无色无味的气体（或难溶于水 或沸点为-165。C）

（4）能在空气燃烧 （或具有可燃性）

（5）燃料

27．

（1）    过氧化氢    四氧化三铁   

（2）    硫+氧气二氧化硫（或S + O2SO2 ）    氯酸钾氯化钾+氧气（或2KClO32KCl + 3O2 ↑)   

（3）分解

（4）催化

28．

（1）    试管    集气瓶   

（2）    在试管口放棉花团    E    防止水槽中的水倒流到试管中，使试管破裂    （或 ）   

（3）（或 ）

（4）d

29．学生的呼吸消耗了氧气    将两个集气瓶中先装满水，一个拿到教室中，将水倒掉，盖上玻璃片。另一个拿到操场上，然后将水倒掉，盖上玻璃片    点燃白磷   
    操场上    图二实验    没有控制变量
    课间打开门窗通风
   

30．

（1）3

（2）14

（3）88

（4）1 : 4

（5）乙酸乙酯中所含氧元素的质量为6.4，故乙酸乙酯质量为6.4g÷（）=17.6g；

答：乙酸乙酯质量17.6g。