高中地理人教版 (新课标)必修1第三节 常见天气系统课堂教学课件ppt

这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第三节 常见天气系统课堂教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了常见的天气系统，冷锋与天气等内容，欢迎下载使用。

1、天气预报中出现了哪些天气现象
看天气预报节目，思考：
2、你在气象图中发现的什么特殊的符号？
锋面处 大气 不稳定
锋面附近有云雨、大风等天气产生
Q◇气团是位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，温度、湿度等物理属性相对均匀的大团空气。
冷暖气团相遇，天气状况又将如何？
按照气团本身属性以及它与经过地区的热力差异，将其分为冷气团和暖气团。
观看上面动画，思考回答：1.说出两种气团相遇后冷暖气团的位置。2.锋面上多出现什么天气？
①气团运动：冷气团主动移向暖气团
②冷锋降水发生的位置？
学法总结：描述某地天气特征，往往从气温、气压、降水（阴晴）等方面进行
②暖锋降水发生的位置？
①气团运动：暖气团主动移向冷气团
提醒：一地的天气状况，由控制该地的天气系统决定的
不同时间段姜堰的天气状况？
受 控制气温气压天气
受 控制
受 控制气温气压天气
受 控制气温气压天气
受冷气团控制气温低气压高天气晴朗
受暖锋控制连续性降雨或雾
受暖气团控制气温升高气压降低天气转晴
天气实例： 冷锋：是影响我国天气的主要锋面。在我国一年四季都有，尤其在冬半年更常见。 北方夏季的暴雨，多是冷锋来临形成的锋面雨； 冬季及秋末、初春的寒潮，是冷锋快速南下时形成的； 北方冬春季节的大风沙暴天气，是冷锋快速移动造成的。 暖锋：在我国的影响范围较小。在东北地区和长江中下游地区活动较为频繁。
探究讨论2：冷锋和暖锋的不同
任务要求：每组讨论如果自己组所在气团势力强的话会形成什么锋面系统，并派一位代表到黑板画出所形成锋的示意图，其他同学讨论该锋与另外一种锋的不同点。（提醒：可以从示意图和锋面影响的天气等角度考虑）
动手画冷暖锋示意图—过程与方法目标
步骤： 1、画下垫面（如地面）和锋面；
4、画出云、雨区的位置。
2、标注冷、暖气团的位置;
3、画冷暖气团的运动方向；
1. 冷气团的方向2. 降雨强度、时间3.降雨区域4.符号5.天气变化
冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
初夏江淮地区的梅雨天气
冬半年 (贵阳天无三日晴； 昆明四季如春)
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”
反馈练习（合作完成）：试作未来48小时天气预报
（锋面移动速度为每小时30千米）
提示：欢迎收看天气预报，今天全天气温较___,气压较____,天气比较____。据气象台预测，一股较强______正向我市方向移动，预计____小时后移到我市，受其影响，明天白天到夜间，我市将出现___________天气，局部还会出现________，48小时_______过境后，就会_____________________________，请观众朋友做好________准备。
气温降低，气压升高，天气转晴
当前该地区位于冷锋过境前，天气晴朗、温度高、气压低
24小时后位于冷锋过境时，出现大风、降温、阴雨
48小时后位于冷锋过境后，天气转晴、温度降低、气压升高
二、低压(气旋)系统和高压(反气旋)系统
二、低气压（气旋）系统和高气压（反气旋）系统
观看左面动画，思考回答下列问题：1.北半球的低压系统在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？2.形成什么样的天气？
结合低压系统，思考回答问题：北半球高压系统在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？会形成什么样的天气？
（1）我国北方秋高气爽（2）冬春季节的大风、沙暴和寒潮天气（3）一场春雨一场暖（4）一场秋雨一场寒（5）夏秋影响我国东南沿海的台风（6）7—8月份长江中下游的伏旱天气（7）北方夏季的暴雨
1.判断以下天气现象所属的天气系统：