
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西师大版1.分数的初步认识教学设计
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这是一份西师大版1.分数的初步认识教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,课时安排,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
【教学目标】
1.在具体的情境中,感受分数产生的必要性。
2.通过折一折、看一看等操作、观察活动,初步理解分数的意义。
3.初步认识几分之一,会认、读简单的分数。
【教学重难点】
1.初步认识分数几分之一,会认、读简单的分数。
2.初步理解分数的意义。
【教学准备】
多媒体课件、圆形、正方形、长方形,三角形纸片。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境,引出课题
通过《西游记》的故事,引出平均分桃用除法,进入课题
二、引导发现,活动探究
1.把一个桃子平均分成2份,其中的一份用表示。
教师教生如何读和写。
2.出示蛋糕,把蛋糕平均分成3份。
问:每份是这个蛋糕的几分之一?写作什么?
抽生回答后,教师总结
3.判断用分数表示的涂色部分的对与错。
学生讨论回答,教师总结。
4.问学生用5个筐分苹果,每筐苹果是这些苹果的多少?
抽学生回答。
5.把线段平均分成7份,指出分成的每一小段是整个线段的。
6.活动:同桌之间,一方平均分学习卡片,并用彩色笔涂上其中一份的颜色,另一方读出涂上颜色的部分是整个学习卡的几分之几。
7.活动:一方说出分数,另一方在学习卡上涂出分数表示的部分。
三、盘点收获
教师总结概述。
【板书设计】
认识分数
1——分子
——分数线读作:二分之一
——分母
【教学目标】
1.在具体的情境中,感受分数产生的必要性。
2.通过折一折、看一看等操作、观察活动,初步理解分数的意义。
3.初步认识几分之一,会认、读简单的分数。
【教学重难点】
1.初步认识分数几分之一,会认、读简单的分数。
2.初步理解分数的意义。
【教学准备】
多媒体课件、圆形、正方形、长方形,三角形纸片。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境,引出课题
通过《西游记》的故事,引出平均分桃用除法,进入课题
二、引导发现,活动探究
1.把一个桃子平均分成2份,其中的一份用表示。
教师教生如何读和写。
2.出示蛋糕,把蛋糕平均分成3份。
问:每份是这个蛋糕的几分之一?写作什么?
抽生回答后,教师总结
3.判断用分数表示的涂色部分的对与错。
学生讨论回答,教师总结。
4.问学生用5个筐分苹果,每筐苹果是这些苹果的多少?
抽学生回答。
5.把线段平均分成7份,指出分成的每一小段是整个线段的。
6.活动:同桌之间,一方平均分学习卡片,并用彩色笔涂上其中一份的颜色,另一方读出涂上颜色的部分是整个学习卡的几分之几。
7.活动:一方说出分数,另一方在学习卡上涂出分数表示的部分。
三、盘点收获
教师总结概述。
【板书设计】
认识分数
1——分子
——分数线读作:二分之一
——分母
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