人教版 (PEP)四年级上册Unit 1 My classroom Part B第3课时教案

Unit 1 My classroom（PartB 第3课时）

一、Warm-up and Revision

1.齐唱“Let’s sing”部分的歌曲。

2.老师用“Clean the…”说指令，学生做相应的动作。

二、Presentation and Practice

1.Read and write

（1）老师就教室中的物体位置与学生进行对话。

T:Look at my book.Where is it?

S1:It’s on the teacher’s desk.

T:Where is Li Hua’s book?

S2:It’s in the schoolbag.

…

（2）老师出示“Read and tick(√) or cross(×).”部分的教学挂图，

让学生结对合作，相互说一说挂图中物体的位置。

（3）老师读问句，全班学生来作答。

（4）让学生观察“Look,choose and write.”部分的挂图，并完成课本练习。师生一起核对答案后，老师请三位学生依次读句子。

2.Story time

（1）播放教学动画，让学生明白大意。

（2）播放录音，让学生模仿语音、语调，然后分角色朗读。

inonundernear

Where is…?It’s…

将单词或词组放到句子当中，让学生自己造句，能让学生体会其中所表达的意境，更清楚地明白单词及词组的意思及用法。时常增加互动环节，让学生充分参与课堂，达到知识与趣味性融合的效果。