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初中化学鲁教版九年级下册第七单元 常见的酸和碱第一节 酸及其性质教案设计
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酸及其性质课 题第七单元 : 第一节酸及其性质 课型新授课时2主备教师 副备教师 时间 教学目标1、认识几种常见的酸的性质。2、理解酸的化学性质的实质就是H+的性质。教学重点酸的性质。常见酸的化学性质,酸的通性,浓硫酸的稀释和使用教学难点常见酸的化学性质,酸的通性,浓硫酸的稀释和使用教法与学法提出问题—设计实验—实验探究—收集数据—归纳结论教 学 过 程教师活动学生活动二次备课活动天地:认识浓盐酸和浓硫酸
阅读浓盐酸和浓硫酸试剂瓶标签上的内容。观察浓盐酸和浓硫酸的颜色的状态;打开瓶塞,你观察到什么现象?闻一闻浓盐酸和浓硫酸是否有气味。注意:
①酸和碱都有强烈的腐蚀性,使用时要小心,不要让酸和碱溅到皮肤上。
②闻酸的气味时,不要把鼻孔凑到瓶口。
③烟是固体,雾是液体。浓盐酸和浓硫酸还有哪些性质上的区别?教师引导学生总结浓盐酸和浓硫酸的其他性质,填入下列表格中
浓盐酸浓硫酸色、态、味 溶解性 挥发性 吸水性 脱水性 腐蚀性 强氧化性 演示实验:稀释浓硫酸稀释浓硫酸时,一定要把_________沿器壁慢慢注入______里,并_________________。且不可_____________________! 若浓硫酸倒入水中会怎样?实验探究:盐酸能与哪些物质发生化学反应?稀硫酸呢? (教师巡视,个别指导,规范操作)反应物盐酸稀硫酸镁条或铁丝(金属) 生锈铁钉或氧化铜(金属氧化物) 碳酸钙或碳酸钠(盐) 氢氧化钠或氢氧化钙(碱) 注意:① CuCl2、CuSO4的水溶液为蓝色或蓝绿色② FeCl3、Fe2(SO4)3的水溶液为黄色③ FeCl2、FeSO4的水溶液为浅绿色思考:稀硫酸和稀盐酸和以上物质的反应中,现象相似,它们为什么具有相似的化学性质?归纳总结:稀盐酸、稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氢离子,所以它们具有相似的化学性质。仔细阅读相关内容,仔细观察,谈一谈自己观察的现象并将结果填入P2表格中 总结归纳,了解,填表 领悟稀释浓硫酸的方法和要小心的原因;大胆猜测 利用提供的仪器、药品进行实验,观察现象,并记录,写出反应的化学方程式。寻找反应共同点。 学生识记,便于以后应用 讨论、交流、评价 作业设置P6挑战自我 1.2.3.板书设计第三节 酸和碱的性质一、酸的性质1、浓盐酸和浓硫酸 浓盐酸浓硫酸色、态、味 溶解性 挥发性 吸水性 腐蚀性 2、稀释浓硫酸 3、酸的化学性质(1)使指示剂变色(2)与金属反应(3)与金属氧化物(4)与碱反应(5)与盐反应教后反思
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