沪教版一年级下册1 数字的联想教案

科目：  美术      

课题： 数字的联想     课型：   绘画         第  1   课时

一、    教学目标：

知识与技能：知道数字外部添加和内部添加的表现方法，能够根据数字的形状，联想并添加成有趣的形象。

过程与方法：在观察数字外形象形的过程中，学习数字内部和外部的联想与添加的表现方法。

情感态度和价值观：感受创意表现的快乐，提升视觉美化的欲望和能力。

二、重点与难点：

重点：根据数字外形联想并添画。

难点：添加形象要与字形相适合。

三、教具准备：

教具：教学课件（数字儿歌音乐、数字联想画、舞会音乐）、勾线笔、油画棒。

学具：勾线笔、油画棒、铅画纸、彩色水笔等。

四、教学过程:

课题：《数字的联想》

导

入

教学过程：

一、导入

1. 儿歌导入

（1）学生欣赏数字儿歌

（2）师介绍数字的由来

2. 欣赏数字画作品，引出课题

（1）        学生欣赏数字画作品，找一找，图中藏着哪些数字

（2）        生交流

（3）师小结并引出课题《数字的联想》

欣赏数字歌活跃课堂气氛，吸引学生们的注意力。

通过教师介绍数字的由来、欣赏数字画作品的方式引出本节课的学习内容。

新

授

二、新授 

1、考眼力游戏

（1）生边欣赏图片边交流，说说画面中藏着的数字像什么

（2）师：你们好厉害呀，把数字们都找到了，我们可以根据数字的外形进行联想，把它变成可爱的形象。（板书：外形）

2、交流添画方法 （里面、外面、里外结合）

（1）师：数字们开心地穿上了衣服换了新造型，想一想，这些造型是怎么变出来的呢？

（2）生交流（小组交流）

（3）师小结

（4）师提问：想一想，除了这三种方法以外，你还有更好的点子来为数字做造型吗？

（5）生同桌交流

（6）师小结另外两种方法：组合、旋转方向

3、师示范

（1）教师示范数字绘画步骤

 ①在字里面添加花纹、图案

 ②加粗，在字外面添画

③在字里外一起添画

④涂色，添加装饰

4、优秀作业欣赏

考眼力游戏中知道数字外形与联想的形象之间的关联。

通过观察、交流的形式了解数字联想画的添画方法。

组织交流讨论，进一步激发学生的想象力，使学生的作品更加独特、生动。

学

生

作

业

三、学生作业

1、出示作业要求

（1）创造情境：数字王国的化妆舞会，帮助数字宝宝做个新造型。

（2）注意事项：

A、数字醒目

B、联想有趣

C、色彩鲜艳

2、过程评议：数字醒目可以加粗或变成双线

3、学生作业、教师巡视辅导

学生动手实践，在做中学习

展示

评价

四、展示评价

1、作业展示：数字们的化妆舞会

2、学生自评

3、生互评

4、师点评学生作品中的优秀与不足之处

用音乐烘托出快乐的舞会气氛，使得学生乐于展示自己的数字新造型，并引导学生善于观察，在点评中发现他人独特的创意。

总结拓展

五、总结拓展

1、教师总结，鼓励学生课后多观察、发现生活中的事物，多想象多思考

2、欣赏用英文字母装饰的作品

开拓眼界，激发学生的创新意识，给予学生探索创作的空间。