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小学语文人教部编版三年级上册听听，秋的声音课时作业
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这是一份小学语文人教部编版三年级上册听听，秋的声音课时作业，共5页。试卷主要包含了听听，秋的声音等内容，欢迎下载使用。
一、 给带点的字选择正确的读音，打“√”。
抖动（dǒu dǒng） 歌韵（yùn jùn） 掠过（luè nuò） 歌吟（yín yíng）
辽阔（lià liá） 蟋蟀（shuài lǜ） 振动（zhèn zhèng） 叮咛（níng nìng）
二、 写同音字组词语。
fēng （ ）收 蜜（ ） 山（ ）
dà （ ）别 迟（ ） （ ）达
xiàng 大（ ） 方（ ） 照（ ）
三、 选词填空。
辽阔 宽阔 广阔
（1）她穿了一件紫丁香色的上衣，在（ ）碧绿的河面，像一朵莲花似的漂移过来。
（2）我们在（ ）的田野里奔跑、欢呼。
（3）他一边穿衣服，一边又习惯地抬头巡视着（ ）的星空。
四、 给形近字组词。
臂（ ） 撒（ ） 暖（ ） 滴（ ） 绽（ ）
璧（ ） 撤（ ） 缓（ ） 摘（ ） 锭（ ）
五、 给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
立— 亻（ 位 ）（ 座位 ） 今—____（ ）（ ）
京—____（ ）（ ） 辰—____（ ）（ ）
六、 在下面的括号里填上合适的量词。
一（ ）叶子 一（ ）小花 一（ ）汗水
一（ ）谷粒 一（ ）秋风 一（ ）大树
七、 写出下列词语的近义词。
告别——（ ） 匆匆——（ ）
透明——（ ） 叮咛——（ ）
八、 连一连。
抖抖 田野 一片 汗水
振动 手臂 一朵 叶子
撒下 翅膀 一颗 小花
掠过 叮咛 一滴 谷粒
九、 理解句子含义
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
（1）“叮咛”的意思是________________。能和“叮咛”搭配的词语有很多，除了“暖暖的叮咛”外，我还可以说________________的叮咛、_______________的叮咛。
（2）读了这句话，我好像听到大雁在说：“______________”
十、考耳力（写出有关声音的词）。
例：树叶抖动——唰唰
青蛙叫声——（ ） 喜鹊叫声——（ ）
乌鸦叫声——（ ） 小狗叫声——（ ）
十一、我会积累文中的量词。
一排排（ ） 一片（ ） 一朵（ ）
一阵阵（ ） 一滴（ ） 一颗（ ）
十二、理解句子含义
（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”是黄叶道别的话音。
①这句话运用了____________的修辞手法，把________________________当成____________来写，写出了风摇大树、黄叶飘落的景象。
②“道别”的近义词是____________。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“______________________”。
（2）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
①“叮咛”的意思是________________________。
②读了这句话，我好像听到大雁在说：“_______________________”。
（3）听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。
这里把秋天比作________________，说明秋的声音就像是__________________。
十三、把下列句子补充完整。
（1）我一边植树，_____________________。
（2） ________________在果园里劳动。
（3）秋天到了，_________________________。
（4）我们要做一个_________________________的好孩子。
十四、指出下面的句子各用了什么修辞手法。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。 （ ）
（2）秋天的雨，温柔地抚摸着大地。（ ）
（3）红红的枫叶像一枚枚邮票。 （ ）
（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （ ）
十五、秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱……
你还想到了什么？下面的内容你会填吗？
听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“________”是它们欢快的歌声。
听听，秋的声音，秋雨落在地上，“________”，是秋雨正在弹琴。
听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“________”，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。
十六、连一连，听听秋的声音。
大树 振动翅膀 丰收的歌吟
蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮咛
大雁 掠过田野 嚁嚁
秋风 追上白云 唰唰
十七、 根据课文内容判断下列说法是否正确。（用“√”和“×”）
（1）“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。（ ）
（2）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。（ ）
（3）课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。（ ）
答案
一、 dǒu yùn luè yín liá shuài zhèn níng
二、 丰 蜂 峰 道 到 到 象 向 像
三、 宽阔 广阔 辽阔
四、 手臂 撒满 温暖 水滴 绽开 璧玉 撤离 缓慢 摘下 钢锭
五、 粒 泣 位 琴 芩 吟 凉 椋 晾 晨 振 震
六、 片 朵 滴 颗 阵 棵
七、 道别 匆忙 透亮 叮嘱
八、
九、 反复地嘱咐 温柔 慈爱 秋天来了，我们要飞到南方了。
十、呱呱 喳喳 哇哇 汪汪
十一、大雁； 叶子； 小花； 秋风； 汗水； 种子；
十二、（1）拟人 大树、黄叶 人 告别 示例：大树妈妈，我真舍不得您
（2）反复地嘱咐 示例：秋天到了，庄稼该收割了。我们要飞到南方去了
（3）辽阔透明的音乐厅 音乐
十三、一边唱歌 农民伯伯 大雁向南方飞去了 勤劳诚实
十四、比喻 拟人 比喻 拟人
十五、哗啦 滴答 呼呼
十六、
十七、 ×√√
一、 给带点的字选择正确的读音，打“√”。
抖动（dǒu dǒng） 歌韵（yùn jùn） 掠过（luè nuò） 歌吟（yín yíng）
辽阔（lià liá） 蟋蟀（shuài lǜ） 振动（zhèn zhèng） 叮咛（níng nìng）
二、 写同音字组词语。
fēng （ ）收 蜜（ ） 山（ ）
dà （ ）别 迟（ ） （ ）达
xiàng 大（ ） 方（ ） 照（ ）
三、 选词填空。
辽阔 宽阔 广阔
（1）她穿了一件紫丁香色的上衣，在（ ）碧绿的河面，像一朵莲花似的漂移过来。
（2）我们在（ ）的田野里奔跑、欢呼。
（3）他一边穿衣服，一边又习惯地抬头巡视着（ ）的星空。
四、 给形近字组词。
臂（ ） 撒（ ） 暖（ ） 滴（ ） 绽（ ）
璧（ ） 撤（ ） 缓（ ） 摘（ ） 锭（ ）
五、 给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
立— 亻（ 位 ）（ 座位 ） 今—____（ ）（ ）
京—____（ ）（ ） 辰—____（ ）（ ）
六、 在下面的括号里填上合适的量词。
一（ ）叶子 一（ ）小花 一（ ）汗水
一（ ）谷粒 一（ ）秋风 一（ ）大树
七、 写出下列词语的近义词。
告别——（ ） 匆匆——（ ）
透明——（ ） 叮咛——（ ）
八、 连一连。
抖抖 田野 一片 汗水
振动 手臂 一朵 叶子
撒下 翅膀 一颗 小花
掠过 叮咛 一滴 谷粒
九、 理解句子含义
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
（1）“叮咛”的意思是________________。能和“叮咛”搭配的词语有很多，除了“暖暖的叮咛”外，我还可以说________________的叮咛、_______________的叮咛。
（2）读了这句话，我好像听到大雁在说：“______________”
十、考耳力（写出有关声音的词）。
例：树叶抖动——唰唰
青蛙叫声——（ ） 喜鹊叫声——（ ）
乌鸦叫声——（ ） 小狗叫声——（ ）
十一、我会积累文中的量词。
一排排（ ） 一片（ ） 一朵（ ）
一阵阵（ ） 一滴（ ） 一颗（ ）
十二、理解句子含义
（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”是黄叶道别的话音。
①这句话运用了____________的修辞手法，把________________________当成____________来写，写出了风摇大树、黄叶飘落的景象。
②“道别”的近义词是____________。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“______________________”。
（2）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
①“叮咛”的意思是________________________。
②读了这句话，我好像听到大雁在说：“_______________________”。
（3）听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。
这里把秋天比作________________，说明秋的声音就像是__________________。
十三、把下列句子补充完整。
（1）我一边植树，_____________________。
（2） ________________在果园里劳动。
（3）秋天到了，_________________________。
（4）我们要做一个_________________________的好孩子。
十四、指出下面的句子各用了什么修辞手法。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。 （ ）
（2）秋天的雨，温柔地抚摸着大地。（ ）
（3）红红的枫叶像一枚枚邮票。 （ ）
（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （ ）
十五、秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱……
你还想到了什么？下面的内容你会填吗？
听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“________”是它们欢快的歌声。
听听，秋的声音，秋雨落在地上，“________”，是秋雨正在弹琴。
听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“________”，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。
十六、连一连，听听秋的声音。
大树 振动翅膀 丰收的歌吟
蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮咛
大雁 掠过田野 嚁嚁
秋风 追上白云 唰唰
十七、 根据课文内容判断下列说法是否正确。（用“√”和“×”）
（1）“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。（ ）
（2）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。（ ）
（3）课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。（ ）
答案
一、 dǒu yùn luè yín liá shuài zhèn níng
二、 丰 蜂 峰 道 到 到 象 向 像
三、 宽阔 广阔 辽阔
四、 手臂 撒满 温暖 水滴 绽开 璧玉 撤离 缓慢 摘下 钢锭
五、 粒 泣 位 琴 芩 吟 凉 椋 晾 晨 振 震
六、 片 朵 滴 颗 阵 棵
七、 道别 匆忙 透亮 叮嘱
八、
九、 反复地嘱咐 温柔 慈爱 秋天来了，我们要飞到南方了。
十、呱呱 喳喳 哇哇 汪汪
十一、大雁； 叶子； 小花； 秋风； 汗水； 种子；
十二、（1）拟人 大树、黄叶 人 告别 示例：大树妈妈，我真舍不得您
（2）反复地嘱咐 示例：秋天到了，庄稼该收割了。我们要飞到南方去了
（3）辽阔透明的音乐厅 音乐
十三、一边唱歌 农民伯伯 大雁向南方飞去了 勤劳诚实
十四、比喻 拟人 比喻 拟人
十五、哗啦 滴答 呼呼
十六、
十七、 ×√√
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