八年级上册第四章 中国的经济发展第二节 农业课文内容ppt课件

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谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
——探讨“农业与我们”
饮食调查
农业与我们
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1.米饭、面条、馒头、青菜、萝卜……
2.（猪、牛、羊、鸡、鸭）肉……
3.鱼、虾、蟹……
4.苹果、梨子、桔子、椰子……
农业部门
靠放牧或饲养牲畜及家禽等来获得产品的农业生产部门。
在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的农业部门。
种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工的部门。
农业概况
我们把利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。
农业为工业生产提供原料
农业是国民经济的基础产业
农业大国
用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。
——探寻“农业地区分布”
农业分布
东西干湿差异对农业分布的影响
西牧东耕
东部半湿润和湿润的平原地区
东北、西南的天然林区，东南部的人工林区
东南沿海地区的海洋渔业，南方地区的淡水渔业
东西差异
南北差异
参考教材94页图文资料。
垂直差异
在我国西南部的山区中，农作物的种类、耕作制度随海拔高低的不同而不同。
双季稻、香蕉，一年三熟
玉米、荞麦、燕麦，一年一熟
——探讨“农业因地制宜”
农业布局
思考：图中四个地区最适宜发展哪种农业部门？
因地制宜布局农业
位于我国东南沿海某区域的①②③④四地。①为城市郊区， ②为远离城市的平原地区，③为山地， ④为海洋。
根据因地制宜的原则，如何布局？
科技强农