人教版一年级上册6和7导学案
展开【学习目标】
1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。
2.使学生知道7以内数的数序,会比较7以内数的大小。
3.使学生掌握6和7的组成。
4.结合插图对学生进行热爱劳动的教育。
【学习重点】
学生能正确数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字。
【学习难点】
学生会正确书写数字6。
【学习过程】
一、自主学习
(一)认识6和7
认识6和7的主题图,仔细观察:
1.图上有些什么?
2.请同学们数一数,图上有多少只蜜蜂、多少只蜻蜓、多少只蝴蝶。
3.排起来比一比。
4.你能从小到大数到7吗?从7开始从大到小数到1呢?
5.观察字形特点,6像什么?6是一笔写完的,从田字格的上半格起笔一直写到下面再画个圆后完成,7像什么?
【达标检测】
1.6个珠子再添1颗是几?
只写出0、1.2.3.4.5.( )、( ),你知道填什么?
6和7应该写在什么地方?
2.谁能从1正数到7,从7倒数到1?
3.比较大小
5( )6 6( )7,
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