语文一年级上册7 z c s教学演示课件ppt
展开大森林里的动物们在干什么?
紫色衣服的狗熊老师在上课
发音时,舌尖顶住上牙门齿背,憋住气流,舌尖稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。
狗熊老师穿的是什么颜色的衣服?
在听课的是哪种小动物?
发音的方法基本与“z”相同,只是从窄缝中挤出的气流比较强。
舌尖与上门齿背接近,中间留一条窄缝,让气流从窄缝中挤出来。
平舌音:发音时舌尖向前平神。
再观察情境图,你发现这三个声母在哪里吗?
读一读,看看图,再看看z你发现了什么?
读一读,看看图,再看看c,你发现了什么?
读一读,看看图,再看看s你发现了什么?
手指操做起来,小手帮忙记形状。
从右上起笔,先向左画半圆,再向右画半圆。
紫色树,紫色花,紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小刺,撕开紫瓜装芝麻。
你猜到儿歌写的是什么了吗?
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
一起拼读一下三拼音节zuó吧!
吃饭前要把手搓洗干净。
“了”在儿歌中有几种读音?
le:对了 错了 过了桥
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