沪科版九年级全册第十七章 从指南针到磁浮列车第二节 电流的磁场课前预习ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第十七章 从指南针到磁浮列车第二节 电流的磁场课前预习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了通电直导体的磁场，奥斯特实验，通电导线周围存在磁场，导线与磁针平行摆放，电流方向，通电螺线管的磁场，想一想，通电螺线管磁场，安培定则，电磁铁等内容，欢迎下载使用。

a.通电后磁针能偏转说明了什么？
通电导线周围存在磁场。
b.改变电流方向后，磁针转向不同说明了什么？
电流磁场方向与导线上电流方向有关。
表明： 。
磁场方向与 有关
实验中注意： ； 。
导线要用铜、铝线，不能用铁线
19世纪丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间的联系
1.通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场一样。
2.通电螺线管两端的极性与螺线管中电流的方向有关。
如何判断磁极与电流方向的关系
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
使用安培定则的方法和顺序：
（1）查清螺线管的绕线方向；（2）标出电流在螺线管中的方向；（3）用安培定则确定螺线管的磁极方向。
电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。
（2）你如何来控制电磁铁磁性的有无？
（3）你觉得电磁铁磁性的强弱与那些因素有关呢？
（4）你能改变电磁铁其磁极的极性吗？
设计一个简易的电磁铁，并思考下列问题：
（1）你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性？
1.电磁铁的铁芯是原先有磁性的还是没有磁性的，你的理由是什么？
２.你认为电磁铁的铁芯是钢的还是铁，你的理由是什么？
影响电磁铁磁性强弱的因素
根据电磁铁的原理，解释电磁起重机的工作原理。
工作原理：接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。
根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机的工作原理。
工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，这些矿物质在电磁铁吸引下，受到的磁力不同，从而可以不同矿物质分开。
电路闭合，电磁铁吸引弹簧片，使铁锤向铁铃方向运动，铁锤打击铁铃而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤跟弹簧片一起被弹回，电路又闭合。上述过程不断重复，电铃不断发出声音。
工作原理：列车轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥，使列车悬浮消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。
想一想：我们在使用过程中应注意哪些问题？
原理：记录信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，磁头电磁铁的磁场磁化磁带上的磁粉而记录信息。
它可以用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。
电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。
电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁
衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动动触点上下运动
返回弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
触点：相当于被控制电路的开关(A、C静触点，B：动触点）
电磁继电器的结构及部件作用
电磁继电器的 工作原理
当没有电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁没有磁性，衔铁被弹簧拉起，使A、B两个接线柱所连的两个触点接通。
当有电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁有磁性，衔铁被电磁铁吸下，使B、C两个接线柱所连的两个触点接通。
利用低电压、弱电流（控制电路）控制高电压、强电流的（工作电路）。
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
正因如此，电磁继电器可以（1）远距离操纵（2）自动控制（3）安全报警
想一想：火警自动报警器图中虚线框内是双面金属片，当温度发生变化时，双面金属片会发生弯曲，试说明发生火灾时，该报警器的工作过程。