小学科普版Lesson 8 What day is it today?优秀ppt课件

这是一份小学科普版Lesson 8 What day is it today?优秀ppt课件，共2页。
 总课时： 22Lesson8  How many peopils are there ?教学目标：项目 内容 要求语音 辅音字母p,r,b,d的发音；字母组合th,ow的发音；字母u的长音和短音。 掌握辅音字母p,r,b,d的发音及字母组合th,ow的发音规律；掌握字母u的长音和短音。词汇 People ,put 能听懂、会说、会拼读；并能根据中文拼写出英文。American,throw, around,pick,different 能听懂、会说、会拼读Can, useful ,bin 只要求能听懂和会说。语言结构 How many pupils are there?There are forty-two. 能理解和掌握how many与there be 句型连用的基本用法，并能用替换词造句。交际用语 -How many pupils are there in your class?-There are forty-five. 能听懂、会说，并能用来进行会话。阅读 Recycling 能理解课文大意，并能回答问题或根据图片及关键词进行复述。教学重点：与数字相关的特殊疑问句及there be句型，并进行替换练习。教学难点：被动语态教学方法：角色表演法、讲授法教具准备：第8课单词卡片、录音机等。教学过程：导入新课，出示课题，展示目标。今天我们来学习Lesson 8How many peopils are there ?学单词学习单词拼读规则，复习辅音字母p,r,b,d ,及字母组合th,ow的读音；字母u的长音和短音，介绍字母a,e ,在非重读音节中，一般可弱读为[э]，如American,around,different等。学生自己读单词。抽读单词，及时正音。自学释疑找两名学生到台上示范表演。表演完毕后，老师表扬其优点，再指出不足。学生自学Let's talk训练操作放录音先完整放一遍录音，学生静听。然后打开教材，逐句放录音，学生对照书中角色边听边跟说，并译成中文。学生合上课本，放录音磁带，让学生逐句复述。每组进行角色表演练习，可互换角色，师倾听并注意各组的练习情况，记下所出现的问题。反馈矫正指定学生台前表演，纠正不当之处，并让学生复述对话内容。延伸迁移及小结Are you in Class Three?你在三班吗？表述班级时，一般名词在前，基数词在后，并且首字母要大写。How many puplis are there in your class?你们班有多少学生。How many+可数名词复数，引导询问数量的疑问句，意义与How much相等，但How much后要接不可数名词。效果测试与布置作业读、背Let's talk及单词。