初中地理第二节 世界的海陆分布教案设计

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学习目标：
1．能在地图上找到各大洲的界线，并能说出名称，指出位置。
2．运用世界地图说出四大洋的名称，并能利用地图，学会用大洲位置来描述大洋的位置。
3．学会绘制海陆轮廓略图。
学习重点和难点：
1.大洲的分界线。
2.四大洋的名称、位置。
学 习 活 动
随 笔
学习活动一 大洲的分界线
1.自主先学
自学课文p30活动题2，完成：
（1）读图2-31找出亚洲与欧洲的分界线是 山脉 河 山脉 海峡，亚洲和非洲的分界线是 运河。
（2）读图2-32、2-33找出
北美洲和南美洲的分界线是 运河。
（3）读世界地形地图（地理图册p2-3）找出
亚洲和北美洲的分界线是 海峡。
2.导学点拨:
不同的大洲之间，一般以什么作为分界线？
一般以 作为界线。
3．合作探究
读图2-30、2-31、2-32完成下表：
两侧的大洲
沟通的海洋
巴拿马运河
苏伊士运河
土耳其海峡
白令海峡
4.巩固练习.
（1）亚、非两洲之间的分界线是( )
A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 白令海峡 D. 直布罗陀海峡
（2）巴拿马运河沟通的大洋是( )
A. 太平洋和大西洋 B. 太平洋和印度洋
C. 印度洋和大西洋 D. 太平洋和北冰洋
学习活动二 四大洋
1．自主先学
阅读课文p31，图2-35，完成：
（1）人们把海洋划分为四大部分，按面积大小分别命名为 洋、 洋、 洋和 洋。（在世界海陆分布图中找到四大洋，能描述大洋和大洲的相互位置并填图）
（2）分布和特点
太平洋：最大、最深、 最多。大西洋：第二大洋，呈“ ”形。
印度洋：第三大洋，大部分在 半球。
北冰洋：最小、最浅、纬度最 、跨 度最广，被亚、欧、 三大洲包围。
2．导学点拨
阅读课文p31探究洋、海和海峡的区别？
。
3.拓展训练
P32活动：按照步骤，绘制一幅全球海陆轮廓略图。
填充图册p13
4.巩固练习
1.在四大洋中，面积最大的大洋是 ( )
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 北冰洋 D. 印度洋
2．环绕南极洲的大洋是 ( )
A. 太平洋、北冰洋、印度洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋
C. 太平洋、大西洋、北冰洋 D. 印度洋、大西洋、北冰洋
达标测试
1.南美洲和北美洲的分界线是 （ ）
A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 白令海峡 D. 土耳其峡
2．纬度最高，跨经度最广的大洋是 （ ）
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋
3．被亚洲、非洲、南极洲和大洋洲包围的大洋是 ( )
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋
4.判断：四大洋中面积最大的是太平洋，呈“S”形。 （ ）
5. 读右图完成下列各题
（1）填出图中数字所代表的大洋名称：
② ，= 4 \# "#,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx" 4 ，
= 6 \# "#,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx" 6 ，
（2）图中A字母代表 运河，
是 洲与 洲（填名称）的分界线，
沟通了 洋和 洋（填名称）；
（3）图中字母B代表 运河，
是 洲与 洲（填名称）的分界线，
沟通了 洋和 洋（填名称）。
学生自学课本，回答问题，教师图片展示各大洲的分界线，引导学生在地图上找到这些分界线。
出示不同的世界地图，让学生观察，各个大洋被哪几个大洲包围。以及呈S形的大洋大西洋