江苏省徐州市鼓楼区徐州经济技术开发区实验学校科学2020-2021学年四年级上册期末考试 教科版（含解析）练习题

这是一份江苏省徐州市鼓楼区徐州经济技术开发区实验学校科学2020-2021学年四年级上册期末考试 教科版（含解析）练习题，共12页。试卷主要包含了填空，判断，选择，填图，实验探究等内容，欢迎下载使用。
教科版四年级科学期末调研测试卷（2021.01）测试时间：60分钟一、填空。1. 食物所含的营养中，_______是人体能量的主要来源。【答案】糖类【解析】【详解】人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。 淀粉是人体主要能源物质，人体所需能量的70%以上由糖类供给。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。2. 物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它________才行。如果停止振动声音就会马上________。【答案】    (1). 振动    (2). 停止3. 我们可以用________来测量摩擦力的大小。【答案】弹簧测力计【解析】【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。4. 物体的振动幅度越大，声音越_______；振动幅度越小，声音越_______。【答案】    (1). 强（大）    (2). 弱（小）【解析】【详解】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。 声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。5. 飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有_________。【答案】能量【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。物体能够对外做功我们就说这个物体具有能量。飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有能量。6. 某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（        ）。【答案】淀粉【解析】【详解】根据淀粉遇碘会变蓝的特性，在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有该物质。含有淀粉的食物有玉米、马铃薯、红薯和馒头等。某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉。【点睛】本题考查检验淀粉的方法，要求学生掌握某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有淀粉。7. 从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越________，撞击木块的力量也越__________。【答案】    (1). 大    (2). 大【解析】【详解】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与斜坡高度、斜坡长短、斜坡大小、重量、坡面光滑粗糙程度等因素都有关系。做撞击实验时，小车受到重力作用，沿斜面向下运动，我发现：坡度越大，小车下滑后的速度越快，撞击力越大，小木块被撞开的距离越远。坡度越小，小车下滑后的速度越小，撞击力越小，小木块被撞开的距离越近。二、判断。8. 一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（      ）【答案】×【解析】【详解】物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。发声体距离越远，听到的声音越小。一列鸣笛的火车自远处行驶而来，又由近而远，声音会由弱变强再变弱。9. 在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（      ）【答案】√【解析】【详解】光的传播速度比声音快，所以在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。10. 橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（      ）【答案】×【解析】【详解】声音的高低和发声体的粗细有关。物体越细，振动的频率越快，发出的声音越高。声音的强弱与物体的振动幅度有关。橡皮筋变细不影响声音的强弱。11. 呼出的气体和吸入的气体没有变化。（      ）【答案】×【解析】【详解】人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。通过吸气过程，使外界的空气中氧气经由呼吸道进入肺里，与血液进行气体交换；再通过呼气过程，将交换后的气体二氧化碳经由呼吸道排出体外。呼出的气体和吸入的气体有变化，我们呼出的气体里面氧气的量减少了，二氧化碳增多了，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查呼吸，要求学生掌握呼出的气体和吸入的气体有变化。12. 肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（        ）【答案】√【解析】【详解】肺活量：人体吸入最多空气后，尽力呼出去空气的量，它是人体发育是否健康的一个指标。肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。肺活量关系到一个人的身体健康，肺活量越大，身体相对越健康。肺活量检测数值高，可说明人体摄氧能力和排出废气的能力好，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查肺活量，要求学生掌握肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。13. 人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（        ）【答案】×【解析】【详解】人体所需矿物质是从食物而来，并非来自饮用水。水在人体的主要功能是参与人体新陈代谢，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查食物中的营养，要求学生掌握食物中的营养。14. 口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（     ）【答案】╳15. 一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（      ）【答案】×【解析】【详解】消化器官可以将食物转化成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做消化。一边看电视，一边吃饭会影响胃肠对食物的消化，引起肠胃病，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查食物的消化，要求学生掌握一边看电视，一边吃饭会影响胃肠对食物的消化，引起肠胃病。16. “美味不可多用”是有科学道理的。（      ）【答案】√【解析】【详解】我们只有合理搭配，各种营养的摄入要全面、适量才能保证我们正常的生活和成长。“美味不可多用”是有科学道理的，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查营养要均衡，要求学生掌握“美味不可多用”是有科学道理的。17. 用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（      ）【答案】×【解析】【详解】音量是由物体振动幅度决定的，用力不同，振幅大小就不同，所以用不同的力去敲击鼓面，鼓面振动的幅度会发生变化。18. 在天空中飞行的物体不受重力的作用。（      ）【答案】×【解析】【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力，在天空中飞行的物体同样受重力的作用。19. 弹弓工作时利用了物体产生的反冲力。（      ）【答案】×【解析】【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。20. 把气球充足气再放开，气球会运动，运动方向和喷气方向相同。（      ）【答案】×【解析】【详解】气球里气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。根据对反冲力的认识，把气球充足气再放开，气球会运动，运动方向和喷气方向相反。21. 用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东运动。（      ）【答案】×【解析】【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。根据反冲力的特点，用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向西运动。22. 有些物体工作时不需要能量。（      ）【答案】×【解析】【详解】任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。三、选择。23. 下面描述声音的词语中，有误的一组是（    ）。A. 高、低 B. 强、弱 C. 嘈杂、漂亮【答案】C【解析】【详解】我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。例如，雷声比较强，雨声比较弱；小孩的声音比较高，成年人的声音比较低；鸟叫声比较悦耳，机器的轰鸣声比较刺耳。漂亮不能用来描述声音。24. 我们吃食物时主要靠（    ）来切割食物。A. 门齿 B. 犬齿 C. 臼齿【答案】A【解析】【详解】一般身体健康的成年人有32颗牙齿，分为门齿、犬齿、臼齿，门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。25. 下列选项中，(    )的鞋底与地面之间的摩擦力最大。A.  B.    C. 【答案】B【解析】【详解】增大摩擦力的方法有两种；一是增大压力，二是增大摩擦系数。减小摩擦力的方法有两个；一是减少压力，二是减少摩擦系数。26. 不属于消化器官的是（      ）。A.  B.  C. 【答案】B27. 下面不参与呼吸的器官是（    ）。A. 肺 B. 胃 C. 气管【答案】B【解析】【详解】呼吸器官包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。胃属于消化器官，不属于呼吸器官。28. 下列（    ）不是保护呼吸器官的正确方法。A. 空气不良时，出门戴口罩B. 经常开窗通风C. 经常吸二手烟【答案】C【解析】【详解】本题考查了怎样保护呼吸器官，可以经常开窗通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，空气不良时，出门戴口罩，不要吸烟等，AB是保护呼吸器官的正确方法；C做法错误，不利于保护呼吸器官。29. 下面说法不正确的是（    ）。A. 在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加B. 经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康C. 人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的【答案】C【解析】【详解】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。根据运动与呼吸、心跳的关系，运动刚结束时，要比在安静状态下和运动休息3分钟后的呼吸、心跳次数多。所以说人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是不一样的。30. 下面描述中的力，属于摩擦力的是（    ）。A. 弹簧被拉长时产生的力B. 将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力C. 停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力【答案】C【解析】【详解】在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力叫做摩擦力。A．弹簧被拉长时产生的力是弹力；B．将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力是反冲力；C．停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力是摩擦力，是阻碍自行车运动的力。31. 下面食物中，都是单一食物的是（    ）。A. 馒头、猪肉饭、梨、苹果B. 馒头、白米饭、梨、肉包C. 馒头、白米饭、梨、苹果【答案】C【解析】【详解】A中猪肉饭包含猪肉和米饭两种食物，不符合题意；B中肉包包含有肉馅和面两种食物，不符合题意；C中馒头、白米饭、梨、苹果都属于单一食物，符合题意。所以选C。32. 人体所需要的营养从（    ）中得到的。A. 运动 B. 食物 C. 阳光【答案】B【解析】【详解】人体所需要的营养是从食物 中得到的，营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等，人体的生命活动，需要多种营养的支持。33. 下面现象中，不是由于重力的作用产生的是（    ）。A. 小孩从滑梯上滑下 B. 水往低处流 C. 弓箭从手里射出【答案】C【解析】【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，重力的方向竖直向下。小孩从滑梯上滑下、水往低处流都是重力的作用效果。弓箭从手里射出是弹力的作用。34. 关于小车运动快慢与拉力大小的关系，下面描述正确的是（    ）。A. 拉力大小与小车运动快慢没有关系B. 拉力越大，小车运动得越快C. 拉力越小，小车运动得越快【答案】B【解析】【详解】小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，小车运动的越快；拉力越小，运动得越慢。35. 下面物体不具有弹力的是（    ）。A. 拉开的弓 B. 压缩的弹簧 C. 翻开的书【答案】C【解析】【详解】这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。弹力的方向与受力的方向相反。物体发生弹性形变后产生的恢复原来形状或体积的力，拉开的弓、压缩的弹簧都会产生弹力。翻开的书不具有弹力。36. 牙龈出血，需要多吃含有（    ）的食物。A. 蛋白质 B. 维生素 C. 脂肪【答案】B【解析】【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。缺少维生素会导致牙龈出血、口腔溃疡，而蔬菜、水果富含维生素。37. 要想使气球小车运动得更远，要（         ）。A. 把气球吹得大一些B. 把气球吹得适中即可C. 把气球吹小一点D. 无所谓【答案】A【解析】【详解】要想使物体运动得更远，必须对物体用更大的力，所以我们要把气球吹得大一些。38. 喷气式飞机是靠(    )运动的。A. 反冲力 B. 重力     C. 弹力【答案】A【解析】【详解】喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。39. 在一定限度内，橡皮筋下面挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（    ）。A. 越大 B. 越小 C. 不变【答案】A【解析】【详解】橡皮筋的弹性形变越大，橡皮筋产生的弹力就越大；钩码上的重物越多，橡皮筋的弹性形变就越大。在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力越大。40. 橡皮筋驱动的小车的动力来自于（    ）。A. 车轮 B. 橡皮筋 C. 车身重力【答案】B【解析】【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋驱动的小车的动力来自于橡皮筋产生的弹力，用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。41. 小朋友们玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受压会产生(    )的原理制成的。A. 压力 B. 重力     C. 弹力【答案】C【解析】【详解】小朋友玩的蹦蹦床利用了物体的弹力，蹦蹦床在被挤压时会恢复原状而产生弹力。42. 下列物质中，脂肪含量最少的是（    ）。A. 大豆 B. 菠菜 C. 花生【答案】B【解析】【详解】食物所包含的营养物质可分为六大类：糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素及水。不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。菠菜富含维生素和矿物质，四、填图。43. 写出图中各器官的名称。【答案】五、实验探究。44. 写出下面使小车运动的方法所应用到的力。①挂垫圈___________。 ②缠绕橡皮筋__________。 ③捆绑气球__________。【答案】    (1). 拉力    (2). 弹力    (3). 反冲力【解析】【详解】力是改变物体运动状态的原因。使小车运动必须有力的作用：①挂垫圈是拉力的作用；②缠绕橡皮筋是弹力的作用；捆绑气球反冲力的作用。45. 我的发现：（1）要使静止的物体运动起来必须__________。 （2）要使物体运动得更快，必须_________并且设法减小物体之间的_________。 （3）要使运动的物体静止。我们可以给它一个________。【答案】    (1). 对物体施加力    (2). 对物体施加更大的力    (3). 摩擦力    (4). 阻力【解析】【详解】力是物体间的相互作用，力可以改变物体的运动状态。（1）要使静止的物体运动起来必须对物体施加力。因为力可以改变物体的启动与停止。（2）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。要使物体运动得更快，必须对物体施加更大的力，并且设法减小物体之间的摩擦力。（3）要使运动的物体静止，我们可以给它一个阻力。46. 如图是中国居民均衡膳食“宝塔”，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔图中相应的位置。(只需填写序号)  ①肉类及鱼虾、蛋类②奶、奶制品及豆类③谷类④脂肪⑤蔬菜、水果类【答案】从上往下依次为：④②①⑤③【解析】【详解】中国居民膳食宝塔的结构：谷类食物位居底层；蔬菜和水果占据第二层；鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层；奶类和豆类食物占第四层；脂肪位居顶层。则从上往下依次为：④②①⑤③ 。下面的杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。                                    47. 按声音的高低排序为（        ）。（填序号）48. 杯子为什么会发出不同的声音呢？【答案】47. ① > ② > ③ > ④    48. 杯子发出声音的高低取决于杯中空气柱的高低。装水越多，空气柱越短，振动频率越慢，声音越低。