小学清华大学版LESSON 22教案及反思

Unit 4 Health Food.

Lesson 22

这是本单元的第一课，这篇文章的主题是对话练习，旨在提高学生的听写和表达能力。

【知识目标】

（1）能听、说、读、写单词“rice ”,“bread ”,“want ”.

（2）能用句型“What do you want？I want…”提问想吃点什么？并回答。

【能力目标】

听懂本课对话并能在情景中灵活运用。

【情感目标】

能学会对询问吃什么东西的提问并回答。

【教学重点】

（1）能听、说、读、写单词“rice ”,“bread ”,“want ”.

（2）能用句型“What do you want？I want…”提问想吃点什么？并回答。

【教学难点】

“rice, bread,want”的发音。

1．教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。

Step 1:Warm-up

Greeting.师生用英语互相问候。

Step 2: Presentation

1．Lead-in

教师出示食物的图片，并让同学们说出他们的汉语意思。告知同学们，我们今天要学习的新单词。

2．Listen，look and say

（1）教师带领同学们学习单词的发音。

（2）同学们独立展示自己读新单词的本领。

3. Work in grounps.

（1）学习新句型：“We have rice and bread./What do you want? / I want bread. /Rice for me,please.”

（2）教师出示类似图片引导同学们在本节课进行“What do you want? / I want ….”的对话练习。

4．Listen and check

（1）第一遍听大意

（2）第二遍完成听力

（3）第三遍检查

5．Let's sing

教师播放Let's sing录音，学生学唱。

Step 3: Homework

1．背诵 Listen, look and say。

2．模仿Work in grounps说两组对话。

略。