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初中物理粤沪版九年级上册第十一章 机械功与机械能综合与测试完整版教学复习课件ppt
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这是一份初中物理粤沪版九年级上册第十一章 机械功与机械能综合与测试完整版教学复习课件ppt，文件包含第十一章机械功与机械能章末复习课pptx、第十一章章末复习课docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
1.知道机械功的规定、定义式和单位；能在具体问题中判定力是否做功；能进行简单的计算。2.能说明功率的物理意义、定义式和单位；能进行简单的计算。3.知道有用功、额外功和总功的含义，能说明机械效率的物理意义和定义式；能进行简单的计算。4.能说明物体的动能、重力势能（弹性势能）与哪些因素有关；知道机械能的意义，说明物体的动能和势能之间可以相互转化。
一、功1．力学里的功包括两个必要因素：一是 ；二是物体在 。
有力无距离——“劳而无功”
有距离无力——“不劳无功”
力和距离垂直——“垂直无功”
这个力的方向上通过的距离
2．三种不做功的情况：
二、功率1．定义： 。2．物理意义：表示做功 的物理量。3．公式： ；导出公式： ； 推导：4．单位： ；1W＝1J/s ，某机器功率6kW，表示：该机器 。
物体单位时间内完成的功
3.机械效率的“可变性”：根据公式：（1）有用功一定时，减少 可以提高机械效率，如：减小机械自重、减小机件间的摩擦。（2）额外功一定时，增大 可以提高机械效率。如：同一机械，增大物重
定义：物体由于 而具有的能。
影响因素： 、 。
定义：物体由于 而具有的能。
影响因素： 、 。
定义：物体由于发生 而具有的能
定义： 和 统称机械能。 单位： 。
机械能守恒定律：只有动能和势能的相互转化时，机械能的总量 。
影响因素： 的程度
四、机械能1．能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能量。
例1 如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（ ） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
1.中国运动员在奥运会上获得男子举重62 kg级冠军，挺举成绩是176 kg。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近( )
A.600J B.1200J C.1800J D.3400J
A．20N 2W B．30N 6W C．60N 2W D．20N 6W
考点三 机械效率
A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体与地面间的滑动摩擦力为48NC．拉力F的功率为12W D．有用功为120J
6.为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：
请你根据表中的数据解答下列问题：（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做______运动，该过程中木块的机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）第2次实验中，斜面的机械效率为______，斜面对木块的摩擦力为______N。（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：_____ _______。（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：______。
斜面越陡，其机械效率越高
例4 如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
考点四 动能和势能
7.如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A．该实验探究的是物体动能大小与高度的关系B．该实验探究的是物体动能大小与质量的关系C．该实验中，物体的动能是指木块的动能D．该实验结论可以解释为什么对机动车限速
8．如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示：
（1）根据__________________可以判断出____球释放前的重力势能最大；（2）比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是______；（3）球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______；（4）为了显示重力势能的大小，小明用橡皮泥代替沙子，小丽用海绵代替沙子，你认为更合适的方法是______（填“小明”或“小丽”），理由是____________________________________。
橡皮泥形变不能恢复，便于前后进行比较
考点五 机械能及其转化
例5 蹦极是一项户外休闲活动。跳跃者站在约40 m以上高度的位置，用橡皮绳固定住后跳下，落地前弹起。在人的整个运动过程中，以下说法正确的是( )
A.人的运动速度一直在增加B.人减少的重力势能全都转化为动能C.此人跳下以后，橡皮绳便具有弹性势能D.人到达最低点的瞬间，人的动能为零
9.如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在M点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在N点，小物块从斜面的P点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达Q点。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小B．小物块从P向M运动的过程中，重力势能减小C．小物块从N向M运动的过程中，动能增加D．小物块在整个运动过程中，机械能守恒
1.知道机械功的规定、定义式和单位；能在具体问题中判定力是否做功；能进行简单的计算。2.能说明功率的物理意义、定义式和单位；能进行简单的计算。3.知道有用功、额外功和总功的含义，能说明机械效率的物理意义和定义式；能进行简单的计算。4.能说明物体的动能、重力势能（弹性势能）与哪些因素有关；知道机械能的意义，说明物体的动能和势能之间可以相互转化。
一、功1．力学里的功包括两个必要因素：一是 ；二是物体在 。
有力无距离——“劳而无功”
有距离无力——“不劳无功”
力和距离垂直——“垂直无功”
这个力的方向上通过的距离
2．三种不做功的情况：
二、功率1．定义： 。2．物理意义：表示做功 的物理量。3．公式： ；导出公式： ； 推导：4．单位： ；1W＝1J/s ，某机器功率6kW，表示：该机器 。
物体单位时间内完成的功
3.机械效率的“可变性”：根据公式：（1）有用功一定时，减少 可以提高机械效率，如：减小机械自重、减小机件间的摩擦。（2）额外功一定时，增大 可以提高机械效率。如：同一机械，增大物重
定义：物体由于 而具有的能。
影响因素： 、 。
定义：物体由于 而具有的能。
影响因素： 、 。
定义：物体由于发生 而具有的能
定义： 和 统称机械能。 单位： 。
机械能守恒定律：只有动能和势能的相互转化时，机械能的总量 。
影响因素： 的程度
四、机械能1．能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有能量。
例1 如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（ ） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
1.中国运动员在奥运会上获得男子举重62 kg级冠军，挺举成绩是176 kg。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近( )
A.600J B.1200J C.1800J D.3400J
A．20N 2W B．30N 6W C．60N 2W D．20N 6W
考点三 机械效率
A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体与地面间的滑动摩擦力为48NC．拉力F的功率为12W D．有用功为120J
6.为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：
请你根据表中的数据解答下列问题：（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做______运动，该过程中木块的机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）第2次实验中，斜面的机械效率为______，斜面对木块的摩擦力为______N。（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：_____ _______。（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：______。
斜面越陡，其机械效率越高
例4 如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
考点四 动能和势能
7.如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A．该实验探究的是物体动能大小与高度的关系B．该实验探究的是物体动能大小与质量的关系C．该实验中，物体的动能是指木块的动能D．该实验结论可以解释为什么对机动车限速
8．如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示：
（1）根据__________________可以判断出____球释放前的重力势能最大；（2）比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是______；（3）球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______；（4）为了显示重力势能的大小，小明用橡皮泥代替沙子，小丽用海绵代替沙子，你认为更合适的方法是______（填“小明”或“小丽”），理由是____________________________________。
橡皮泥形变不能恢复，便于前后进行比较
考点五 机械能及其转化
例5 蹦极是一项户外休闲活动。跳跃者站在约40 m以上高度的位置，用橡皮绳固定住后跳下，落地前弹起。在人的整个运动过程中，以下说法正确的是( )
A.人的运动速度一直在增加B.人减少的重力势能全都转化为动能C.此人跳下以后，橡皮绳便具有弹性势能D.人到达最低点的瞬间，人的动能为零
9.如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在M点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在N点，小物块从斜面的P点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达Q点。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小B．小物块从P向M运动的过程中，重力势能减小C．小物块从N向M运动的过程中，动能增加D．小物块在整个运动过程中，机械能守恒
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