陕西省西安市蓝田县2016-2017学年八年级（下）期中生物试卷（解析版）

这是一份陕西省西安市蓝田县2016-2017学年八年级（下）期中生物试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了选择题，填空题，我会探究，我会分析.等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）
1．下列属于由受精卵发育成新个体的是（ ）
A．播种花生种子B．嫁接繁殖苹果
C．蕨类的孢子生殖D．玫瑰花的组织培养
2．一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
A．嫁接B．压条C．扦插D．种子繁殖
3．与植物有性生殖相比，植物无性生殖的优点是（ ）
A．能保持亲本的优良性状，提高后代的适应能力
B．能综合双亲的优良性状，提高后代的适应能力
C．能保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度
D．能综合双亲的优良性状，加快繁殖的速度
4．下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ ）
A．蟋蟀、蝴蝶B．蜜蜂、菜粉蝶C．苍蝇、蟋蟀D．苍蝇、蝗虫
5．中药中常用的蝉蜕是（ ）
A．蝉的僵死幼虫B．蝉的僵死蛹C．蝉的蛹壳D．蝉的幼虫壳
6．如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序正确的是（ ）
A．①②③④B．③④①②C．②④③①D．②③④①
7．下列有关动物生殖的行为，哪一项不是动物的求偶行为（ ）
A．青蛙鸣叫B．青蛙抱对C．丹顶鹤跳舞D．孔雀开屏
8．比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，它们共同具有的特点是（ ）
A．卵生B．变态发育C．体外受精D．空中飞行
9．观察如图鸟卵的结构示意图，为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是（ ）
A．2和7B．5和7C．2和6D．6和7
10．妮妮是父母的独生女，但她的眼睛既不像父亲也不像母亲，这种现象是（ ）
A．遗传B．变异C．进化D．退化
11．有的人卷舌，有的人不卷舌，有的人色觉正常，有的人是色盲患者，上述这些形态，生理特征叫做（ ）
A．遗传B．变异C．基因D．性状
12．下列不属于相对性状的是（ ）
A．番茄的红果与黄果B．鸡的玫瑰冠与单冠
C．人的A、B、AB、O血型D．兔的黑毛和直毛
13．图为染色体、DNA和基因的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①是DNA，一个DNA包含一个基因
B．③是染色体，由②和基因组成
C．基因是包含遗传信息的①的片段
D．遗传性状是由③控制的
14．某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受精卵中，染色体数目是（ ）
A．12对B．12条C．24对D．13条
15．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（ ）
A．甜是显性性状B．非甜是显性性状
C．环境影响D．相互选择的作用
16．一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩最有可能来自于（ ）
A．一个受精卵
B．一个卵细胞分别和两个精子结合
C．两个受精卵
D．两个卵细胞与一个精子结合
17．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配，其医学依据是（ ）
A．其后代必患遗传病
B．近亲婚配与伦理道理不相符合
C．人类的疾病都是由隐性基因控制的
D．近亲婚配的后代患遗传病的机会增加
18．下列生物的变异中，属于不遗传变异的是（ ）
A．转基因技术培育抗虫棉B．杂交技术培育高产奶牛
C．水肥充足地里长出大花生D．滥用抗生素产生耐药性细菌

二、填空题（共5小题，每小题2分，满分10分）
19．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称 ．
20．人、昆虫、两栖动物及鸟类发育的起点都是 ．
21．蝗虫的发育过程比蝴蝶的发育过程少了 时期．
22．相对形状就是同种生物 的不同表现形式．
23．亲子代之间具有相似性的现象叫做 ．

三、我会探究
24．某生物科技活动小组对鸡自然孵化进行了观察和孵化温度的测定．自然孵化条件的过程如下：
①母鸡体温：42℃；
②母鸡在抱窝（孵卵）时鸡卵温度：不足40°C；
③母鸡下抱（即离开需孵化的卵）时，鸡卵温度低于30°C；
④母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡卵；
⑤母鸡两天下抱一次；
⑥小鸡孵化时间为21天．
下面是该科技小组进行的两组实验：
A组实验：取一定容积的大纸箱，箱内以60W灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②③④⑤孵化一批小鸡．
B组实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡卵进行42°C恒温条件孵化．
根据上述材料，回答下列问题：
（1）设置A、B组实验的作用是 ．
（2）如果先孵化出小鸡的是A组，孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是：鸡卵在 条件下的孵化率高．
（3）鸡卵中能发育成小鸡的结构是 ．
（4）如果给予合适的外界条件，所有的完好鸡卵都能孵化出小鸡吗？ ，原因是 ．

四、我会分析.
25．下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题．
（1）A、B、C所表示的繁殖方法分别是 、 、 ，它们都属于 （填“有性”或“无性”）生殖，这种生殖方式产生的后代都只具有 的遗传特性．
（2）图C中①指的是 ，②指的是 ，利用这种繁殖方法时，确保植物成活的关键是保证①和②的 紧密结合．
26．如图所示为青蛙的发育过程，请据图回答：
（1）雌蛙和雄蛙通过 产卵，卵细胞和精子在 中结合成受精卵，完成受精作用．
（2）青蛙的幼体[3]是 ，它只能生活在水中，用 呼吸，幼体要经过 发育才能上陆地生活，成蛙用 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
（3）青蛙的发育过程经过受精卵→ → →成蛙四个阶段．
（4）现在青蛙的数量越来越少的原因主要是 ．
27．如图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在一堆染色体上）的传递过程，请据图回答下列问题：
（1）根据图甲，亲代通过 细胞将基因传递给子代．
（2）一个DNA分子上包含 个基因，基因就是 的DNA片段．
（3）观察图乙，假设显性基因A控制双眼皮，隐形基因a控制单眼皮，则父亲是 眼皮，女儿是 眼皮，这对夫妇是否有可能生单眼皮的孩子？
（4）父亲所产生的生殖细胞中含有 条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是 ．
（5）假设这对夫妇第一胎生的是个女孩，他们再生一胎是男孩的可能性为 ．

2016-2017学年陕西省西安市蓝田县八年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）
1．下列属于由受精卵发育成新个体的是（ ）
A．播种花生种子B．嫁接繁殖苹果
C．蕨类的孢子生殖D．玫瑰花的组织培养
【考点】J6：植物的有性生殖．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合即每有受精卵，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
【解答】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此播种花生种子属于由受精卵发育成新个体，A正确；
BCD、嫁接繁殖苹果、蕨类的孢子生殖、玫瑰花的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，因此都不属于由受精卵发育成新个体，BCD不正确．
故选：A．

2．一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
A．嫁接B．压条C．扦插D．种子繁殖
【考点】J8：植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是嫁接技术的应用，嫁接能保持接穗性状的稳定，思考答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可．可见A正确．
故选：A

3．与植物有性生殖相比，植物无性生殖的优点是（ ）
A．能保持亲本的优良性状，提高后代的适应能力
B．能综合双亲的优良性状，提高后代的适应能力
C．能保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度
D．能综合双亲的优良性状，加快繁殖的速度
【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】生物的生殖分为有性生殖和无性生殖，由两性生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．
【解答】解：无性生殖常见的方式有：扦插、嫁接压条等，无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．
故选：C．

4．下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ ）
A．蟋蟀、蝴蝶B．蜜蜂、菜粉蝶C．苍蝇、蟋蟀D．苍蝇、蝗虫
【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从完全变态发育过程和特点方面来切入．
【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；故ACD错误．蜜蜂、菜粉蝶、蝴蝶、苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育．
故选：B．

5．中药中常用的蝉蜕是（ ）
A．蝉的僵死幼虫B．蝉的僵死蛹C．蝉的蛹壳D．蝉的幼虫壳
【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；L1：生物的多样性的内涵．
【分析】此题考查的知识点是外骨骼的特点．解答时可以从外骨骼的特点方面来切入．
【解答】解：昆虫的外骨骼，主要由几丁质组成的骨化的身体外壳，肌肉着生于其内壁．外骨骼的具有保护和支持作用，防止体内水分的蒸发的作用．外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝉的生长发育过程中有蜕皮现象．蝉蜕是蝉的幼虫外骨骼即壳．
故选D．

6．如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序正确的是（ ）
A．①②③④B．③④①②C．②④③①D．②③④①
【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．完全变态的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．
【解答】解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育．
故选：C．

7．下列有关动物生殖的行为，哪一项不是动物的求偶行为（ ）
A．青蛙鸣叫B．青蛙抱对C．丹顶鹤跳舞D．孔雀开屏
【考点】H1：动物行为的类型和特点．
【分析】青蛙的鸣叫是生殖过程中的求偶过程；青蛙的抱对过程有利于精子和卵细胞结合的机会，使精子和卵细胞同时排出；丹顶鹤跳舞是鸟类生殖过程中的求偶过程；孔雀开屏是鸟类生殖过程中的求偶过程．据此解答．
【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，动物的生殖行为有利于繁衍后代，增加个体数量，对种族的延续有重要意义．图ACD都属于动物繁殖行为中的求偶过程，
图B青蛙的抱对过程有利于精子和卵细胞结合的机会，使精子和卵细胞同时排出，提高受精效率，其含义与其他三幅不同．
故选：B．

8．比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，它们共同具有的特点是（ ）
A．卵生B．变态发育C．体外受精D．空中飞行
【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种；
两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育．
鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．
【解答】解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的发育叫做不完全变态发育，两栖动物变态发育，生殖发育都离不开水，鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物，比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，它们共同具有的特点是卵生．
故选：A

9．观察如图鸟卵的结构示意图，为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是（ ）
A．2和7B．5和7C．2和6D．6和7
【考点】J4：鸟卵的结构．
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．鸟卵的结构主要为：1卵壳、2气室、3系带、4卵壳膜、5卵黄膜、6卵黄、7卵白、8胚盘，据此解答．
【解答】解：6卵黄为胚胎发育提供营养；7卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分．
故选：D

10．妮妮是父母的独生女，但她的眼睛既不像父亲也不像母亲，这种现象是（ ）
A．遗传B．变异C．进化D．退化
【考点】K1：生物的遗传和变异现象．
【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
【解答】解：“妮妮是父母的独生女，但她的眼睛既不像父亲也不像母亲”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象是变异．
故选：B

11．有的人卷舌，有的人不卷舌，有的人色觉正常，有的人是色盲患者，上述这些形态，生理特征叫做（ ）
A．遗传B．变异C．基因D．性状
【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．
【分析】性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．
【解答】解：任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状，人的眼皮单双），有的是生理特征（如人的ABO血型，色觉正常与色盲，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性）等等．因此人卷舌、不卷舌，色觉正常、色盲患者，上述这些形态，生理特征叫做性状，故选项D正确．
故选：D

12．下列不属于相对性状的是（ ）
A．番茄的红果与黄果B．鸡的玫瑰冠与单冠
C．人的A、B、AB、O血型D．兔的黑毛和直毛
【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：ABC、番茄的红果和黄果、鸡的玫瑰冠和单冠、人的A、B、AB、O血型，都是同一性状的不同表现形式，是相对性状；
D、兔的黑毛和直毛是两种性状，不是相对性状．
故选：D．

13．图为染色体、DNA和基因的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①是DNA，一个DNA包含一个基因
B．③是染色体，由②和基因组成
C．基因是包含遗传信息的①的片段
D．遗传性状是由③控制的
【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．
【分析】1、遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．
2、③染色体是由①DNA和②蛋白质两部分组成．
【解答】解：A、图中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一个DNA分子上包含有多个基因，故A错误；
B、③是染色体，由②蛋白质和①DNA组成，故B错误；
C、基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，故C正确；
D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，因此遗传性状是由基因控制的，故D错误．
故选：C．

14．某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受精卵中，染色体数目是（ ）
A．12对B．12条C．24对D．13条
【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．
【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．所以受精卵中的染色体数是卵细胞的2倍而且成对．因此，“某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受精卵中”，染色体数目是12对．
故选：A．

15．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（ ）
A．甜是显性性状B．非甜是显性性状
C．环境影响D．相互选择的作用
【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
【解答】解：假设用R表示显性性状，用r表示隐性性状，根据题意“纯种”两字推断，其显性性状的基因组成应为RR，隐性性状的基因组成为rr．
假如B株非甜玉米为显性性状（RR），则A株甜玉米是隐性性状，B株非甜玉米按其传粉方式可出现RR（自交）和Rr（杂交）两种基因组成，遗传图解如图：1、2，
、．
从图1、2看出，非甜玉米果穗上所结的玉米粒都为非甜，没有甜的．
假如B株非甜玉米为隐性性状rr，则A株甜玉米是显性性状，B株非甜玉米按其传粉方式可出现Rr（杂交）或rr（自交）两种基因组成，遗传图解如图：
、
从图3、4看出，非甜玉米果穗上所结的玉米粒既有甜的又有非甜的．
题干中“非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒”，表明玉米籽粒都是非甜的，因此，甜是隐性性状，非甜是显性性状．所以“纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒”，原因是“非甜是显性性状”．
故选：B

16．一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩最有可能来自于（ ）
A．一个受精卵
B．一个卵细胞分别和两个精子结合
C．两个受精卵
D．两个卵细胞与一个精子结合
【考点】K7：人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．一位母亲生了一儿一女双胞胎，是性别不同，因此最有可能来自于两个受精卵．
故选：C

17．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配，其医学依据是（ ）
A．其后代必患遗传病
B．近亲婚配与伦理道理不相符合
C．人类的疾病都是由隐性基因控制的
D．近亲婚配的后代患遗传病的机会增加
【考点】KD：优生优育（禁止近亲结婚）．
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．
【解答】解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．
故选：D

18．下列生物的变异中，属于不遗传变异的是（ ）
A．转基因技术培育抗虫棉B．杂交技术培育高产奶牛
C．水肥充足地里长出大花生D．滥用抗生素产生耐药性细菌
【考点】KA：生物的变异．
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
【解答】解：ABD、“转基因技术培育抗虫棉”、“杂交技术培育高产奶牛”、“滥用抗生素产生耐药性细菌”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；
C、“水肥充足地里长出大花生”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．
所以，属于不遗传变异的是“水肥充足地里长出大花生”．
故选：C

二、填空题（共5小题，每小题2分，满分10分）
19．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称 无性生殖 ．
【考点】J7：植物的无性生殖．
【分析】此题考查的知识点是无性生殖，解答时靠可以从有性生殖和无性生殖的概念方面来切入．
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．
故答案为：无性生殖．

20．人、昆虫、两栖动物及鸟类发育的起点都是 受精卵 ．
【考点】34：新生命的开端：受精卵．
【分析】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．
【解答】解：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用．人、昆虫、两栖动物及鸟类进行有性生殖时，精子与卵细胞结构形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体，可见人、昆虫、两栖动物及鸟类发育的起点都是受精卵．
故答案为：受精卵

21．蝗虫的发育过程比蝴蝶的发育过程少了 蛹 时期．
【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）昆虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：蚕的发育是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，所以与蚕相比，蝗虫的发育过程少了一个蛹期．
故答案为：蛹

22．相对形状就是同种生物 同一性状 的不同表现形式．
【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
【解答】解：相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮．
故答案为：同一性状

23．亲子代之间具有相似性的现象叫做 遗传 ．
【考点】K1：生物的遗传和变异现象．
【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
【解答】解：亲子代之间具有相似性的现象叫做遗传，如爸爸是双眼皮，女儿是双眼皮．
故答案为：遗传

三、我会探究
24．某生物科技活动小组对鸡自然孵化进行了观察和孵化温度的测定．自然孵化条件的过程如下：
①母鸡体温：42℃；
②母鸡在抱窝（孵卵）时鸡卵温度：不足40°C；
③母鸡下抱（即离开需孵化的卵）时，鸡卵温度低于30°C；
④母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡卵；
⑤母鸡两天下抱一次；
⑥小鸡孵化时间为21天．
下面是该科技小组进行的两组实验：
A组实验：取一定容积的大纸箱，箱内以60W灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②③④⑤孵化一批小鸡．
B组实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡卵进行42°C恒温条件孵化．
根据上述材料，回答下列问题：
（1）设置A、B组实验的作用是 对照 ．
（2）如果先孵化出小鸡的是A组，孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是：鸡卵在 自然 条件下的孵化率高．
（3）鸡卵中能发育成小鸡的结构是 胚盘 ．
（4）如果给予合适的外界条件，所有的完好鸡卵都能孵化出小鸡吗？ 不能 ，原因是 只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡 ．
【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）鸡属于鸟类，鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．
【解答】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．B组试验与A组试验的不同就是温度不同，是A组的对照试验．
（2）A组成模仿的是自然状态，所以如果先孵化出小鸡的是A组，孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是鸡卵在自然状态下孵化速度、孵化率最高．
（3）在鸟卵的结构中胚盘的作用为：内部含有遗传物质是胚胎发育的场所．
（4）鸡属于鸟类，鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．新鲜的鸡蛋，给以适宜的温度却孵不出小鸡，可能是由于该鸡蛋没有受精．所以如果给予合适的外界条件，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡．
故答案为：（1）对照
（2）自然
（3）胚盘
（4）不能；只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡

四、我会分析.
25．下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题．
（1）A、B、C所表示的繁殖方法分别是 植物组织培养 、 扦插 、 嫁接 ，它们都属于 无性 （填“有性”或“无性”）生殖，这种生殖方式产生的后代都只具有 母体 的遗传特性．
（2）图C中①指的是 接穗 ，②指的是 砧木 ，利用这种繁殖方法时，确保植物成活的关键是保证①和②的 形成层 紧密结合．
【考点】7I：植物组织培养．
【分析】观图可知：A是组织培养、B是扦插、C是嫁接，三者都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，据此答题．
【解答】解：（1）图A的生殖方式是组织培养，图B是扦插，图C是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持．
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可．图C嫁接的繁殖方式，①是接穗，②是砧木，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．
故答案为：（1）植物组织培养；扦插；嫁接；无性；母体
（2）接穗；砧木；形成层

26．如图所示为青蛙的发育过程，请据图回答：
（1）雌蛙和雄蛙通过 抱对 产卵，卵细胞和精子在 水 中结合成受精卵，完成受精作用．
（2）青蛙的幼体[3]是 蝌蚪 ，它只能生活在水中，用 鳃 呼吸，幼体要经过 变态 发育才能上陆地生活，成蛙用 肺 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
（3）青蛙的发育过程经过受精卵→ 蝌蚪 → 幼娃 →成蛙四个阶段．
（4）现在青蛙的数量越来越少的原因主要是 水污染环境 ．
【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成2受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出3小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成6小幼蛙，幼蛙逐渐长成1成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育
【解答】解：（1）雌蛙和雄蛙通过抱对产卵，卵细胞和精子在水中结合成受精卵，完成受精作用．
（2）青蛙的幼体[3]是蝌蚪，它只能生活在水中，用鳃呼吸，幼体要经过变态发育才能上陆地生活，成蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
（3）青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼娃→成蛙四个阶段．
（4）现在青蛙的数量越来越少的原因主要是水污染环境．
故答案为：（1）抱对；水
（2）蝌蚪；鳃；变态；肺
（3）蝌蚪；幼娃
（4）水污染；环境

27．如图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在一堆染色体上）的传递过程，请据图回答下列问题：
（1）根据图甲，亲代通过 生殖 细胞将基因传递给子代．
（2）一个DNA分子上包含 多 个基因，基因就是 具有遗传效应 的DNA片段．
（3）观察图乙，假设显性基因A控制双眼皮，隐形基因a控制单眼皮，则父亲是 双 眼皮，女儿是 双 眼皮，这对夫妇是否有可能生单眼皮的孩子？ 有可能
（4）父亲所产生的生殖细胞中含有 23 条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是 X或Y ．
（5）假设这对夫妇第一胎生的是个女孩，他们再生一胎是男孩的可能性为 50% ．
【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）“假设显性基因A控制双眼皮，隐性基因a控制单眼皮”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．
（4）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：（1）根据图甲可知，亲代通过生殖细胞将基因传递给子代．
（2）一个DNA分子上包含多个基因，基因就是具有遗传效应的DNA片段．
（3）“观察图乙，假设显性基因A控制双眼皮，隐性基因a控制单眼皮”，则父亲是双眼皮，女儿是双眼皮，这对夫妇有可能生单眼皮的孩子，遗传图解如图：
．
（4）人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，父亲所产生的生殖细胞中含有23条染色体，这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y．
（5）从性别遗传图解看出，生男生女几率相等都是50%，因此“假设这对夫妇第一胎生的是个女孩”，他们再生一胎是男孩的可能性为50%．
故答案为：（1）生殖
（2）多；具有遗传效应
（3）双；双；有可能
（4）23；X或Y
（5）50%

2017年7月12日