语文八年级 【知识精讲】4.识记(1)课文内容理解课件PPT
展开初中《语文新课程标准》规定,“4、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。5、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”
《芦花荡》孙犁 1、选自《孙犁文集》,本文是孙犁的白洋淀故事之二""之一"是他的另一篇小说《荷花淀》。孙犁:小说家,散文家,其清新的文风被称为"荷花淀派"。 2、老头子:外貌描写,行动、语言等描写。
3、老头子:老当益壮,充满活力,精干坚韧,智勇双全,出奇制胜,爱憎分明,爱国,过于自信和自尊(性格核心)。 4、写景的作用:渲染环境气氛,烘托人物的精神世界,加强抒情韵味。 5、重点:①景物描写 ②人物性格:爱国抗日,自尊自信,爱憎分明,智勇双全。
背影 1、选自《朱自清散文全集》。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 2、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。 3、背影的四处描写:①开门见山,有一种浓厚的感情氛围②望父买橘③父子分手④呼应开头,作者对老父的思念之情不能自已。
4、父亲的外貌描写:穿戴→照应开头所写家境;与我的紫毛大衣形成对比。 5、"我"用自己的情感烘托父亲的背影,我的情感:激动,感激,感动,心疼,愧疚…… 6、流泪:徐州奔丧--悲哀之泪 望父买橘--感动之泪 父子分手--惆怅之泪 别后思父--伤心之泪
大自然的语言 竺可桢 1、本文说明语言:准确、周密、简洁、生动优美、典雅。 2、说明方法:举例子(最多) 3、说明顺序:逻辑顺序。由现象引出原理(由表及里) 4、大自然的语言:物候现象,更形象化5、这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言:说明以一些普通的自然现象在农业生产中起到了预报农时的作用。
6、草木枯荣、候鸟来去等自然现象称为物候。 7、利用物候知识来研究农业生产的科学称为物候学。 8、物候现象的来临的决定因素(由主到次,由大到小):纬度,经度,高下的差异(空间因素),古今的差异(时间因素)。 大林寺桃花:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,被收在《朝花夕拾》里。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索,还有一条内在的暗线,就是作者思想感情的变化。
《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》,作者星新一,日本现代科幻小说作家,以微型小说著名,作品最大特点是构思巧妙。本文是一篇科学幻想小说,以环境污染为题材,讲的是一场台风吹倒了一座古庙,庙底露出个无底洞,通过对这个洞一番研究后,后来成民填垃圾的地方,终于有一天,里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系,警示世人要正视环境问题。
小说的题目充满悬念,原是一个年轻人的喊叫,其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来,这种循环式结构耐人寻味,发人深省。
下列选项中对课文理解有误的一项是( )A.《云南的歌会》描绘了三个不同场合的演唱情境,表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。B.《藤野先生》中有一条贯穿全文的明线,即作者深挚的爱国主义思想感情,使得文章更加的真切感人。
C.《海燕》运用象征的笔法,成功地创造了“海燕”的艺术形象,欢呼即将来临的革命风暴。D.《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写传记,塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,表现了他安贫乐道的高尚情操。
判断题,正确的在括号内划“√”,错误的在括号内划“×”。①《社戏》中“我就是鲁迅本人,因为文中“我”的名字叫“迅哥儿”,鲁迅少年时代的确跟着母亲回过娘家,在江南水乡的农村里生活过。( )②作者以看社戏为中心事件展开情节,社戏是全文的线索,课文给我们展示的确实不仅是看社戏,而是一幅农村生活的画卷。( )③作品中说,鞭打绑在台柱子上的红衫小丑,是那夜看的“最好的一折”戏,文末又写道: “也不再看到那夜似的好戏了”。意思是说,以后看的戏都没有那夜看的戏精彩。( )
④文末一段,与其说是豆“好吃”、戏“精彩”,还不如说那一夜的一切给“我”留下至深难忘的印象。“我”难忘的是农村小伙伴真挚的情谊,依恋的是纯朴的人们,向往的是农村 无拘束的生活,“豆”和“戏”代表的是童年那段愉快的生活。( )⑤《安塞腰鼓》一文,运用了许多排比句,从排比句的形式来看,主要有三种。即:句内的排比;句与句的排比;段与段的排比。( )
⑥《绝唱》运用了正面描写与侧面描写的方法写白妞。侧面描写首先体现在白妞出场前人们前来戏园听演唱的盛况上,其次体现在琴师、黑妞的表演技艺的描写上,再次体现在听众对演唱的评论上。( )⑦《在声音的世界里》主要写了作者热爱音乐,把笔墨集中在对音乐的体验、理解与思考上,因此,描写“雨”的声音是多余的。( )
⑧《摆渡》既是一篇哲理散文,又可看作一则现代寓言。对于作家来说,“摆渡”就是引导人们的思想,沟通人们的心灵,提升人们的精神境界;“彼岸”则比喻心灵的净化和精神的升华,这是一种崇高而纯洁的精神境界。( )
答案:①×② √③×④√⑤√⑥√⑦×⑧√ 解析: ③并不指戏没有那夜精彩,只是再也没有那夜的乐趣了。⑦描写雨并不是多余的,可以起到衬托作用。
语文八年级 【知识精讲】4.识记(5)文史常识课件PPT: 这是一份语文八年级 【知识精讲】4.识记(5)文史常识课件PPT,共28页。
语文八年级 【知识精讲】4.识记(4)作家作品课件PPT: 这是一份语文八年级 【知识精讲】4.识记(4)作家作品课件PPT,共18页。PPT课件主要包含了作家作品,常考内容,答案B等内容,欢迎下载使用。
语文八年级 【知识精讲】4.识记(3)默写课件PPT: 这是一份语文八年级 【知识精讲】4.识记(3)默写课件PPT,共24页。