初中科学牛津上海版七年级下册第12章 宇宙与空间探索太空旅行重返地球精品教案

这是一份初中科学牛津上海版七年级下册第12章 宇宙与空间探索太空旅行重返地球精品教案，共6页。


教学目标：
1.复习“摩擦生热”的体验和实验，知道载人飞船高速返回地球时存在被烧毁的危险。
2.观察图片并结合自己的认识，讨论并了解人们为避免飞船烧毁而采取的一些措施。
3.通过设计和制作降落伞，学会用“控制变量法”研究、改进降落伞的性能。
进行放降落伞比赛的活动，知道良好性能的降落伞能有效减缓飞机的降落速度和落在指定地点。
学习重点和难点：
【重点】知道宇宙飞船返回地球的困难和所采取的措施，并能运用所学知识解释。
【难点】用“控制变量法”进行降落伞的设计和制作。
教学准备：
【器材】
活动一：录像。
活动二：图片。
活动三：塑料薄膜、棉布、尼龙布、线、重物、剪刀、针等。
活动四：各组制作的降落伞、计时器（手表）。
活动设计：
活动一：认识载人飞船重返地球的危险性
活动目标：
通过观看录像意识到高速的载人飞船返回地球时的危险性。
活动器材：
录像。
活动二：认识载人飞船避免烧毁的有效措施
活动目标：
观察图片，通过讨论知道载人飞船避免高温烧毁而采取的减速、散热和隔热措施。
活动器材：
活动三：设计制作降落伞
活动目标：
通过设计和制作降落伞，学会用“控制变量法”研究、改进降落伞的性能。
活动器材：
塑料台布、棉布、尼龙布、线、重物、剪刀、针等。
活动四：放降落伞比赛
活动目标：
通过放降落伞比赛的活动，知道良好性能的降落伞能有效减缓飞机的降落速度和落在指定地点。
活动器材：
各小组制作的降落伞、计时器（手表）。
教学反思：
本节课研究和制作降落伞的任务最好提前一周向学生提出。如果是提前做的降落伞，则活动三的教学重点改为交流制作降落伞过程中“控制变量法”的运用。
学生活动
指导要点
学生观看录像：从画面中寻找（聆听）载人飞船重返地球时可能遇到的问题。
学生归纳：载人飞船表面温度过高，会被烧毁。
教师复习“摩擦生热”，适时提问：“载人飞船重返地球时可能遇到什么问题？”
播放录像。
学生活动
指导要点
学生观察图片：试从图片中找出保护载人飞船避免高温烧毁的方法。
学生讨论归纳避免载人飞船烧毁的有效措施。
教师提示图片中展示的防热材料（防热罩）和降落伞。
学生活动
指导要点
学生小组活动：讨论和交流制作方案。
学生填写制作要求并制作降落伞。
学生思考并设计比赛规则。
根据学生比赛规则修改降落伞。
教师组织讨论与交流，适时提醒设计时运用“控制变量法”。
教师巡视，注意制作安全。
完成作品后追问：“为比赛公平哪些因素要保持不变？”
学生活动
指导要点
学生户外活动：放降落伞比赛并记录降落时间和着陆位置。
学生得出降落伞的尺寸等因素会影响它的降落速度。
教师应组织好学生的比赛活动，注意安全。
归纳有关降落伞性能的因素。