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    人教版八年级生物下册 7-1 第3节 两栖动物的生殖和发育 课件

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    生物人教版 (新课标)第三节 两栖动物的生殖和发育图文课件ppt

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    这是一份生物人教版 (新课标)第三节 两栖动物的生殖和发育图文课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了雌雄蛙为什么要抱对,你知道吗等内容,欢迎下载使用。
    什么样的动物被称为两栖动物?
    脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等,幼体生活在水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。
    哥伦比亚发现新的两栖动物
    黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
    青蛙在什么季节鸣叫?鸣叫有什么意义?
    我有鸣囊,我是雄蛙,我鸣叫是为了寻找伴侣,。(不好意思)
    因为我们是体外受精,抱对是为了提高受精率
    列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
    身体分为头、躯干和尾部,没有四肢
    身体分为头、躯干和四肢,没有尾
    感觉器官不发达,头后两侧有鳃
    视觉、听觉敏锐,无鳃(有肺),适于陆地上生活
    通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动
    后肢强大,前肢短小,适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼,适于在水中游泳
    1、蝌蚪在发育的过程中,随着四肢的逐渐长出,尾部也逐渐消失。经科学家研究发现,蝌蚪的这种发育现象是受基因(遗传物质)控制的,就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失,因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。2、刚孵出的小蝌蚪不会取食,经常吸附在卵壳或水草上,靠残存的卵黄获得营养,2~3天后才开始吃藻类和水蚤等。3、从生物进化的角度分析,两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群,在蛙的个体发育的过程中,蝌蚪生活在水中,具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点,说明生物在个体发育的过程中,还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
    通过观察,你是否理解蛙的生殖和发育为什么离不开水?
    同青蛙一样,其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能到陆上生活。
    有人认为两栖动物的生殖发育方式是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗?
    环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影响呢?(读资料)
    1、上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?
    环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降,种群的数量和种类减少。
    2、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?
    畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质。
    晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵,放在鱼缸中培养。想一想,他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条件?
    1、蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放有一些水草(如金鱼藻)2、蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水,保持水质的清洁。3、当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块是块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。

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