初中数学人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组教课内容ppt课件
展开1、长方形周长=______×_ ____; 长方形面积=______×______;
2、正方形周长=______×______; 正方形面积=______×______.
能够找出实际问题中的已知和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程组.
探究2 据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长形土地,分别种植这两种作物,怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?
认真阅读课本第99至100页的内容 ,完成下面练习并体验知识点的形成过程.
列二元一次方程组解实际问题
分析:以上问题有如下解法:(1)先确定有两种方法分割长方形;再分别求出两个小长方形的面积;最后计算分割线的位置.(2)先求两个小长方形的面积比,再计算分割线的位置.解:如图,一种种植方案为:甲、乙两种作物的种植区域分别为长方形AEFD和BCFE.设AE=xm,BE=ym,根据问题中涉及长度、产量的数量关系,列方程组得: 解这个方程组,得答:过长方形土地的长边上离一端约_______m处,作这条边的垂线,把这块地分为两个长方形土地.较大一块地种____作物,较小一块地种____作物.
试一试 你还能设计别的种植方案吗?提示:( 用类似的方法,可沿平行于线段AB的方向分割长方形.)
练一练 如图,周长为 的长方形 被分成 个相同的长方形,求长方形 的长和宽.
解:设长方形ABCD的长为xcm,宽为ycm,由题意列方程得
答:长方形ABCD的长为20cm,宽为14cm。
1、用方程组解决实际问题的步骤:①审题:弄清题意和题目中的 ;②设元:用 表示题目中的未知数;③列方程组:根据 个等量关系列出方程组;④解方程组:利用 法或 解出未知数的值;⑤检验并答:检验所求的解是否符合实际意义,然后作答.2、学习反思:______________________________________________________________________________________________.
1.把面值为 1元的纸币换为 1角或5 角的硬币,则换法共有_____种. 2.以 为解的二元一次方程组( )A.有且只有1个 B.有且只有2个 C.有且只有3个 D.有无数个3.(杭州市中考)已知 是方程2x-ay=3 的一个解,那么a的值是( )A. 1 B. 3 C. -3 D.-1
4.方程组 的解是( ) A. B. C. D.
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