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小学英语冀教版 (一年级起点)六年级下册Lesson 2 Is Danny there?教案
展开教案1
教学目标
1.知识目标:学习单词dinsaur、hld n、try、thin、srry、gdbye;能灵活使用句子What time? Hw abut 2:00? Wuld yu like t g t the gym this afternn? I’d lve t.
2.能力目标:能运用所学的英语单词和句式解决电话通话。
3.情感目标:培养学生委婉答话的意识,了解中英文文化差异。
教学难点
电话用语和表达建议的句子。
教学工具
单词卡片,电脑,课后习题卡
录音机和课件
教学过程
热身
课程热身,唱英文歌。
Ring! Ring! Ring!
I called my friends.
His mther is n the ther end.
Hell there, wh is calling, please?
This is Tm. May I speak t Tim?
Gd mrning, Tm. Hw are yu?
I’m feeling great. I hpe yu, t.
Can yu cme ut and play?
Srry, I’m helping ut my mm tday.
That’s all right. I understand.
I’ll have t make sme ther plants.
Thanks a lt. Enjy yur day.
情境导入
假设现在你要和你的朋友打电话,你准备邀请他或者她去公园玩,你应该用英语怎么询问?
展示
单词学习
Hld n
稍等,等一下
If yu ask smene t hld n, yu are asking them t wait fr a shrt time.
Dinsaur
恐龙
The blue whale is bigger than the biggest dinsaur.
蓝鲸比最大的恐龙还要大。
Gdbye
再见
I'd like t say gdbye t yu all.
我想向你们大家告别了。
Wuld yu like t…
你想……
Wuld yu like t g fr a walk in the drizzle?
想去毛毛雨里散会儿步吗?
Wuld yu like t try this jacket n fr size, sir?
先生,你要不要试穿一下这件夹克衫,看看尺寸是否合适?
课文学习
播放录音,让学生确认有几位说话者,分别是谁?
找学生朗读课文,学习语音语调。
练习
两个同学模拟打电话,表演课文对话,也可以根据实际情况询问。
家庭作业
背诵单词、课文,回家给朋友打个英语对话。
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