小学科学粤教粤科版三年级下册（新版）4 开花结果公开课教学设计

课  题

酢浆草和狗尾草

总课时数

1

1 课时  

教   学

目   标

1、  初步认识酢浆草和狗尾草各组成部分的形态特征。

2、  初步认识草本植物的特征。

3、  能从具体现象与事物的观察比较中，提出可探究的科学问题。

4、  学习用比较的方法对不同植物进行比较，找出草本植物的共同特征。

5、  能用一定的标准去寻找相似的植物，从而用不同的方法认识更多的草本植物。

6、  能在好奇心的驱使下，产生进一步了解和观察植物的兴趣。

7、  体验通过观察、思考和探究有所发现、有所发展的成功的喜悦。

教

材

分

析

重点

难点

设计

方法

1. 观察酢浆草和狗尾草的茎，对比发现其茎的共同特征。
2. 对比观察酢浆草和狗尾草的外形特点，描述它们的茎、叶和花的差异。
3. 了解草本类植物的知识点。
4. 课前准备： 

1.收集关于酢浆草和狗尾草的资料。 2,.收集草本植物的知识资料。

教

学

过

程

一、导入

  经过两节课的学习，我们认识了乔木和灌木，也认识到这两类植物的茎是坚硬的，那茎不坚硬的植物又称为什么呢？今天一起观察和研究酢浆草和狗尾草来了解这类植物的特征。

  产生问题：狗尾草同学们见得多，也能一眼辨认出来，正是因为它像一条毛茸茸的尾巴，那哪一种才是狗尾草的叶子呢？我们经常关注狗尾草的花穗，去忽略了狗尾草的叶子。

  任务：用科学的方法对酢浆草和狗尾草植株进行有序的观察，发现他们的共同特点以及他们之间的差异。

二、教学内容

  活动一：认识酢浆草和狗尾草；对比观察酢浆草和狗尾草的外形特点，描述它们叶的差异，了解不同的植物具有不同的特征。进一步观察酢浆草和狗尾草的茎，对比发现其茎的共同特征：植株低矮，具有质地柔软的草质茎。

  带领学生认识酢浆草和狗尾草，有序的对酢浆草和狗尾草展开观察，了解外形特点，描述茎和叶的差异，从而认识到，酢浆草的叶互生，为掌状复叶，小叶三片，倒心形，无柄；具有一条明显的主根；花为数朵，伞形花序，花序柄与叶柄等长，有黄花、紫花和白花；蒴果近圆柱形，被柔毛，熟时裂开将种子弹出；种子小，偏卵形，褐色。

  狗尾草的茎秆直立；叶片扁平，长三角状狭披针形或线状披针形，先端长渐尖，基部钝圆形，通常无毛，边缘粗糙；根为须状；圆锥花序紧密呈圆柱状，直立或稍弯垂，主轴被较长柔毛，长刚毛，颖果灰白色。

  活动二：寻觅身边的小草；利用草本植物茎的特征去寻找相似的植物。酢浆草和狗尾草的植株低矮，具有质地柔软的草质茎。这类植物在自然界中熟练较多、分布较广，是在公园、郊野等处最容易见到的一类植物。

  引导学生利用教科书中的插图进行比较观察。制定观察计划，引导学生做观察记录，用简图来描述和记录植株的整体形状。

布

置

作

业

寻找更多草本植物的资料

板

书

设

计

酢浆草和狗尾草

观察酢浆草和狗尾草的茎

辨识酢浆草和狗尾草

认识草本植物

教

学后记

本节课以观察为主，给予学生定制详细的观察计划，来记录和描述草本植物的整体形状，特征。同时可以根据特征来分辨酢浆草和狗尾草以及其他草本植物。增加学生的知识面。