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    2021年湖北省武汉市蔡甸区中考历史一模试卷(含解析)
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    2021年湖北省武汉市蔡甸区中考历史一模试卷(含解析)

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    这是一份2021年湖北省武汉市蔡甸区中考历史一模试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了科技进步促进了交通工具的变革,彼得一世改革的主要目的是,有人将社会主义发展过程总结为等内容,欢迎下载使用。

    1.结束我国历史上的分裂,实现大一统的王朝有秦朝、隋朝、西晋、元朝。以下关于这些王朝的说法正确的是( )
    A.都是少数民族建立的统一王朝
    B.都是中国历史上历经二世而亡的王朝
    C.都实行了重文轻武的政策
    D.除西晋外,都留下了对后世影响深远的制度
    2.“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。元朝疆域空前辽阔,为对全国进行有效的统治,元朝主要实行( )
    A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制
    3.一家日本企业在征得清政府同意后,在重庆开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在( )
    A.鸦片战争后B.洋务运动中
    C.第二次鸦片战争后D.甲午战争后
    4.武汉会战,是中华民族抗战史上的辉煌一页。历时4个多月,以中国军队主动撤出武汉而宣告结束。武汉失守后,抗日战争的形势是( )
    A.日本侵占了东北,威胁平津
    B.抗日战争进入相持阶段
    C.抗日战争进入反攻阶段
    D.正面战场进入抗日高潮
    5.一首歌中唱道“让我告诉世界,中国命运自己主宰,让我告未来,中国进行着力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于( )
    A.1949年9月B.1949年10月1日
    C.1950年10月1日D.1921年7月
    6.《共和国记忆60年》中记载,1949年12月,毛泽东受邀访问苏联,苏联人安排了毛泽东参观斯大林汽车厂,看着流水线上一辆一辆下线的汽车,他对身边的陪同者说到:“我们也要有这样的汽车厂。”这一理想的最初实现是在( )
    A.“文化大革命”时期B.“大跃进”时期
    C.人民公社化时期D.“一五”计划时期
    7.科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是( )
    A.B.
    C.D.
    8.彼得一世改革的主要目的是( )
    A.学习西方的先进技术
    B.促进工场手工业的发展
    C.改变落后状况,成为军事强国
    D.废除农奴制度,促进经济发展
    9.有人将社会主义发展过程总结为:由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实几个历程。其中“由理想到现实”指的是( )
    A.《共产党宣言》发表B.巴黎公社建立
    C.十月革命胜利D.新中国成立
    10.下面根据雅尔塔会议的决定而成立的国际组织是( )
    A.欧盟B.世界银行
    C.联合国D. WTO
    二.材料题(共3小题,满分20分)
    11.(6分)在历史发展的长河中,政治制度或促进或阻碍着社会的进步与发展。阅读下列材料,回答问题。
    材料一:习近平同志强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。
    材料二:钱穆在《国史新论》中说:“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有…综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”
    材料三:如图1,图2所示:
    (1)结合所学知识,指出在秦汉时期最能体现”对权力运行的制约和监督”的中央官职有哪些。
    (2)结合所学知识,你认为材料中提到的这两种制度”分别是什么?
    (3)图1和图2分别反映了明朝和清朝时期我国政治制度的哪两项重大举措?结合所学知识,分析它们揭示了我国古代政治制度怎样的演变趋势。
    12.(7分)综合探究:岁月沧桑,一部近代史见证了无数中国人的执着探索。面对西方列强的入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。阅读下列材料,回答问题。
    【李鸿章的洋务之路】
    材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒,他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。
    ﹣﹣﹣摘自《外国人评点李鸿章》
    (1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?为此李鸿章创办的军事工业是什么?
    【梁启超的变法之路】
    材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。
    (2)材料二中梁启超认为变法的关键是什么?后来变法失败说明了什么?
    【孙中山的革命之路】
    材料三:1912年2月孙中山說:“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到。”
    (3)结合材料三,请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么?此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义?
    【陈独秀的思想之路】
    材料四:在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不妤使……所以就开始学制度学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
    (4)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动?随着运动的深入发展和国际新形势的出现,他们宣传的思想又有了什么新发展?
    【中共的新征程】
    (5)图一这次会议确定的中心工作是什么?图二南昌起义的伟大意义是什么?图三井冈山革命根据地的创建,使中国走上了一条什么样的革命道路?
    13.(7分)2018年是第一次世界大战结束100周年,战争带来的伤痛人们从未忘记,这100年来人类的共同愿望就是和平与发展,然而这项任务至今远远没有完成。阅读材料,结合两次世界大战的知识,回答问题。
    【危机爆发】
    材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。
    ﹣﹣﹣张瑞德《第一次世界大战》
    (1)材料一中,一战前形成了哪“两大军事侵略集团”?
    材料二:一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:欧洲变成一只火药桶,只等一分粒火星将它引爆。”
    (2)你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件?
    【正义联盟】
    材料三联盟内部…虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
    (3)材料三中的“联盟”建立的标志是什么?
    (4)你能说明一例联盟“互相配合支援”的战例吗?
    【合作共赢】
    材料四:罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。
    (5)材料四中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役?
    材料五:第二次世界大战后,美苏崛起,并进行争夺世界霸权的斗争,沦为二三流的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自身安全,并在世界事务中发挥重大作用。
    (6)20世纪90年代以来,欧洲联合成一个整体进入了怎样的发展进程?
    【关注现实】
    材料六:2014年2月27日,全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日和12月13日分别设立为胜利纪念日和国家公祭日。
    (7)依据材料六和所学知识,你认为材料中的胜利纪念日和国家公祭日”的设立是为了纪念哪两个历史事件?
    (8)请你谈谈,设立“胜利纪念日和国家公祭日”有何现实意义?
    2021年湖北省武汉市蔡甸区中考历史一模试卷
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)
    1.结束我国历史上的分裂,实现大一统的王朝有秦朝、隋朝、西晋、元朝。以下关于这些王朝的说法正确的是( )
    A.都是少数民族建立的统一王朝
    B.都是中国历史上历经二世而亡的王朝
    C.都实行了重文轻武的政策
    D.除西晋外,都留下了对后世影响深远的制度
    【分析】本题比较实现大一统的四个王朝:秦朝、隋朝、西晋、元朝,题目从多个方面进行考查。
    【解答】①四个王朝里,只有元朝是蒙古族所建,其他三个是汉族建立,所以A不对;②四个王朝里,历经二世而亡的王朝是秦和隋,西晋经历四代皇帝,分别是晋武帝司马炎、晋惠帝司马衷、晋怀帝司马炽、晋愍帝司马邺。中国的二十四史以及历代帝王庙中,都是将1206年成吉思汗建立蒙古汗国,直到1368年元顺帝逃离大都均归入元朝的范畴,所以元朝存在了162年,共有15位皇帝,B不对;③重文轻武政策是宋朝实行的,C不对;④四个王朝中,秦朝建立了一整套专制主义中央集权制度,隋朝创立了科举制,元朝创立了行省制度,都对后世影响深远。所以D正确。
    故选:D。
    【点评】本题稍有难度,考查知识点较多,要求熟知相关知识点,作出准确判断,考查学生的识记和理解能力。
    2.“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。元朝疆域空前辽阔,为对全国进行有效的统治,元朝主要实行( )
    A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制
    【分析】本题考查的是元朝巩固统一措施的知识点。
    【解答】元朝时期,为加强对辽阔疆域的管辖,元政府实行了行省制度。
    故选:D。
    【点评】本题主要考查的是学生对元朝行省制度有关知识的准确记忆能力。
    3.一家日本企业在征得清政府同意后,在重庆开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在( )
    A.鸦片战争后B.洋务运动中
    C.第二次鸦片战争后D.甲午战争后
    【分析】本题主要考查甲午中日战争中签订的《马关条约》。《马关条约》中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂。
    【解答】根据所学可知,1895年签订的《马关条约》中规定,开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,日本可以在中国的通商口岸投资设厂,所以日本人在杭州开设工厂,最有可能发生在甲午中日战争后。
    故选:D。
    【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略的相关史实。
    4.武汉会战,是中华民族抗战史上的辉煌一页。历时4个多月,以中国军队主动撤出武汉而宣告结束。武汉失守后,抗日战争的形势是( )
    A.日本侵占了东北,威胁平津
    B.抗日战争进入相持阶段
    C.抗日战争进入反攻阶段
    D.正面战场进入抗日高潮
    【分析】本题以武汉会战,是中华民族抗战史上的辉煌一页。历时4个多月,以中国军队主动撤出武汉而宣告结束为依托,考查武汉会战。
    【解答】1938年6月至10月,中国军队在武汉地区同日本侵略军展开大规模会战。战场在武汉外围沿长江南北两岸展开,遍及安徽、河南、江西、湖北4省广大地区。大小战斗数百次,历时4个半月,是抗战以来战线最长、规模最大、持续时间最长并具有重要意义的一次会战。毙伤敌近4万人,击落和炸毁日机78架,极大地消耗了日军的有生力量,打破了日本妄想迫使中国屈服、早日结束战争的计划,成为中国抗日战争的重要转折点。以武汉会战结束为标志,中国抗日战争开始进入战略相持阶段。B符合题意。
    故选:B。
    【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。
    5.一首歌中唱道“让我告诉世界,中国命运自己主宰,让我告未来,中国进行着力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于( )
    A.1949年9月B.1949年10月1日
    C.1950年10月1日D.1921年7月
    【分析】本题考查新中国成立。
    【解答】1949年10月1日,中华人民共和国的成立,结束了中国人民百年被侵略的屈辱历史,中国人民从此站起来了,成为新国家、新社会的主人,所以中国人民“命运自己主宰”开始1949年10月1日。
    故选:B。
    【点评】本题考查新中国成立的意义,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道新中国成立标志着中国人民从此站起来了,成为新国家、新社会的主人。
    6.《共和国记忆60年》中记载,1949年12月,毛泽东受邀访问苏联,苏联人安排了毛泽东参观斯大林汽车厂,看着流水线上一辆一辆下线的汽车,他对身边的陪同者说到:“我们也要有这样的汽车厂。”这一理想的最初实现是在( )
    A.“文化大革命”时期B.“大跃进”时期
    C.人民公社化时期D.“一五”计划时期
    【分析】本题考查了第一个五年计划。在第一个五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地。
    【解答】《共和国记忆60年》中记载,1949年12月,毛泽东受邀访问苏联,苏联人安排了毛泽东参观斯大林汽车厂,看着流水线上一辆一辆下线的汽车,他对身边的陪同者说到:“我们也要有这样的汽车厂。”这一理想的最初实现是在“一五”计划时期。第一个五年计划从1953年开始执行到1957年底完成,取得的主要成就有:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;到1956年底,中国第一个生产载重汽车的工厂﹣﹣长春第一汽车生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂﹣﹣沈阳第一机床厂建成投产;1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通;川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。
    故选:D。
    【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用“一五”计划的主要成就。
    7.科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】本题考查工业革命的主要发明的知识。
    【解答】依据选项C图片为英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车,是以蒸汽为动力。依据所学知识,英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车,1814年,他研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功。1825年9月27日,史蒂芬孙亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车,并获得成功。蒸汽机在交通运输业中的应用,使人类迈入了“火车时代”,迅速地扩大了人类的活动范围。所以蒸汽机驱动的交通工具是火车机车。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查中外历史上交通运输工具的变迁。
    8.彼得一世改革的主要目的是( )
    A.学习西方的先进技术
    B.促进工场手工业的发展
    C.改变落后状况,成为军事强国
    D.废除农奴制度,促进经济发展
    【分析】本题考查彼得一世改革的主要目的。彼得一世改革的主要目的是改变落后状况,成为军事强国。
    【解答】18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵,成为军事强国。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但是,在他的统治下,农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
    故选:C。
    【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握彼得一世改革的相关知识。
    9.有人将社会主义发展过程总结为:由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实几个历程。其中“由理想到现实”指的是( )
    A.《共产党宣言》发表B.巴黎公社建立
    C.十月革命胜利D.新中国成立
    【分析】本题考查十月革命的相关知识,重点记忆十月革命的意义.
    【解答】根据所学可知,由空想到科学是指《共产党宣言》的发表,由理论到实践是指巴黎公社革命,由理论到现实的标志则是指十月革命的胜利。
    故选:C。
    【点评】了解社会主义的发展过程,重点识记十月革命的内容与影响.
    10.下面根据雅尔塔会议的决定而成立的国际组织是( )
    A.欧盟B.世界银行
    C.联合国D. WTO
    【分析】本题考查了雅尔塔会议。雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围,为战后两极世界格局的确立奠定基础。
    【解答】根据雅尔塔会议的决定而成立的国际组织是联合国。为了协调行动,尽快打败法西斯,1945年2月,美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。同时,还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战。
    故选:C。
    【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记雅尔塔会议的内容。
    二.材料题(共3小题,满分20分)
    11.(6分)在历史发展的长河中,政治制度或促进或阻碍着社会的进步与发展。阅读下列材料,回答问题。
    材料一:习近平同志强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。
    材料二:钱穆在《国史新论》中说:“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有…综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”
    材料三:如图1,图2所示:
    (1)结合所学知识,指出在秦汉时期最能体现”对权力运行的制约和监督”的中央官职有哪些。
    (2)结合所学知识,你认为材料中提到的这两种制度”分别是什么?
    (3)图1和图2分别反映了明朝和清朝时期我国政治制度的哪两项重大举措?结合所学知识,分析它们揭示了我国古代政治制度怎样的演变趋势。
    【分析】本题以在历史发展的长河中,政治制度或促进或阻碍着社会的进步与发展为切入点,考查的是秦朝、唐朝、明朝和清朝加强中央集权的措施及演变趋势。
    【解答】(1)结合所学知识,可知在秦汉朝时期最能体现“对权力运行的制约和监督”的中央官职是御史大夫。秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度,最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。汉武帝在中央设司隶校尉,地方设刺史,强化监察制度,中央对地方的控制大大加强。
    (2)结合所学知识,可知材料“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”中提到的“这两种制度”分别是科举制和三省六部制。“为政府公开选拔人才”反映的是科举制度;“综合管理全国行政事务”反映的是三省六部制。
    (3)图一反映的是明朝废除宰相制度,权分六部;明太祖在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。图二反映的是清朝雍正帝设军机处;为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。结合所学知识,可知它们揭示了我国古代政治制度的演变趋势是皇权不断强化。
    故答案为:
    (1)秦朝:御史大夫;西汉:司隶校尉。
    (2)科举制;三省六部制。
    (3)图一为明朝废除宰相制度,权分六部;图二为清朝雍正帝设军机处。皇权不断强化。
    【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握中央集权的措施及演变趋势的相关知识点。
    12.(7分)综合探究:岁月沧桑,一部近代史见证了无数中国人的执着探索。面对西方列强的入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。阅读下列材料,回答问题。
    【李鸿章的洋务之路】
    材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒,他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。
    ﹣﹣﹣摘自《外国人评点李鸿章》
    (1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?为此李鸿章创办的军事工业是什么?
    【梁启超的变法之路】
    材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。
    (2)材料二中梁启超认为变法的关键是什么?后来变法失败说明了什么?
    【孙中山的革命之路】
    材料三:1912年2月孙中山說:“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到。”
    (3)结合材料三,请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么?此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义?
    【陈独秀的思想之路】
    材料四:在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不妤使……所以就开始学制度学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
    (4)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动?随着运动的深入发展和国际新形势的出现,他们宣传的思想又有了什么新发展?
    【中共的新征程】
    (5)图一这次会议确定的中心工作是什么?图二南昌起义的伟大意义是什么?图三井冈山革命根据地的创建,使中国走上了一条什么样的革命道路?
    【分析】本题主要考查学生对近代化探索、新民主主义革命相关知识的掌握,井冈山革命根据地的创建,使中国走上了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
    【解答】(1)据材料一“李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒,他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:‘炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌’。”从中获取到李鸿章学习西方技术的直接原因是目睹了西洋火器在战争中的作用。为此李鸿章创办的军事工业是江南制造总局。
    (2)据材料二“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。”材料中梁启超认为变法的关键是关键在于变革封建官制,后来变法失败说明了改良道路在中国行不通。
    (3)据材料三“1912年2月孙中山說:‘帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到。’”结合所学可知,孙中山先生说出此话的背景是辛亥革命推翻了清朝的统治。此话中包含着辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制,成立了中华民国。
    (4)据材料四“在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不妤使……所以就开始学制度学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。”结合所学可知,为了改变中国人的思想,知识分子掀起了新文化运动;随着运动的深入发展和国际新形势的出现,他们宣传的思想又有了新发展即传播马克思主义。
    (5)据材料五图片内容,结合所学可知,图一中共会议确定的中心工作是组织和领导工人运动。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派第一枪,是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始,是创建人民军队的开端。井冈山革命根据地的创建,使中国走上了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
    故答案为:
    (1)目睹了西洋火器在战争中的作用;江南制造总局。
    (2)关键在于变革封建官制;改良道路在中国行不通。
    (3)辛亥革命推翻了清朝的统治;辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制;成立了中华民国。
    (4)新文化运动;传播马克思主义。
    (5)组织和领导工人运动;打响了武装反抗国民党反动派第一枪,是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始,是创建人民军队的开端。农村包围城市,武装夺取政权。
    【点评】本题主要考查学生对近代化探索、新民主主义革命相关知识的掌握,重点识记内容与影响。
    13.(7分)2018年是第一次世界大战结束100周年,战争带来的伤痛人们从未忘记,这100年来人类的共同愿望就是和平与发展,然而这项任务至今远远没有完成。阅读材料,结合两次世界大战的知识,回答问题。
    【危机爆发】
    材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。
    ﹣﹣﹣张瑞德《第一次世界大战》
    (1)材料一中,一战前形成了哪“两大军事侵略集团”?
    材料二:一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:欧洲变成一只火药桶,只等一分粒火星将它引爆。”
    (2)你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件?
    【正义联盟】
    材料三联盟内部…虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
    (3)材料三中的“联盟”建立的标志是什么?
    (4)你能说明一例联盟“互相配合支援”的战例吗?
    【合作共赢】
    材料四:罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。
    (5)材料四中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役?
    材料五:第二次世界大战后,美苏崛起,并进行争夺世界霸权的斗争,沦为二三流的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自身安全,并在世界事务中发挥重大作用。
    (6)20世纪90年代以来,欧洲联合成一个整体进入了怎样的发展进程?
    【关注现实】
    材料六:2014年2月27日,全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日和12月13日分别设立为胜利纪念日和国家公祭日。
    (7)依据材料六和所学知识,你认为材料中的胜利纪念日和国家公祭日”的设立是为了纪念哪两个历史事件?
    (8)请你谈谈,设立“胜利纪念日和国家公祭日”有何现实意义?
    【分析】本题主要考查三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、国际反法西斯联盟的建立、诺曼底登陆、柏林战役、斯大林格勒战役、欧盟、抗日战争的胜利、南京大屠杀的相关史实。掌握相关基础知识。
    【解答】(1)据材料一“由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。”据所学知识可知,材料一中,一战前形成的“两大军事侵略集团”是三国同盟和三国协约。19世纪末20世纪初,主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡,后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地;帝国主义列强争夺世界霸权的斗争的愈演愈烈,出现了三国同盟和三国协约两大军事侵略集团,最终导致了第一次世界大战的爆发。
    (2)引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。第二次工业革命后,在资本主义经济政治发展不平衡的影响下,帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益,拉帮结派,寻找盟友,重新组合,导致帝国主义两大军事集团的形成。两大军事集团形成后,激烈争夺巴尔干半岛的控制权,使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”,1914年的萨拉热窝事件,成为了一战的导火线。因而引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”是萨拉热窝事件。
    (3)材料三中的“联盟”建立的标志是《联合国家宣言》的发表。二战中法西斯国家的侵略扩张,激起了世界人民的广泛愤怒,中、美、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合,1942年1月1日,苏、英、美、中等26个国家签署《联合国家宣言》,标志国际反法西斯联盟的建立。国际反法西斯联盟的建立,鼓舞了各国人民的斗志,壮大了反法西斯的力量,为战胜法西斯奠定了基础。
    (4)1944年美国将军艾森豪威尔指挥美、英盟军在法国诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场,使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。1945年柏林战役苏军、美军协同作战,共同打击德国军队,体现了联盟“互相配合支援”。
    (5)1942年7月,德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月,斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。从此,苏军开始了全线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役,斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点。1944年6月6日,美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,加速了德国法西斯的灭亡。
    (6)20世纪90年代以来,欧洲联合成一个整体,建立了欧盟。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟,简称欧盟,欧盟成立后,公民有统一的欧洲护照,打破国家界限,使用统一的货币──欧元,实行资源共享,资本、商品自由流通,不同国籍的公民可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。
    (7)依据材料六“2014年2月27日,全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日和12月13日分别设立为胜利纪念日和国家公祭日。”和所学知识可知,材料中的胜利纪念日和国家公祭日”的设立是为了纪念抗日战争的胜利、南京大屠杀。1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降,9月2日,日本政府正式签署投降书,历经14年的中国抗日战争取得最后胜利。1937年12月13日,日军占领南京。日军在占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。日军在南京所犯的罪行,骇人听闻。
    (8)据所学知识可知,设立“胜利纪念日和国家公祭日”有利于引导人们树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全;有利于进一步凝聚全国各族人民的意志和力量;有利于进一步弘扬爱国主义精神; 有利于进一步增强中国人民维护国家主权、领土完整的信心和决心;有利于坚定中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严和正义、维护世界和平的立场;有利于实现中华民族的伟大复兴等。
    故答案为:
    (1)三国同盟和三国协约。
    (2)“一粒火星”:萨拉热窝事件。
    (3)《联合国家宣言》的发表。
    (4)诺曼底登陆或柏林战役。
    (5)斯大林格勒战役、诺曼底登陆。
    (6)成立欧盟。
    (7)抗日战争的胜利、南京大屠杀。
    (8)有利于引导人们树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全;有利于进一步凝聚全国各族人民的意志和力量;有利于进一步弘扬爱国主义精神; 有利于进一步增强中国人民维护国家主权、领土完整的信心和决心;有利于坚定中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严和正义、维护世界和平的立场;有利于实现中华民族的伟大复兴等。
    【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、国际反法西斯联盟的建立、诺曼底登陆、柏林战役、斯大林格勒战役、欧盟、抗日战争的胜利、南京大屠杀的相关史实。
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