小学信息技术黔科版六年级下册活动2 有趣的数学课教案

项目

教学具体活动（环节）

备注

教学内容

活动2：有趣的数学课

——设计趣味数学比赛小游戏

第1课时，共2课时。

教学目的

1.培养学生使用scratch的能力。

2.培养学生创新、创造能力

重难点

重点：设计并搭建脚本

难点：指令块的运用、变量设定。

教学过程

导入

师：上节课我们完成了丰富的校园生活设计，这节课我们看看能不能用计算机scratch软件制作出“数学”游戏运用？

学着做

1.设计场景

学习单：

★舞台背景    。使用背景图片数          张。

★角色：       。角色造型    个。

★我和角色比赛：□加法  □减法  □乘法  □除法

2.搭建舞台，添加角色。

3.设计并搭建脚本。

详见P13-14页

课后小记

项目

教学具体活动（环节）

备注

教学内容

活动2：有趣的数学课

——设计趣味数学比赛小游戏

第2课时，共2课时。

教学目的

将scratch引入精深。增加学习趣味。提升学生综合素养。

重难点

重点：设计并搭建脚本

难点：指令块的运用、变量设定。

教学过程

导入

师：这节课我们继续完成“数学小竞赛”小游戏设计，看谁最先完成！在完成的过程中，有问题的同学可以向老师咨询、与同学商讨等。

学着做

步骤二：绘制自己的流程图

（详见P15页）

步骤三：搭建脚本。

技巧坊：在使用变量及相应的指令前，需要新建变量。详见P16页。

步骤四：运行测试脚本并保存作品

步骤五：全班交流欣赏作品。

课后小记