人教部编版二年级上册4 田家四季歌教学设计

这是一份人教部编版二年级上册4 田家四季歌教学设计，共2页。教案主要包含了学习字词，诵读儿歌，朗读儿歌，理解内容等内容，欢迎下载使用。
教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
二年级上册
教材版本
人教版部编版
课题名称
第二单元4《田家四季歌》
难点名称
了解田本四季农事，感受劳动带来的快乐。
难点分析
从知识角度分析为什么难
与其说本课是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅季节图。
从学生角度分析为什么难
而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因而，本课教学设计以赏图、看图、说图、画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画中学词，在图画中朗读，在图画中了解文章内容。
教学环节
教学过程
导入
一、学习字词，诵读儿歌
小朋友，一年有四个季节，你知道是哪四个季节吗?
知识讲解
（难点突破）
一、听课文录音，整体感知。
让我们一起来听听课文录音，边听边想:儿歌里讲了四季中的哪几样景物?你能不能边听边把它们圈出来?
生听课文录音。
二、朗读儿歌，理解内容:
(一)读准字音:
1.跟录音读课文。
师:小朋友真聪明一下子 就把这些景物都找出来了。
下面让我们跟着录音读读课文吧。小朋友读得轻些，注意听清楚录音里的字音和停顿。.指名读。
师:读得真不错。
3. 比赛读。(2小组)
(二)理解儿歌:
1.师:小朋友，你们看，每个季节都有独特的景色。你最喜欢哪个?
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了， 大家笑盈盈。
课堂练习
（难点巩固）
1.师:小朋友学得真好。下面老师要考考你，看看你是不是真的懂了。
(1) 一年四季，你最喜欢什么季节?为什么?可以用儿歌里的句子回答，也可以自己组织句子回答。
(2)想想下列词语描写的是哪个季节?
2.师:小朋友真棒!老师奖励大家一首儿歌。这是老师学着课文的样，编的一首儿歌啊。
3.师:一年四季的景物还有很多很多，我们来看看图，说说还有什么景物，好吗?可以说图上的，也可以说图上没有的。但是要求必须学着课文的样子说，你行吗?
小结
小朋友，一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特殊的景物。我们的大自然可真奇妙!希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活，善于观察，能发现周围的美。那么你也一定可以和课文的作者一样，写出大家喜欢的儿歌的。回家去和爸爸妈妈一起编-首属于你自己的季节歌或者四季歌。