小学语文人教部编版三年级上册口语交际：身边的“小事”示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册口语交际：身边的“小事”示范课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了明确话题，交流指导，看图交流，交流平台，交际内容，不文明行为，令人温暖的行为，交际指导，交际示范，我的收获等内容，欢迎下载使用。

口语交际 身边的“小事”
我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的小事。
用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。
绿色圃中小学教育
身边的“小事”
我知道上面两组图，一组是不文明行为，一组是令人感到温暖的行为。在我们的生活中还有很多这样的“小事”。
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你的身边有哪些类似这样的“小事”？和小组同学进行交流。
本次的口语交际以“身边的‘小事’”为话题，和小组同学交流你发现的身边的不文明行为或者是一些令人感到温暖的行为，再说说你对这些行为的看法。
随地大小便 踩踏草地在墙上涂鸦 闯红灯绘画公共设施 ……
爱护小动物公交车主动让座随手关掉水龙头不大声喧哗爱护公共设施 ……
1.观察生活，发现“小事” 在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。
2.大胆交流，展示自我 在小组内交流自己发现的不文明行为或者令人感到温暖的行为，并用简要的话表达自己的看法。3.总结交流，付诸行动 制订好文明公民公约，自己率先实行，并向市民宣传。
萱萱：每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队上车，车一停就拼命往上挤，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到自己的错误。
蒙蒙：有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的人来欣赏、参观。
杨帆：其实有时候他人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。
肖珂：我们小区很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子和方便及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。
“国有国法，家有家规。”我们生活在一个充满规则的社会大家庭中，为了每个人都各安其所，就要有各种行为准则来约束我们的行为。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。
天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必行。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。