小学语文人教部编版二年级上册1 小蝌蚪找妈妈教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册1 小蝌蚪找妈妈教案配套ppt课件，共38页。
从题目上，你知道课文写的是谁的故事吗？
青蛙的幼体，以群居为主，头两侧具有外鳃，有呼吸功能。
自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。读完数一数：课文一共有几个自然段？
塘 脑 袋 灰 哇 教 捕迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
táng nǎ dài huī wa jiā bǔ
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
跟着老师一起来读一读本课要求会认的字吧！
同桌轮读课文，每人读一个自然段。如果对方有没读对的地方，请你帮忙改正。
你的同桌都读对了吗？下面跟着老师来看一看读的时候需要注意的一些句子。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。
这个句子所表达的是什么内容？应该在哪里停顿呢？
一群生活在（ ）里的小蝌蚪，（ ）的故事。
读了课文，你知道课文主要讲了一件什么事吗？我们一起来填一填吧！
小蝌蚪怎样长成青蛙的？找妈妈的过程中发生了哪些故事？
自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子呢？一边读一边在文中画出来。
表示池塘里的水是被土围着的。
观察下面这组图，试着给“塘”组词吧！
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
“袋”还可以组什么词呢？
你又是怎么记住“灰”字的呢？
“灰”是一个会意字，从火从手，意思是火灭了成为灰烬，可以用手去拿。
你从“甩”字中体会到了什么？
小蝌蚪在这里生活得很快乐
我们再来回顾一下第一自然段的内容。
自读课文第二至六自然段，画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。
我们先来读一读这五个自然段中的11个生字。
选几个你喜欢的生字，给同桌讲一讲怎么记住它们！
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去……
看图说一说“迎上去”是什么意思？
你还能想到哪些关于“迎”的词语？
你能读准多音字“教”的字音吗？
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。教室里，同学们都在认真地读课文。
造句：宽阔的柏油马路一直伸向远方。
观察“龟”字的演变过程，说说你发现了什么？
最早的“龟”字很像一只乌龟的侧面，后来这个字又有了一条尾巴。现在的“龟”字，上面的“刀”就像乌龟的头，最后一笔竖弯钩就像乌龟的尾巴，而中间的部分像龟背上的甲，汉字多有趣啊！
读一读你画出的第二至六自然段中写时间的句子。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
一起想一想，小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了几次变化？
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。
池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
说一说小蝌蚪成长变化的过程：
第一个“人”小，第二个“人”大
我的作业：1.给爸爸妈妈说说小蝌蚪是怎么变成青蛙的。2.正确书写生字。