苏少版八年级上册第3课 变迁中的家园教案

这是一份苏少版八年级上册第3课 变迁中的家园教案，共4页。教案主要包含了课时安排等内容，欢迎下载使用。


主备课教师
二次备课教师
备课内容
变迁中的家园
造型·表现
教学班级
八年级
教学内容
本课属于“造型·表现”学习领域，是风景画系列中的第二课，课的主题是建筑——家园，作品的表现形式以各类速写淡彩为主。通过对建筑风景的观察、体验，发现建筑中的节奏美、秩序美。通过对速写的学习，学会用最简单的工具描绘和记录生活中建筑和家园的变化，表现建筑之美。
教学目标
认知目标：感受和体会速写中建筑风景的艺术表现，了解和体会建筑风景速写中的节奏和配景变化。
技能目标：学习用速写的方式记录和表现家乡，学习建筑速写中虚实、节奏的表现技法。
情感目标：感悟不同时代、不同风格的建筑之美，体会艺术家在时代变迁中对家乡的情绪及其以速写表现与情感、情绪结合的作品。
教学重难点
【课时安排】2课时
教学重点：速写的基本表现技法及建筑风景画中建筑的节奏和结构之美。
教学难点：尝试运用多样速写语言表达对建筑和家乡的情感。
教学准备
各类不同时期、不同风格的建筑风景图片，各类用不同工具创作的建筑风景速写作品。同一地点，不同时代的建筑变迁和景色变化的图片。各类速写工具，白纸。
教学过程
个性思考
第一课时
1. 比较欣赏，导入新课。
（1）媒体呈现古城风貌录像片段，学生欣赏。
（2）录像定格图像，要求学生讨论：城市古建筑有哪些特点。
（3）教师总结，古老又朴素的城市建筑风貌，体现了城市的古朴之美。
（4）继续播放录像，学生欣赏。教师提问：现在的城市，发生了怎样的变化？学生讨论回答，进入课题。
2. 限时作画，提出问题。
（1）媒体呈现古城与新城的两张图片，要求学生从色彩、建筑式样、高低错落以及疏密进行比较。
（2）教师总结：从过去到现在，家园已发生了巨大的转变，这是摄影真实地记录了我们家园的变化。但同时，我们也可以用画笔来记录这些变化，这种记录方式我们通常称作速写。
（3）再次欣赏古城与新城的照片，教师要求学生在3分钟时间内有选择地用自己擅长的绘画方式记录城市的建筑。
（4）教师提问：你们在作画时遇到了什么问题？有特别难画的地方吗？学生提出一些在快速作教学评价建议画中产生的问题。
（5）带着问题一起研究：变迁中的家园应怎样表现。
3. 图解图构，解决问题。
（1）媒体呈现城市老照片一幅，学生寻找离视线最近或最重要的建筑部分，讨论应该如何表现？
（2）教师图解照片，对照绘画作品，帮助学生理解前景、中景、远景的表现方法。
（3）教师总结：速写是另一种记录方式，与摄影不同的是，它不需要我们全部记录，而是把最具特色和你认为最重要的部分有层次和有节奏地记录下来。
4. 速写表现，连接展示。
（1）教师要求学生用黑色卡纸、白色油画棒，运用速写的方法表现家乡的建筑。
（2）全班的同学连接展示，过去的房屋放在前面，现在的房屋接在后面。
（3）师生共同欣赏、评价自己家乡从古城至新城的变化。
5. 课后延伸，引发思考。
课后网上搜索家乡的变化，可为自己居住的新城市建设提点建议，也可以运用所学的速写表现方法，时常记录家乡的变化。
第二课时
分析讨论
面对美景，我们如何记录？
旅行速写可以记录我们的感受、见闻，非常形象地告诉朋友你去过的地方。
多样记录
运用水彩的透明，记录了功能合理、造型别致、环境优雅的东郊别墅，透过薄薄的空气，你可以嗅到太阳的味道。
运用素描的方式，认真的记录了大树茂盛的生机。边走边画，边画边记。我们可以用一支笔一张纸，随时随地地在速写本上留下记录。
小镇上飞翘的屋檐，石砌的台阶，弯弯的拱桥…你可以用线勾勒，也可以用素描描绘，还可以用色彩淡淡记录，表达你对景物的感受。
你更喜欢用哪种方式表达对景物的感受？
静物绘画中的铅笔淡彩技法一样可以用来表现景物，淡淡的色彩使得画面清新愉快。
风景速写时间短、快速，强调了作品对景观感受的记录，给人的感受是新鲜而明快的。
独特的视角，可以让我们看到不同的美景。
讨论思考
你会用什么方式记录旅程中的世界？摄影，文字，还是绘画？
漫画比赛中获得东亚区冠军的王蕊佳，在旅行中创作了手绘地图和大量速写作品。她这么形容自己：“不是建筑师，也不是研究人员，不是画家，也不是手工艺者，只是一个想安静地通过旅行速写讲故事的人。” 在小小速写本子里，一切真的会被留住。
实践探究
尝试用小稿形式勾勒老照片，寻找家乡的变化。
别致的表现，可以让我们感受不同寻常的景色。
讨论分析
我们的理想家园是什么样？
漫画、科幻、设计等表现手法，体现创意“幻”是关键，“画”是基础，而灵感则是汗水的结晶。
学生作业
尝试着用铅笔淡彩工具描绘理想中的家园。理想中的家园会因我们的灵性设计充满个性。
板书设计
第三课 变迁中家园
人类居住环境的变迁
《遥看姑苏城》的俯视画法 《故乡的云》的仰视画法1. 建筑
1、风景中的绘画元素。
房子、建筑物无疑是建筑风景画的主体元素，除此之外，因建筑环境的不同，作品中树木、山川、河流等景物的配置也各不相同。建筑的风格、环境决定了整幅作品的主题表现。
2. 建筑风景画的艺术表现元素。
在建筑风景作品中，绘画工具使我们作品的表现形式有所不同，但无论什么工具，作品中节奏、疏密、虚实的艺术表现变化是重要的元素。通过建筑的高低层次表现节奏，通过建筑的聚集和疏散，或建筑质感中的砖石、瓦、窗，表现疏密变化；通过虚实表现建筑的空间。
3. 建筑风景画的“记录”角度。
绘画中的速写是生活中的视觉日记，记录了建筑风景中的点点滴滴，可以是全景，也可以是一个建筑局部或是一个特殊角度下的建筑场景。任何建筑的信息都可以成为速写的题材。
4. 建筑风景速写中，工具的变化和作品的表现。
不同的绘画工具对建筑速写的表现会有各自的特点。这些工具可以是铅笔、钢笔、碳条、毛笔、水彩、油画等。由于速写时间短，以及其是对景观感受的记录和视觉感觉的快速表达，因此，速写的画面总是新鲜而明快的。
教学反思