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小学英语最新人教pep四年级上册期末复习课件
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这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级上册本册综合复习课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了Unit1，Unit2，Unit3，Unit4，Unit5，Unit6，局部描述，整体描述，语法点等内容，欢迎下载使用。
一、能按顺序在四线格中正确书写字母26个字母；二、元音字母：Aa、Ee、Ii、O、Uu；三、注意印刷体和手写体的区别。
一、拼写单词时，所有字母全部小写。(句首字母除外) 二、书写时要写手写体。
四会（听、说、读、写）单词
要求：能够听说读，理解单词意思
三会（听、说、读）单词
(注：1.语文书和英语书首字母要大写； 2.语文书，英语书，数学书:学科和书之间要空格。）
(注：方位词 in表示在……里面， n 表示在……上面， near表示在……旁边， under表示在……下面）
1.地点类：在墙上 在窗户旁边 在教室里 在风扇上 在计算机旁边
near the windw
in the classrm
near the cmputer
2.动作类：开门 关窗开灯 挂图画 擦黑板 扫地清理鱼缸
sweep the flr
clse the windw
turn n the light
put up the picture
clean the blackbard
clean the fish bwl
3.其他类： 一间新教室 打扰一下
a new classrm
把你的语文书放在你的课桌里。 把你的铅笔盒放在你的英语书上。 把你的故事书放在你的头上。把你的数学书放在你的书包下。 把你的橡皮放在你的铅笔盒附近。
Put yur eraser near yur pencil bx.
Put yur Chinese bk in yur desk.
Put yur pencil bx n yur English bk.
Put yur strybk n yur head.
Put yur maths bk under yur schlbag.
1.动作类：听音乐： 做体育运动： 绘画： 做朋友： 玩电脑游戏： 唱歌：
listen t music
paint / draw
make friends
play cmputer games
2.其他类： 一个橙色的包 大眼睛 一个新朋友 又矮又瘦 又高又壮 棕色的鞋 蓝色的眼镜 长头发 短头发 一个绿色的包
an range bag
a new friend
shrt and thin
tall and strng
blue glasses
a green bag
1.地点类：在书房 在厨房 在浴室 在你的课桌里 在你手里 在桌子上 在桌子下 在冰箱上在电话旁边 在床上坐在沙发上 铺床 看电视 打电话 打开冰箱 摆桌子
in the study
in the kitchen
in the bathrm
in yur desk
in yur hand
n the table
under the table
n the fridge
near the phne
sit n the sfa
make the bed
answer the phne
pen the fridge
set the table
2.动作类：去客厅。看电视。去书房。读书。去厨房。吃点心。去浴室。洗澡。 去卧室。打盹儿。
G t the living rm. Watch TV.
G t the study. Read a bk.
G t the kitchen. Have a snack.
G t the bathrm. Take a shwer.
G t the bedrm. Have a nap(sleep).
递给我勺子 洗盘子 递给我叉子 用筷子 用刀子切 递给我碗一些牛肉 一些蔬菜 想要 一副刀叉 5元 给你 随便吃吧 在我盘子上 递给我碗 递给我刀 让我们试试 切蔬菜 用勺子 用叉子
pass me the spn
pass me the frk
wash the plate
use the chpsticks
cut with the knife
pass me the bwl
sme vegetables
I’d like = I wuld like
a knife and frk
here yu are
help yurself
pass me the knife
cut the vegetables
use the spn
use the frk
let’s try it
表演教师 表演医生 表演护士 表演农民 表演司机 表演足球运动员在树上 在蛋糕上 又高又壮 一杯 切蛋糕
act like a teacher
act like a dctr
act like a nurse
act like a farmer
act like a driver
act like a ftball player
tall and strng
a cup f / a glass f
cut the cake
短语 (会读并理解意思)
1、我们有间新教室。 真的吗？教室里有什么？ 我们去看看。 它真大！ 它在哪？ 在窗户旁边。 2、教室里有什么？ 一块黑板，一台电视，许多课桌椅子。 3、--我们来打扫教室吧。--好的 我来擦窗户。 我来帮你。 4、看，这是我的教室，门是橙色的。
We have a new classrm.
Really? What’s in the classrm?
Let’s g and see.
It’s s big.
Where is it?
It’s near the windw.
What’s in the classrm?
One blackbard, ne TV, many desks and chairs.
--Let’s clean the classrm. --OK.
Let me clean the windws.
Let me help yu.
Lk! This is my classrm, the dr is range.
1、我们上课在：classrm.2、走进教室你能看到什么? blackbard, windw, light, dr, cmputer, picture, fan, teacher’s desk, wall, flr….3、当你想和别人一起干：Let’s…Let’s g and have a lk. / Let’s clean the classrm.当你自告奋勇自己做：Let me…Let me clean the windws. / Let me clean the bard.
我有个新书包。 它是黑白相间的。 它是一只熊猫。2、你书包里有什么？ 一本英语书，一本数学书，三本故事书 3. 打扰了，我的书包丢了。 是什么颜色的？ 蓝白相间。 它在这。
I have a new schlbag.
It’s black and white.
It’s a panda
What’s in yur schlbag?
An English bk, a maths bk and three strybks.
Excuse me, I lst my schlbag.
What clr is it?
It’s blue and white.
Here it is.
1、讲台上有什么书?Chinese bk, English bk, math bk, stry-bk, ntebkHw many English bks can yu see? Thirty.Hw many Chinese bks can yu see? Frty.2、你想知道某样东西什么颜色：What clur is it? 答句就在It’s 后边加颜色：It’s blue / yellw / black and white.3、你想知道书包里有什么东西： What’s in yur schlbag? What’s in it?4、你想知道铅笔盒里有什么东西： What’s in yur pencil-case? What’s in it?
1、我有一位新朋友 一位中国朋友吗？ 他非常友好/ 他又高又壮。 他叫什么名字？ 他叫张鹏。 2、他是谁？ 他的名字是… 3、他戴眼镜，他的鞋子是蓝色的。 他是吴一凡吗？ 你猜对了。
I have a new friend.
A Chinese friend?
He’s very friendly./ he’s tall and strng.
What’s his name?
His name is ZhangPeng.
His name is...
He has glasses and his shes are blue.
Is he Wu Yifan?
Yes, yu’re right.
1、怎么描述你的朋友: lng hair , shrt hair, thin , strng, quiet2、朋友的兴趣爱好各不同: music, sprts, painting, science, cmputer game3、有用的句子: 1）描述朋友的方法有两种He has ：He has big eyes. He has shrt hair.She has ：She has lng hair. She has small nse.He is…. ： He is strng. He is tall.She is… ：She is thin. She is quiet.
2）问名字：如果你想知道他/她的名字What’s his name? His name is… His name is Zhang Peng.What’s her name? Her name is… Her name is Sarah.3）问他／她喜欢什么Ｗhat des he like? He likes… He likes sprts.What des she like She likes… She likes painting.
1、我有一只猫，她很可爱。 她在哪？ 2、她在客厅/书房吗？ 3、看，她在厨房。 4、我的钢笔在哪？ 它在你课桌里吗？ 不，它不在 在你手里吗？ 是的。 5、艾米在哪？在书房吗？ 是的，她在。 6、请开门。 钥匙去哪了？ 在桌子上/ 电话旁边吗？ 不，不在。 看，在门里呢。
Are they n the table/ near the phne?
I have a cat, she is cute.
Where is she?
Is she in the living rm/ study?
Lk！She is in the kitchen.
Where's my pen?
Is it in yur desk?
N, it isn't.
Is it in yur hand?
Yes, it is.
Where's Amy? Is she in the study?
Yes, she is.
Open the dr, please.
Where are the keys?
N, they aren‘t.
Lk！They are in the dr.
1、你的家里有哪些房间: living rm, kitchen, bedrm, study, bathrm2、房间里有什么东西? table, phne, shelf, sfa, bed, fridge3、不能确定她/他在哪个房间:Is she…? Is she in the living rm? Yes, She is. N, she isn’t.Is he…? Is he in the kitchen? Yes, he is. N, he isn’t.4、不能确定东西在什么地方:Are they….? Are they n the table? Are they near the phne? 肯定回答：Yes, they are. 否定回答：N, they aren’t.5、询问东西在哪里? Where is ….. Where is my schlbag? It’s n the desk. Where are…. Where are the bks? They are near the phne.
1、我饿了，晚饭吃什么？ 你想吃什么？ 我想吃汤和面包。 2、晚饭准备好了，随便吃。 你要用刀叉吗？ 不用，谢谢，我会用筷子。 要汤吗？ 是的，谢谢。3、你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么？4、我能帮助你吗？ 请把盘子递给我。
I’m hungry, what’s fr dinner?
What wuld yu like?
I’d like sme sup and bread, please.
Dinner’s ready. Help yurself.
Wuld yu like a knife and frk?
N, thanks. I can use chpsticks.
Wuld yu like sme sup?
Yes, please.
What wuld yu like fr dinner（breakfast / lunch） ?
Can I help yu?
Pass me a plate, please.
5、让我展示给你看。 6、我喜欢中国食物。 我们度过了一段美好时光。 明天见！
Let me shw yu.
I like Chinese fd.
We had a gd time.
See yu tmrrw.
Lk at the menu: rice, fish, beef, ndles, vegetable, sup餐具又哪些？ chpsticks, frk, spn, knife, bwl, plate你想问别人喜欢吃什么？ What wuld yu like? What wuld yu like fr dinner?What wuld yu like fr lunch? What wuld yu like fr breakfast?回答就说：I’d like sme …...表示我能做什么 I can… I can use the chpsticks. I can clean the blackbard. 想要尝试做某事： Let me try.你想教别人做某事： Let me shw yu.
1、你家有几口人？ 三口，我爸妈和我。 我们家有六口人。 2、来见见我的家人。 3、你阿姨做什么工作？ 她是一名护士。 4、你爸爸做什么工作？ 我爸爸是医生。5、这个男人是谁？ 他是我的叔叔。
Hw many peple are there in yur family?
Three, my parents and me.
My family has six peple.
Hi, meet my family.
What’s yur aunt’s jb?
She’s a nurse.
What’s yur father’s jb?
My father is a dctr.
Wh’s this man?
He’s my uncle.
6、这是你的爸爸吗？ (肯定)是的，他是。 (否定)不，他不是。7、他们是农民吗？ (肯定)是的，他们是。 (否定)不，他们不是。8、这是你叔叔吗？ 是的，他是足球运动员。
Is this yur father?
N, it isn’t.
Are they farmers?
Yes, they are.
N, they aren’t.
Is this yur uncle?
Yes, it is. He is a ftball player.
家庭：family 成员有：uncle, aunt, parents, cusin, baby brther职业：dctr, driver, nurse, farmer, ck, ftball player想知道对方家里有多少人？Hw many peple are there in yur family?想知道他们都是谁：Wh are they?询问职业：What’s … jb？ 回答就说：He’s … She’s…问别人喜欢什么及回答：What d yu like? I like … What des he like? He likes… What des she like? She likes…
重点句子 （熟读；根据中文写英文）
1. --We have a new classrm. 我们有一个新的教室。 --Really? Let’s g and have a lk. 真的？让我们去看一看。 let’s：让我们 have a lk：看一看 let’s = let us：让我们（祈使句的开头） us：我们 Gd idea. 好主意 All right. 好的 OK. Great.2. It’s s big. 它真大呀。 it’s = it is 3. We have 6 new lights. 我们有6盏新的灯。 6为两个以上，所以要用复数lights。 4. --Where’s my seat? 我的座位在哪里？ --It’s near the dr. 它在门的附近。 seat：座位 near：在……附近 near the dr：在门附近 where’s = where is：哪里（询问位置）要用方位词回答。 near、n、in、under、behind here 这里（近） there 那里（远） frm 从……来
5、Gd idea与Gd jb 的区别： Gd idea：好主意。是在工作开始之前，表示赞成别人意见。 Gd jb：干的好。是在工作结束之后，表扬别人工作完成的好。6、--Lk at the picture. 看这幅图片 --It’s nice. 它很好。 lk at：看 nice：好 在国外，当别人拿东西给你看时，一定要表示赞美，所以用It’s nice.
7、--Hw many stry-bks d yu have? 你有多少本书？ --I have 23. 我有23本。 Hw many：多少（询问物品、人物的数量），要用数字回答。拓展---Hw many与Hw much的区别： Hw many：多少（询问物品、人物的数量），要用数字回答。 Hw much：多少钱（询问钱的数量），回答时用数字再加yuan或者其它货币单位。
8、---What clur is it? 它是什么颜色的？ ---It’s black and white.它是黑白相间的。 black：黑色的 white：白色的 What clur：什么颜色（询问颜色），要用表示颜色的词回答。black、white、pink、red、range、purple、yellw、blue、green、brwn9、--May I have a lk? 我可以看一看吗？ --Sure. Here yu are. 当然。给你。 have a lk：看一看 may：可以10、 By r girl? 男孩还是女孩？ r: 或，或者，还是 r：选择疑问词，回答不能用yes或者n，只能选择一个来回答。
11、My friend is strng. He has shrt hair. 我的朋友很强壮。他有短头发。 is:形容人的整体外貌。整体外貌包括：thin, strng, quiet, shrt, tall等. have:(我/你/我们/你们/他们……）有。 has:(他/她、它…）有。局部外貌包括：hair, lng hair, shrt hair, eyes, ears等。
12、--Hw many peple are there in yur family?你家里有几个人？ （询问对方家里有几个人的句型） --Three. 三个人。 （也可以回答:My family has three peple / members. ）
13、 (1) --Is this yur bedrm? 这是你的卧室吗？ --Yes, it is. 是的，它是。 以Is this开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, it is.；表示否定（不是），要用N, it isn’t. (2) --Is she in the living rm? 她在起居室里吗? --Yes, she is.是的。她在。 以Is she开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, she is.；表示否定（不是），要用N, she isn’t. (3) --Is he in the bedrm?他在卧室里吗？ --N, he isn’t. 没有，他不在。 以Is he开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, he is.；表示否定（不是），要用N, he isn’t.
(4) --Are they n the table? 它们在桌子上吗？ --Yes, they are. 是的，它们在。 --N, they aren’t. 没有，它们不在。 以Are they开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, they are.；表示否定（不是），要用N, they aren’t.Be(am，is，are) 的用法口诀 : 我用am，你用are， is连着他，她，它； 单数名词用is， 复数名词全用are。 变疑问，往前提， 句末问号莫丢弃。 变否定，更容易， be(am,is,are)后nt莫忘记。 疑问否定任你变， 句首大写莫迟疑。
am、is、are的用法： am：用于第一人称I is：用于第三人称单数、名词单数are：用于第二人称单数、第二人称复数、第三人称复数、第一人称复数、名词复数（可简单记为第二人称单数和所有人称的复数）第一人称：I (我) 第一人称复数：we (我们)第二人称单数：yu (你) 第二人称复数：yu (你们)第三人称单数：he/she/it(他/她/它) 第三人称复数：they(他们/她们/它们)做题步骤：（1）如果句子以.句号结尾，看空前面的单词。根据归类填空。 （2）如果句子是以?问号结尾的，看空后面的单词，根据归类填空。如:(1)I a student. 以句号结尾，空前面的单词为I ,为第一人称，所以用am. (2)Where yu frm? 以？问号结尾，空后面的单词为yu, 是二人称，所以用are.
14、--What’s yur father’s jb? / What’s yur father? 你爸爸是做什么工作的？ --My father is a dctr. 我爸爸是一个医生。 （也可回答：He is a dctr.）询问他人职业的句型：What’s yur+家庭成员…？答语：He/She is a/an + 职业的单词。 家庭成员：sister、brther、father、mther、parents、uncle 、aunt…职业：driver、dctr、farmer、nurse、baseball player 、wrker、teacher、ck…
15、--Is this yur aunt?这是你的姑姑吗？ --Yes, it is. 是的，它是。 猜测照片上的人物身份的句型：问句：Is this yur ……？ 答语：Yes, it is.是的，它是。N, it isn’t. 不，它不是。16、They like music. 他们喜欢音乐。 描述某人爱好的句型：主语+ like(s) + 形容词。“某人喜欢……” 如：He likes sprts.他喜欢运动。 注意：当主语为I, we,they时，like为原型，当主语为he,she,it或者Jhn等第三人称单数时，like变成likes。兴趣爱好可以是：draw、sing、 cmputer games等。
1.当有数字表示两个或两个以上时，名词要变复数。 如：2 pencils、 many rulers；2.拼写单词时，所有字母要小写（人名、国家名、地名除外），另外，要记 得句首字母要大写；3.a 与an 的用法：以元音字母开头的单词，前面用an， 以辅音字母开头的 单词（不是元音字母），前面用a； 如： an range a bag a big range4、注意人称代词的运用： 如：my friend 我的朋友 ur pencils 我们的铅笔 yur pen 你的钢笔 yur bags 你们的包 his ruler 他的尺子 her eraser 她的橡皮 its hme 它的家 their teacher 他们的老师 let us 让我们 let me 让我
其他知识点--let's d
What's his jb?He's a driver.
What's her jb?She's a dctr.
What's her jb?She's a nurse.
What's his jb?He's a farmer.
What's her jb?She's a ck.
Let's spell a-e[eɪ]： cake face name make date hate a[æ] ： cat cap map dad hat
Let's spell i-e[aɪ]： like kite five nine rice 喜欢 风筝 5 9 米饭 nice好的 fine好的 ice冰 i[ɪ]： pig猪 big大的 six 6
Let's spell -e[əʊ]： nse nte Cke rse hpe hme [ɒ]： nt dg bx ht lst
Let's spell u-e[ju:]： use excuse cute tube u[ʌ]： duck cut bus but fun run
Let's spell -e[i:]： he me she we -e-[e]： pen bed wet let leg red
其他知识点--Let's spell
其他知识点--Read and write
一、能按顺序在四线格中正确书写字母26个字母；二、元音字母：Aa、Ee、Ii、O、Uu；三、注意印刷体和手写体的区别。
一、拼写单词时，所有字母全部小写。(句首字母除外) 二、书写时要写手写体。
四会（听、说、读、写）单词
要求：能够听说读，理解单词意思
三会（听、说、读）单词
(注：1.语文书和英语书首字母要大写； 2.语文书，英语书，数学书:学科和书之间要空格。）
(注：方位词 in表示在……里面， n 表示在……上面， near表示在……旁边， under表示在……下面）
1.地点类：在墙上 在窗户旁边 在教室里 在风扇上 在计算机旁边
near the windw
in the classrm
near the cmputer
2.动作类：开门 关窗开灯 挂图画 擦黑板 扫地清理鱼缸
sweep the flr
clse the windw
turn n the light
put up the picture
clean the blackbard
clean the fish bwl
3.其他类： 一间新教室 打扰一下
a new classrm
把你的语文书放在你的课桌里。 把你的铅笔盒放在你的英语书上。 把你的故事书放在你的头上。把你的数学书放在你的书包下。 把你的橡皮放在你的铅笔盒附近。
Put yur eraser near yur pencil bx.
Put yur Chinese bk in yur desk.
Put yur pencil bx n yur English bk.
Put yur strybk n yur head.
Put yur maths bk under yur schlbag.
1.动作类：听音乐： 做体育运动： 绘画： 做朋友： 玩电脑游戏： 唱歌：
listen t music
paint / draw
make friends
play cmputer games
2.其他类： 一个橙色的包 大眼睛 一个新朋友 又矮又瘦 又高又壮 棕色的鞋 蓝色的眼镜 长头发 短头发 一个绿色的包
an range bag
a new friend
shrt and thin
tall and strng
blue glasses
a green bag
1.地点类：在书房 在厨房 在浴室 在你的课桌里 在你手里 在桌子上 在桌子下 在冰箱上在电话旁边 在床上坐在沙发上 铺床 看电视 打电话 打开冰箱 摆桌子
in the study
in the kitchen
in the bathrm
in yur desk
in yur hand
n the table
under the table
n the fridge
near the phne
sit n the sfa
make the bed
answer the phne
pen the fridge
set the table
2.动作类：去客厅。看电视。去书房。读书。去厨房。吃点心。去浴室。洗澡。 去卧室。打盹儿。
G t the living rm. Watch TV.
G t the study. Read a bk.
G t the kitchen. Have a snack.
G t the bathrm. Take a shwer.
G t the bedrm. Have a nap(sleep).
递给我勺子 洗盘子 递给我叉子 用筷子 用刀子切 递给我碗一些牛肉 一些蔬菜 想要 一副刀叉 5元 给你 随便吃吧 在我盘子上 递给我碗 递给我刀 让我们试试 切蔬菜 用勺子 用叉子
pass me the spn
pass me the frk
wash the plate
use the chpsticks
cut with the knife
pass me the bwl
sme vegetables
I’d like = I wuld like
a knife and frk
here yu are
help yurself
pass me the knife
cut the vegetables
use the spn
use the frk
let’s try it
表演教师 表演医生 表演护士 表演农民 表演司机 表演足球运动员在树上 在蛋糕上 又高又壮 一杯 切蛋糕
act like a teacher
act like a dctr
act like a nurse
act like a farmer
act like a driver
act like a ftball player
tall and strng
a cup f / a glass f
cut the cake
短语 (会读并理解意思)
1、我们有间新教室。 真的吗？教室里有什么？ 我们去看看。 它真大！ 它在哪？ 在窗户旁边。 2、教室里有什么？ 一块黑板，一台电视，许多课桌椅子。 3、--我们来打扫教室吧。--好的 我来擦窗户。 我来帮你。 4、看，这是我的教室，门是橙色的。
We have a new classrm.
Really? What’s in the classrm?
Let’s g and see.
It’s s big.
Where is it?
It’s near the windw.
What’s in the classrm?
One blackbard, ne TV, many desks and chairs.
--Let’s clean the classrm. --OK.
Let me clean the windws.
Let me help yu.
Lk! This is my classrm, the dr is range.
1、我们上课在：classrm.2、走进教室你能看到什么? blackbard, windw, light, dr, cmputer, picture, fan, teacher’s desk, wall, flr….3、当你想和别人一起干：Let’s…Let’s g and have a lk. / Let’s clean the classrm.当你自告奋勇自己做：Let me…Let me clean the windws. / Let me clean the bard.
我有个新书包。 它是黑白相间的。 它是一只熊猫。2、你书包里有什么？ 一本英语书，一本数学书，三本故事书 3. 打扰了，我的书包丢了。 是什么颜色的？ 蓝白相间。 它在这。
I have a new schlbag.
It’s black and white.
It’s a panda
What’s in yur schlbag?
An English bk, a maths bk and three strybks.
Excuse me, I lst my schlbag.
What clr is it?
It’s blue and white.
Here it is.
1、讲台上有什么书?Chinese bk, English bk, math bk, stry-bk, ntebkHw many English bks can yu see? Thirty.Hw many Chinese bks can yu see? Frty.2、你想知道某样东西什么颜色：What clur is it? 答句就在It’s 后边加颜色：It’s blue / yellw / black and white.3、你想知道书包里有什么东西： What’s in yur schlbag? What’s in it?4、你想知道铅笔盒里有什么东西： What’s in yur pencil-case? What’s in it?
1、我有一位新朋友 一位中国朋友吗？ 他非常友好/ 他又高又壮。 他叫什么名字？ 他叫张鹏。 2、他是谁？ 他的名字是… 3、他戴眼镜，他的鞋子是蓝色的。 他是吴一凡吗？ 你猜对了。
I have a new friend.
A Chinese friend?
He’s very friendly./ he’s tall and strng.
What’s his name?
His name is ZhangPeng.
His name is...
He has glasses and his shes are blue.
Is he Wu Yifan?
Yes, yu’re right.
1、怎么描述你的朋友: lng hair , shrt hair, thin , strng, quiet2、朋友的兴趣爱好各不同: music, sprts, painting, science, cmputer game3、有用的句子: 1）描述朋友的方法有两种He has ：He has big eyes. He has shrt hair.She has ：She has lng hair. She has small nse.He is…. ： He is strng. He is tall.She is… ：She is thin. She is quiet.
2）问名字：如果你想知道他/她的名字What’s his name? His name is… His name is Zhang Peng.What’s her name? Her name is… Her name is Sarah.3）问他／她喜欢什么Ｗhat des he like? He likes… He likes sprts.What des she like She likes… She likes painting.
1、我有一只猫，她很可爱。 她在哪？ 2、她在客厅/书房吗？ 3、看，她在厨房。 4、我的钢笔在哪？ 它在你课桌里吗？ 不，它不在 在你手里吗？ 是的。 5、艾米在哪？在书房吗？ 是的，她在。 6、请开门。 钥匙去哪了？ 在桌子上/ 电话旁边吗？ 不，不在。 看，在门里呢。
Are they n the table/ near the phne?
I have a cat, she is cute.
Where is she?
Is she in the living rm/ study?
Lk！She is in the kitchen.
Where's my pen?
Is it in yur desk?
N, it isn't.
Is it in yur hand?
Yes, it is.
Where's Amy? Is she in the study?
Yes, she is.
Open the dr, please.
Where are the keys?
N, they aren‘t.
Lk！They are in the dr.
1、你的家里有哪些房间: living rm, kitchen, bedrm, study, bathrm2、房间里有什么东西? table, phne, shelf, sfa, bed, fridge3、不能确定她/他在哪个房间:Is she…? Is she in the living rm? Yes, She is. N, she isn’t.Is he…? Is he in the kitchen? Yes, he is. N, he isn’t.4、不能确定东西在什么地方:Are they….? Are they n the table? Are they near the phne? 肯定回答：Yes, they are. 否定回答：N, they aren’t.5、询问东西在哪里? Where is ….. Where is my schlbag? It’s n the desk. Where are…. Where are the bks? They are near the phne.
1、我饿了，晚饭吃什么？ 你想吃什么？ 我想吃汤和面包。 2、晚饭准备好了，随便吃。 你要用刀叉吗？ 不用，谢谢，我会用筷子。 要汤吗？ 是的，谢谢。3、你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么？4、我能帮助你吗？ 请把盘子递给我。
I’m hungry, what’s fr dinner?
What wuld yu like?
I’d like sme sup and bread, please.
Dinner’s ready. Help yurself.
Wuld yu like a knife and frk?
N, thanks. I can use chpsticks.
Wuld yu like sme sup?
Yes, please.
What wuld yu like fr dinner（breakfast / lunch） ?
Can I help yu?
Pass me a plate, please.
5、让我展示给你看。 6、我喜欢中国食物。 我们度过了一段美好时光。 明天见！
Let me shw yu.
I like Chinese fd.
We had a gd time.
See yu tmrrw.
Lk at the menu: rice, fish, beef, ndles, vegetable, sup餐具又哪些？ chpsticks, frk, spn, knife, bwl, plate你想问别人喜欢吃什么？ What wuld yu like? What wuld yu like fr dinner?What wuld yu like fr lunch? What wuld yu like fr breakfast?回答就说：I’d like sme …...表示我能做什么 I can… I can use the chpsticks. I can clean the blackbard. 想要尝试做某事： Let me try.你想教别人做某事： Let me shw yu.
1、你家有几口人？ 三口，我爸妈和我。 我们家有六口人。 2、来见见我的家人。 3、你阿姨做什么工作？ 她是一名护士。 4、你爸爸做什么工作？ 我爸爸是医生。5、这个男人是谁？ 他是我的叔叔。
Hw many peple are there in yur family?
Three, my parents and me.
My family has six peple.
Hi, meet my family.
What’s yur aunt’s jb?
She’s a nurse.
What’s yur father’s jb?
My father is a dctr.
Wh’s this man?
He’s my uncle.
6、这是你的爸爸吗？ (肯定)是的，他是。 (否定)不，他不是。7、他们是农民吗？ (肯定)是的，他们是。 (否定)不，他们不是。8、这是你叔叔吗？ 是的，他是足球运动员。
Is this yur father?
N, it isn’t.
Are they farmers?
Yes, they are.
N, they aren’t.
Is this yur uncle?
Yes, it is. He is a ftball player.
家庭：family 成员有：uncle, aunt, parents, cusin, baby brther职业：dctr, driver, nurse, farmer, ck, ftball player想知道对方家里有多少人？Hw many peple are there in yur family?想知道他们都是谁：Wh are they?询问职业：What’s … jb？ 回答就说：He’s … She’s…问别人喜欢什么及回答：What d yu like? I like … What des he like? He likes… What des she like? She likes…
重点句子 （熟读；根据中文写英文）
1. --We have a new classrm. 我们有一个新的教室。 --Really? Let’s g and have a lk. 真的？让我们去看一看。 let’s：让我们 have a lk：看一看 let’s = let us：让我们（祈使句的开头） us：我们 Gd idea. 好主意 All right. 好的 OK. Great.2. It’s s big. 它真大呀。 it’s = it is 3. We have 6 new lights. 我们有6盏新的灯。 6为两个以上，所以要用复数lights。 4. --Where’s my seat? 我的座位在哪里？ --It’s near the dr. 它在门的附近。 seat：座位 near：在……附近 near the dr：在门附近 where’s = where is：哪里（询问位置）要用方位词回答。 near、n、in、under、behind here 这里（近） there 那里（远） frm 从……来
5、Gd idea与Gd jb 的区别： Gd idea：好主意。是在工作开始之前，表示赞成别人意见。 Gd jb：干的好。是在工作结束之后，表扬别人工作完成的好。6、--Lk at the picture. 看这幅图片 --It’s nice. 它很好。 lk at：看 nice：好 在国外，当别人拿东西给你看时，一定要表示赞美，所以用It’s nice.
7、--Hw many stry-bks d yu have? 你有多少本书？ --I have 23. 我有23本。 Hw many：多少（询问物品、人物的数量），要用数字回答。拓展---Hw many与Hw much的区别： Hw many：多少（询问物品、人物的数量），要用数字回答。 Hw much：多少钱（询问钱的数量），回答时用数字再加yuan或者其它货币单位。
8、---What clur is it? 它是什么颜色的？ ---It’s black and white.它是黑白相间的。 black：黑色的 white：白色的 What clur：什么颜色（询问颜色），要用表示颜色的词回答。black、white、pink、red、range、purple、yellw、blue、green、brwn9、--May I have a lk? 我可以看一看吗？ --Sure. Here yu are. 当然。给你。 have a lk：看一看 may：可以10、 By r girl? 男孩还是女孩？ r: 或，或者，还是 r：选择疑问词，回答不能用yes或者n，只能选择一个来回答。
11、My friend is strng. He has shrt hair. 我的朋友很强壮。他有短头发。 is:形容人的整体外貌。整体外貌包括：thin, strng, quiet, shrt, tall等. have:(我/你/我们/你们/他们……）有。 has:(他/她、它…）有。局部外貌包括：hair, lng hair, shrt hair, eyes, ears等。
12、--Hw many peple are there in yur family?你家里有几个人？ （询问对方家里有几个人的句型） --Three. 三个人。 （也可以回答:My family has three peple / members. ）
13、 (1) --Is this yur bedrm? 这是你的卧室吗？ --Yes, it is. 是的，它是。 以Is this开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, it is.；表示否定（不是），要用N, it isn’t. (2) --Is she in the living rm? 她在起居室里吗? --Yes, she is.是的。她在。 以Is she开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, she is.；表示否定（不是），要用N, she isn’t. (3) --Is he in the bedrm?他在卧室里吗？ --N, he isn’t. 没有，他不在。 以Is he开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, he is.；表示否定（不是），要用N, he isn’t.
(4) --Are they n the table? 它们在桌子上吗？ --Yes, they are. 是的，它们在。 --N, they aren’t. 没有，它们不在。 以Are they开头的句子为一般疑问句，回答时，表示肯定（是），要用Yes, they are.；表示否定（不是），要用N, they aren’t.Be(am，is，are) 的用法口诀 : 我用am，你用are， is连着他，她，它； 单数名词用is， 复数名词全用are。 变疑问，往前提， 句末问号莫丢弃。 变否定，更容易， be(am,is,are)后nt莫忘记。 疑问否定任你变， 句首大写莫迟疑。
am、is、are的用法： am：用于第一人称I is：用于第三人称单数、名词单数are：用于第二人称单数、第二人称复数、第三人称复数、第一人称复数、名词复数（可简单记为第二人称单数和所有人称的复数）第一人称：I (我) 第一人称复数：we (我们)第二人称单数：yu (你) 第二人称复数：yu (你们)第三人称单数：he/she/it(他/她/它) 第三人称复数：they(他们/她们/它们)做题步骤：（1）如果句子以.句号结尾，看空前面的单词。根据归类填空。 （2）如果句子是以?问号结尾的，看空后面的单词，根据归类填空。如:(1)I a student. 以句号结尾，空前面的单词为I ,为第一人称，所以用am. (2)Where yu frm? 以？问号结尾，空后面的单词为yu, 是二人称，所以用are.
14、--What’s yur father’s jb? / What’s yur father? 你爸爸是做什么工作的？ --My father is a dctr. 我爸爸是一个医生。 （也可回答：He is a dctr.）询问他人职业的句型：What’s yur+家庭成员…？答语：He/She is a/an + 职业的单词。 家庭成员：sister、brther、father、mther、parents、uncle 、aunt…职业：driver、dctr、farmer、nurse、baseball player 、wrker、teacher、ck…
15、--Is this yur aunt?这是你的姑姑吗？ --Yes, it is. 是的，它是。 猜测照片上的人物身份的句型：问句：Is this yur ……？ 答语：Yes, it is.是的，它是。N, it isn’t. 不，它不是。16、They like music. 他们喜欢音乐。 描述某人爱好的句型：主语+ like(s) + 形容词。“某人喜欢……” 如：He likes sprts.他喜欢运动。 注意：当主语为I, we,they时，like为原型，当主语为he,she,it或者Jhn等第三人称单数时，like变成likes。兴趣爱好可以是：draw、sing、 cmputer games等。
1.当有数字表示两个或两个以上时，名词要变复数。 如：2 pencils、 many rulers；2.拼写单词时，所有字母要小写（人名、国家名、地名除外），另外，要记 得句首字母要大写；3.a 与an 的用法：以元音字母开头的单词，前面用an， 以辅音字母开头的 单词（不是元音字母），前面用a； 如： an range a bag a big range4、注意人称代词的运用： 如：my friend 我的朋友 ur pencils 我们的铅笔 yur pen 你的钢笔 yur bags 你们的包 his ruler 他的尺子 her eraser 她的橡皮 its hme 它的家 their teacher 他们的老师 let us 让我们 let me 让我
其他知识点--let's d
What's his jb?He's a driver.
What's her jb?She's a dctr.
What's her jb?She's a nurse.
What's his jb?He's a farmer.
What's her jb?She's a ck.
Let's spell a-e[eɪ]： cake face name make date hate a[æ] ： cat cap map dad hat
Let's spell i-e[aɪ]： like kite five nine rice 喜欢 风筝 5 9 米饭 nice好的 fine好的 ice冰 i[ɪ]： pig猪 big大的 six 6
Let's spell -e[əʊ]： nse nte Cke rse hpe hme [ɒ]： nt dg bx ht lst
Let's spell u-e[ju:]： use excuse cute tube u[ʌ]： duck cut bus but fun run
Let's spell -e[i:]： he me she we -e-[e]： pen bed wet let leg red
其他知识点--Let's spell
其他知识点--Read and write
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