




小学口语交际:我们都来演一演优秀授课ppt课件
展开口语交际:怎么表演课本剧
课本剧:把语文课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。
刚才的武松打虎,你们喜欢谁的表演?为什么?
武术动作表演准确;脸上的神情,演出了内心独白;台词让人震撼;演老虎的同学的卖力精神。
标准要求:1.时间空间集中,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。2.剧本的语言要表现人物性格,剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、旁白等。
3.矛盾突出,剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”,是最“要劲”、最需要下工夫之处。
1.选课文,学过的哪一篇课文适合演课本剧(选情节波折或者结局出人意料的,如《草船借箭》)。2.分角色时,看不同人物的身份、性格、外貌等,适合分配给哪位同学。3.怎么演,标准是什么。4.道具服装的准备、台词的改编。
同学们从你们选择的故事中选出一个精彩片段,可以拿着书或者把台词背下来,按照刚才讨论好的方案进行排练,一会儿全班一起观赏,并给你们的小组提出宝贵的修改建议。
课下小组筹备完整课本剧。
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