科学六年级下册1.4 展现人类祖先的生活画卷教案配套ppt课件

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1、引导学生选择自己擅长的方式表述研究过程和结果，并参与交流活动，使他们进一步体验和了解专题研究的完整过程，培养表达与交流能力。 2、在交流中，进一步了解与进化有关的科学知识。
科学技术是第一生产力！弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法
人类进化（视图1）
人类进化（视图2）

人类进化（视图4）
人类进化示意图
3 达尔文进化论：人类是由古猿进化而来。
　 达尔文（Charles Rbert Darwin，1809~1882）出生于英国的施罗普郡，自称是“一个天生的博物学家”。他曾先后进入爱丁堡大学和剑桥大学，分别学医和学习神学。毕业后，达尔文以博物学家的身份参加英国皇家军舰“贝格尔号”（Beagle）的环球考察航行（1831年12月27日至1836年10月2日）通过环球考察以及对收集到的资料和生物标本进一步整理和分析，1838年底研究得出自然选择的进化学说。 1859年，达尔文的划时代的著作《物种起源》出版了。在物种神圣的年代，这一事件震动了整个世界，马克思和恩格斯读了《物种起源》后欣喜异常，并给予极高的评价，恩格斯说“写得好极了”，“至今还从来没有过这样大规模的证明自然界是历史发展的产物”。列宁也评价这本书“第一次把生物学放在完全科学的基础上，确定了物种的变异性和承续性”。
从英格兰出发，穿越北大西洋到达南美洲，沿着南美洲的西岸航行，绕过南美洲的合恩岛后后进入南太平洋，再沿着南美洲的南岸航行，然后驶向加拉帕戈斯岛，之后再向南半球出发，到达澳洲的悉尼，沿着澳洲的南岸行驶到达霍巴特（澳大利亚塔斯马尼亚岛东南岸港市），绕过澳洲后进入印度洋，绕道非洲的好望角进入北大西洋回英国。