北师大版四年级下册《图形与几何》课件+教案+同步练习

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请把组成下面图案的三角形进行分类。
笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？
1. 任何一个三角形都至少有两个锐角。
2. 要想判断一个三角形是什么三角形，只要看它 最大的角是什么角就可以。
3. 三者呈并列关系。
淘气发现下面两个三角形比较特殊，说一说，认一认。
三角形内角和等于180°
有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。
正方形、长方形、平行四边形之间的相同点与不同点是什么？
淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？
1. 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？ （单位：厘米）
2. 算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）
三角形任意两边之和大于第三边。
3. 下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？找一找，填一填。
图形 是平行四边形。图形 是梯形。
两组对边分别平行的四边形
只有一组对边平行的四边形
4. 听口令，搭一搭，用4个正方体搭一个立体图形。
5. 画出蚂蚁进洞的线路。
6. 三角形中，∠1=75°，∠2=39°，∠3=（ ）°。
∠3=180°—75°—39° =105°—39° =66°
∠3=180°—(75°+39°) =180°—114° =66°
1、知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。2、认识平行四边形、梯形，能按不同标准分类平行四边形
说一说你学会了什么知识吧！
3、了解正方形和长方形是特殊的平行四边形以及正方形是长和宽都相等的长方形。4、正确辨认从正面、侧面以及上面观察由几个小正方体拼搭成的立体图形的形状。使学生能根据具体要求(三种视图)拼搭正方体。