小学美术人美版一年级上学期13.穿串链教学演示课件ppt
展开汉代玉串链
欣(xīn)赏(shǎng)
欣赏一组串链的图片。说说你最喜欢哪一个,为什么?
观察:下面的串链在大小,形状,颜色上有什么规律?
1、同类归纳法 将颜色,形状,大小均相同物品归 为一组,穿成一条串链。
2、大小变换 将大小不同的物品按一定的规律排列, 穿成一条串链。
3、颜色变换 将颜色不同的物品按一定的规律排列, 穿成一条串链。
4、形状变换 将不同形状的物品按一定规律排列, 穿成一条串链。
怎样穿线 ?
1、自己动手制作一串漂亮的串链。2、要求按一定规律组合,长短适合佩戴。3、比一比谁穿的珠链最漂亮!
除了刚才提到过的材料,在我们的生活中还能找到各种各样的小物品。有大的,小的,长的,短的,圆的,扁的,单色的,彩色的。
豆(dòu)子(zi)
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