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    人教版(五四制)八年级全一册化学 第四单元 课题4 化学式与化合价(14)(课件)

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    初中化学课题4 化学式与化合价图片ppt课件

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    这是一份初中化学课题4 化学式与化合价图片ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了H2O化学式,化学式定义,化学式的意义,CO2,H2O,化学式的书写和命名,化学用语等内容,欢迎下载使用。
    用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
    ①任何物质都有化学式吗?
    只有纯净物才能用化学式表示其组成
    ②同种物质可以有不同的化学式吗?
    一种物质只能用一个化学式来表示
    化学式书写必须依据实验结果
    ③化学式可以任意的书写吗?
    阅读课本,分组探究:化学式H2O的含义(宏观和微观方面)
    完成卡片上的题目,分组展示。
    你会表示“2个水分子”吗?
    区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。符号右下角的数字:表示一个分子中原子的个数,不能变动。
    H 2H H2 2H2 2H+
    表示一个分子中原子个数
    请仔细观察已写出的化学式,找出在书写和命名上有哪些规律?
    元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
    单质化学式书写和命名一般规律
    化合物化学式书写和命名一般规律
    一般金属元素在左,非金属元素在右
    从后往前,读“某化某”
    金属元素和非金属元素组成
    一般氧元素在左,另一种元素在右
    从后往前,读“氧化某”
    注意事项:1.当某组成元素原子个数比为1时,1省略不写;2. 当同是这两种元素组成的物质不止一种时,有时要读出原子个数。
    组长将卡片按照要求分发给组员,组员读出该物质的名称。
    小组竞赛:翻卡片读出物质的名称。
    竞赛:翻卡片说出符号的意义

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