小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册第二单元本单元综合与测试单元测试综合训练题

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册第二单元本单元综合与测试单元测试综合训练题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.下列划线字注音没有错误的一组是（ ）
A. 抖（dǒu）动 蟋蟀（shuài） 振（zhèng）动
B. 歌韵（yùn） 掠（luè）过 歌吟（yíng）
C. 辽阔（kuò） 唰（shuā）唰 饱（bǎ）满
2.“知有儿童挑促织 ”是的“促织”指的是（ ）
A. 促使 B. 指捉萤火虫 C. 俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐
3.对下面的句子理解正确的是（ ）
小朋友的脚，常被那香味勾住。
A. 说明小朋友不守规矩，想偷吃。
B. 说明水果气味香甜，很诱人。
C. 说明水果的香味有神奇的魔力。
4.与诗句“荷尽已无擎雨盖”对应的图片是（ ）
A. B. C.
5.下列句子是比喻句的是（ ）
A. 每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B. 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C. 几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
6.下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（ ）
A. 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
B. 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时节啊。
C. 一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬初的时节啊。
7.我能根据课文《秋天的雨》内容填一填。（ ）
秋天的雨，是一把________。
秋天的雨，有一盒________的颜料。
秋天的雨藏着非常好闻的________。
秋天的雨，吹起了________的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲________，带给小朋友的是一首________。
A. 钥匙；五彩缤纷；味道；金色；丰收的歌、欢乐的歌
B. 钥匙；五彩缤纷；气味；金色；欢乐的歌、丰收的歌
C. 钥匙；五彩缤纷；气味；金色；丰收的歌、欢乐的歌
8.这首诗，写_______之景，抒发_______之情。一句写梧叶，“_______“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（ ）
A. 秋夜所见；羁旅思乡；送寒声
B. 秋夜所见；羁旅思乡；挑促织
C. 冬夜所见；羁旅思乡；送寒声
二、填空题
9.看拼音，写词语。
10.给多音字组词。 撒：sā________ sǎ________ 乐：lè________ yuè________
11.找出每组划线字注音有误的一个，并改正。
（1）赠（zēng）送 犹（yóu）豫________
（2）增（zēng）加 挑（tiǎ）选________
（3）钥（yuè）匙 缤（bīn）纷________
（4）曲（qū）折 争（zhēn）取________
12.照样子，补全句子。
（1）啊!多么明朗的天空。
①啊!多么________。
②啊！________。
（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
①要不是________，我就失败了。
②要不是________，________。
（3）我背着书包去上学时，天开始放晴了。
①________时，________。
②________时，________。
13.我能根据课文内容填一填。
①秋天的雨，是一把________。
②秋天的雨，有一盒________的颜料。
③秋天的雨藏着非常好闻的________。
④秋天的雨，吹起了________的小喇叭。
⑤秋天的雨，带给大地的是一曲________，带给小朋友的是一首________。
14.加偏旁，变新字
支---________、________
己---________、________
15.解释下列词语。 ①挑：________。
②促织：________。
③篱落：________。
④登高：________。
⑤茱萸：________。
三、判断题
16.根据课文内容判断下列说法是否正确。
（1）“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。
（2）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。
（3）课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。
17.理解句子，判断正误。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
（1）这是一个感叹句，表达了对所看到的景色的赞美。
（2）“第一回”说明这个水泥道是新修的，以前不是这个样子。
（3）水泥道因秋风秋雨后的落叶而美，所以作者所毛病的其实是秋天。
四、现代文阅读
18.阅读短文，回答问题。
秋风
秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。
（1）这篇短文有________句。
（2）写的是________的景色。
（3）文中描写了________、________、________、________、________这些景色。
（4）文中把“秋风”比作________。
19.课外拓展阅读。
秋之韵
我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱，奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的韵味。秋，没有春天的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而嘎然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不掺杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声唱和，一切是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的，因酷暑而疲倦的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年，年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的，一阵秋风吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
（1）在作者眼中，春天的特点是________，夏天的特点是________，冬天的特点是________，秋天的特点是________、________、________。
（2）第2自然段中，作者把秋天比喻成了________、________、________。
（3）将文中画直线的句子换种说法，选择句意不变的句子。
①在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
②在这自自然然爽爽快快的季节里，容得下猜疑和做作。
（4）“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”这句话中的“这”指的是什么？
五、写作题
20.习作园地。
秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你用日记的形式，写写你眼中的秋天。注意日记格式要正确。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】 B
5.【答案】 A
6.【答案】 A
7.【答案】 C
8.【答案】 A
二、填空题
9.【答案】 水泥；颜料；丰收；乐曲；勾住；梨子；排列；规则
10.【答案】撒手；撒种；快乐；音乐
11.【答案】 （1）zēng——zèng
（2）tiǎ——tiā
（3）yuè——yà
（4）zhēn——zhēng
12.【答案】 （1）清澈的河水；多么美丽的景色
（2）队友的帮助；妈妈提醒我；我就忘记拿伞了
（3）我回家；妈妈已经开始做饭了；我们到达山顶；他们已经下山了
13.【答案】 钥匙；五彩缤纷；气味；金色；丰收的歌；欢乐的歌
14.【答案】枝；肢；记；纪
15.【答案】读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀；俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿；篱笆；古有重阳节登高的风俗；一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。
三、判断题
16.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
17.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
四、现代文阅读
18.【答案】 （1）3
（2）秋天
（3）天空；稻田；高粱；柿子；柳叶
（4）一支巨大的画笔
19.【答案】 （1）缠绵；狂热；冷漠；清爽；热情；真诚
（2）骏马；将军；流星
（3）①
（4）指“清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意
五、写作题
20.【答案】 略 shuǐ ní
yán lià
fēng shōu
yuè qǔ
________
________
________
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gōu zhù
lí zi
pái liè
guī zé
________
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