人教部编版四年级上册1 观潮图片课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册1 观潮图片课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了柴米油盐，盐官镇，屹然不动，昂首挺胸，昂首东望，茅塞顿开，大名鼎鼎，人声鼎沸，沸沸扬扬，学贯中西等内容，欢迎下载使用。

你知道涨潮是什么样子的吗？你们见过钱塘江涨潮吗？
今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
钱塘潮的形成： 到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐。 著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。
钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？ 潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
1. 会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2. 朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点)3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
动 时 波
官镇 立 首东望 时
yán yì áng dùn
横 浩荡荡 山 地裂
dǐng fèi guàn hà bēng
zhèn shà yú
提示：点击生字进入详细讲解。
【水天相接】【横贯】【天下奇观】【横卧】【山崩地裂】
“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子，这里把钱塘江比作人。
奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。
横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
【浩浩荡荡】【若隐若现】【人声鼎沸】【风号浪吼】
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
书写指导：三部分都要窄、写紧凑，中间部分整体向上倾斜、下边十字比上边稍大。
组词：热潮 心潮澎湃
造句：我和爸爸一起到海边观潮。
书写指导：居字上边的框要扁窄，古字上横要长、竖稍向左拉、口要小些。
组词：据守 据为己有
造句：据说，我们语文老师教数 学也特棒。
书写指导：左边是土不是扌，左上边日字窄小，下横要长，下边撇短捺要长。
组词：河堤 千里之堤
造句：河水快要漫过了大堤。
书写指导：门字要宽大，活字要小，舌字首撇要短、平，下边横稍长。
组词：广阔 高谈阔论
造句：我家门口是一条宽阔的马路。
书写指导：分字上边撇要低、捺要高一些、笔画不能相连，刀字折钩下边稍向左收。
组词：期盼 左顾右盼
造句：我每天都盼着妈妈早点回家。
书写指导：笔画较多要写紧凑，右边中间的公字要扁，最后两笔撇短捺要长。
组词：翻滚 滚瓜烂熟
造句：操场上滚动着一只足球。
书写指导：左边上横与上框要分开、位置靠上，竖提的竖要长、提要短。
组词：顿悟 茅塞顿开
造句：经过解释，我顿时明白了 老师的苦心。
书写指导：首撇位置靠左，弯钩在撇靠上位置起笔，下边两撇，右下边的点稍大。
组词：追逐 随波逐流
造句：小明的学习成绩逐渐赶了 上来。
书写指导：三部分都要写窄、要紧凑，车字撇折的撇长折短、下横变为一提。
组词：渐渐 循序渐进
造句：通过广泛宣传，观众逐渐 多了起来。
书写指导：左边“土”要窄小；右边“者”的“土”要宽扁，一撇从右上边起笔，要长。
造句：经过这件不愉快的事，我和朋友之间好像隔了一堵墙。
音序：D 部首：土
书写指导：左窄右宽，犭旁上撇与弯钩交叉、下边一撇在左边不交叉、稍长一些。
组词：犹豫 虽死犹生
造句：小明犹如一道闪电快速冲 过终点线。
书写指导：山字要扁宽，下边两个月字并排、都要窄。
组词：崩溃 土崩瓦解
造句：雷电发出山崩地裂地响声。
书写指导：雨字要扁，厂字下边两横、竖提在下横处起笔，捺上有边短撇。
组词：地震 震耳欲聋
造句：爸爸把手机调到了震动状态。
造句：天空乌云密布，霎时，就下起了大雨。
书写指导：人字要舒展，下边是两横、下横要长，竖钩在上横处起笔。
组词：剩余 高兴之余
造句：爆炸过后，巨响的余波还 在山谷回荡。
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到钱塘江大潮的壮丽与雄奇。
习题源于《点拨》“当堂练习”第一、二题
一、读一读，连一连。yì áng dǐng fèi bēng昂 屹 沸 鼎 崩