人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法教案

这是一份人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法教案，共2页。教案主要包含了复习旧知，引入新课，创设情境，理解内容，拓展延伸，激发兴趣，总结全文，背诵积累等内容，欢迎下载使用。
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.培养学生观察植物，了解植物知识，探索植物奥妙的兴趣。
学习重点
体会文中的关键词句在表达情感方面的作用。
一、复习旧知，引入新课
1.上节课我们学习了这篇课文的生字，这节课我们继续学习这篇课文。
2.齐读课文。(齐读课文,思考并回答问题)
3.问：课文里的植物妈妈用怎样的好办法让自己的孩子旅行？
二、创设情境，理解内容。
1.指导学生分组合作学习，通过阅读第2～4小节，了解植物妈妈的好办法。
(小组合作，思考：植物妈妈用怎样的好办法让孩子旅行？)
2.对学生交流内容进行指导。
（1）通过图片帮助学生了解“降落伞”指蒲公英种子。
（2）播放视频了解：蒲公英种子传播的过程，了解“乘着风纷纷出发”。
（3）出示“铠甲”的图片，理解“带刺的铠甲”。
（4）动漫演示：豆荚在阳光下裂开。
（5）归纳三种植物传播种子的方法。
3.指导学生有感情地朗读第2～4小节。
三、拓展延伸，激发兴趣
1.引导学生交流，大自然中的植物还有“很多很多”办法传播种子。(.交流课前搜集的资料：大自然中植物传播种子的方法。)
2.引导学生默读第5小节，说说小朋友怎样才能了解这些知识。（思考：怎样的小朋友才能了解这些知识？（仔细观察）)
3.指导学生有感情地朗读第5小节。
四、总结全文，背诵积累。
1.引导学生回顾课文内容。
2.各种方式读课文。
3.指导学生背诵。
4.布置作业，完成小练笔。