- 第十三章第四节《植物》课件 课件 6 次下载
- 第十三章第五节《真菌》课件 课件 6 次下载
- 第十三章第一节生物的分类 教案 教案 5 次下载
- 第十三章第二节原核生物界 教案 教案 6 次下载
- 第十三章第三节原生生物 教案 教案 5 次下载
北京版第六节 动物课文配套ppt课件
展开腔肠动物 如海葵、珊瑚、水螅
线形动物如蛔虫、线虫、血吸虫
环节动物门在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊椎动物的开始。身体分节,并具有疣足和刚毛,运动敏捷;次生体腔出现,相应地促进循环系统和后肾管的发生,从而使各种器官系统趋向复杂,机能增强;神经组织进一步集中,脑和腹神经索形成,构成索式神经系统;感官发达,接受刺激灵敏,反应快速。如此能更好地适应环境,向更高阶段发展。
形态结构 用肉眼观察蚯蚓的体表,你会发现蚯蚓的身体是由许多体节构成的。靠近前端的几节,颜色较浅,而且光滑,看去像一个粗大的指环,叫做环带。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了刚毛。刚毛跟蚯蚓的运动有关。
生活在水田、沟渠、池沼中。身体由许多体节组成。口是吸盘,能吸附在动物的皮肤上,破坏皮肤并吸食血液。
白天生活在海滩的泥沙中,夜间出来觅食。身体也有许多体节。每个体节的两侧长有突起,突起上有刚毛,这种结构称为疣足。
软体动物 如 蜗牛、乌贼、河蚌、各种螺类
节肢动物 包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲
现存22 000种,我国有2 830种
鱼类的共同特征 (1)终生生活在水中 (2)身体表面覆盖鳞片 (3)用鳃呼吸,用鳍游泳。
两栖类动物有何特征?
变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸;皮肤裸露,能够分泌黏液,有辅助呼吸的作用;心脏有二心房一心室;体温不恒定。
两栖动物的主要特征是:
爬行类动物有哪些共同特征?
(1)体表覆盖着鳞片或甲(减少体内水份蒸发,有利于陆地生活)(2)用肺呼吸(3)体内受精(区别于鱼类、两栖类(4)卵表面有坚硬的卵壳
鸟类在形态、结构上有哪些与飞翔相适应的特征?
(1)身体呈注线型(减小阻力)(2)前肢变为翼,成为飞行器官(3)体表有羽毛(保持体温,构成飞翔器官的一部分;使外廊更呈流线型;保护皮肤)(4)骨中空,充满气体(减轻体重,加强坚固性)(5)胸骨形成龙骨突,使胸肌发达(人如果和鸟的 胸肌一样发达,将有1米多高的龙骨突)(6)食量大,消化能力强(飞行消耗能量)(7)双重呼吸(飞行时需大量O2)
最大的哺乳动物:蓝鲸最小的哺乳动物:鼩鼱最大的陆生动物:非洲象最高的哺乳动物:长颈鹿跑得最快的哺乳动物:猎豹最香的哺乳动物:雄麝 最臭的哺乳动物:美洲臭鼬
哺乳动物的共同特点:体表被体毛用肺呼吸大脑发达 体温恒定胎生哺乳胚胎发育在子宫完成幼体依靠母乳为营养
沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物完美版课件ppt: 这是一份沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物完美版课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了谈一谈,观察蚯蚓,蚯蚓的外部形态结构,保证呼吸,蚯蚓的呼吸过程,外界空气,体表黏液,体壁的毛细血管,全身各处细胞,体表呼吸等内容,欢迎下载使用。
初中生物沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物精品课件ppt: 这是一份初中生物沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物精品课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了两侧对称,秀丽隐杆线虫,精巢或卵巢,研究秀丽隐杆线虫获奖等内容,欢迎下载使用。
沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物优秀ppt课件: 这是一份沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物优秀ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了谈一谈,观察蚯蚓,蚯蚓的外部形态结构,保证呼吸,蚯蚓的呼吸过程,外界空气,体表黏液,体壁的毛细血管,全身各处细胞,体表呼吸等内容,欢迎下载使用。