教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（达标题）

这是一份教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（达标题），共7页。试卷主要包含了我们种的塑料花长出新叶，下列属于植物的是，在观察植物时会用到下面的，牵牛花叶的形状是等内容，欢迎下载使用。
1.我们种的塑料花（ ）长出新叶。
A.会 B.不会
2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ）个格的长度。
A.6 B.7 C.8
3.下列属于植物的是（ ）。
A. B. C.
4.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（ ）。
A.是坚持长时间观察 B.只需要观察，不需要记录 C.要边观察，边记录
5.在观察植物时会用到下面的（ ）。
A. B. C.
6.牵牛花叶的形状是（ ）。
A.扇形 B.心形 C.掌形
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们通过（ ）来观察世界。
2.常用的尺子种类有（ ）、（ ）、（ ）等。
3.食盐和沙混合在一起，我们利用（ ），通过（ ）和（ ）的方法能将食盐与沙分离。
4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。
5.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
6.在观察中比较物品时，可以按照（ ）、（ ）、（ ）标准进行比较。（任写三个）
三.判断题(共6题，共12分)
1.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（ ）
2.植物的叶会慢慢发生变化。（ ）
3.我长一些！（ ）
4.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（ ）
5.向日葵没有果实。（ ）
6.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共1题，共5分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共5题，共35分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒
3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体，用（ ）比较方便。
A.橡皮 B.小棒
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是（ ）。
3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？
1、小芳发现：种的植物（ ）长大，塑料花（ ）长大。
2、种的植物（ ）浇水，塑料花（ ）浇水。
3、种的植物（ ）阳光，塑料花（ ）阳光。
4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（ ）植物。
A.是 B.不是
4.向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花结果、枯萎这五个过程。请将下面五幅图进行排序。
5.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.眼睛
2.卷尺；直尺；软尺
3.水；过滤；蒸发
4.空气；膨胀
5.大拇指；中指
6.高矮；长短；粗细
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.8；4；B；B
2.④②③①
3.慢慢；不；需要；不需要；需要；不需要；B
4.2；1；3；4；5
5.如下：