部编版语文五年级上册期末综合复习试题（六）

这是一份部编版语文五年级上册期末综合复习试题（六），共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面各组词语全部读轻声的一组是（ ）
A．样子 儿子 女子 孔子B．老头 木头 白头 两头
C．苍蝇 爷爷 多么 称呼D．耽误 汉子 规矩 强大
2．下面解说不正确的一项是（ ）
A．“鹰隼试翼，风尘吸张”意思是鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石，象征着少年中国的冲天气势。
B．“但悲不见九州同”“九州生气恃风雷”，这两句中的“九州”所指不同。
C．“暖风熏得游人醉”中的“暖风”，既指自然界的春风，又指当时的淫靡之风。
D．“万马齐喑究可哀”中“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，一片死寂、令人窒息的现实状况。
3．下列标点使用正确的一句是（ ）
A．我一直想买一本我梦寐以求的长篇小说——《草房子》。
B．不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还少吗？”
D．这里的野花总是那么灿烂：红，黄，蓝，紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
4．下列加点字的解释错误的一项是（ ）
A．酬谢（酬：用财物报答）B．崩塌（塌：倒，下陷）
C．千年酿的葡萄酒（酿：美酒）D．无拘无束（拘：限制）
5．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．温暖的话语 温暖的手掌 温暖的眼神
B．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
C．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
D．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
二、诗词曲鉴赏
阅读诗词，回答问题：
红军不怕远征难，
万岁千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
6．这首诗的中心句是：（_____________）。
7．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括），你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
_____________________
8．这首诗从表达方式的角度看，属于（________）；从体裁的角度看，属于（_________）诗。
9．对这首诗欣赏有误的一项是（ ）
A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。
B．诗的颔联描写了红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。
三、填空题
10．我的书法展示。
请你将《江雪》一诗书写在下面的横线上！（加上标点）
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
11．认真拼读。准确书写。
zhà jí dǎn qiè chēng zàn yǔn nuò dé zuì
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
12．在括号里填上合适的量词。
一（_____）斧子 一（_____）人家 一（_____）眼镜
一（_____）图画 一（_____）气味 一（_____）山洪
13．读课文第五自然段，把雨或雪的的形成过程写在括号里。
水蒸气→（_________）→（_________）→（_________）
14．读拼音，写词语。
hé pàn lí míng xīn kuàng shén yí
（_____） （_____） （_______）
chóu kŭ yú shù yìng jiē bù ×iá
（_____） （_____） （_______）
四、现代文阅读
读下面片段，回答问题。
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
15．联系上下文，解释下面词语的意思。
歧途：________________。 谨慎：_______________。
16．“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表父母对“我”的不同态度，这两种态度分别是__________、_________。
17．文中说“这种爱的力量是灵感和创作源泉”，其中，“这种爱的力量”指的是_______。
18．说说你对“我谨慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股风刮倒”的理解。
___________________。
19．父母亲对“我”的同一首诗的评价截然不同，其原因是（ ）
A．母亲比父亲更爱自己的孩子。B．父亲欣赏诗的水平比母亲高。
C．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。
阅读片段，完成练习。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周留去，不会落在窝里。
20．片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三方面的内容？松鼠建窝的步骤是怎样的？请完成下列图表。
21．“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。”句中“勉强”的意思是_______________，写出了________________。
五、文言文阅读
盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
22．解释加点词的含义。
盖士人读书 __________第三要有恒 __________
如井蛙之窥天 ________有志则断不甘为下流 _____________
23．翻译句子。
盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
翻译：_______________________
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。
翻译：_______________________
六、书面表达
24．习作。
有时候我们读一篇很长的文章，半天也不明白讲了什么内容，怎么办呢？这就需要篇幅较长的文章缩成几百字的短文，也就是缩写。请你选择自己读过的较长的一篇文章进行缩写。
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．C
5．C
6．红军不怕远征难
7．腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙，勇夺大渡（飞夺泸定桥），喜踏岷山
8．抒情 七律
9．C
10．千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
11．召集 胆怯 称赞 允诺 得罪
12．把 户 副 幅 股 阵
13．小水滴 云 雨或雪
14．河畔 黎明 心旷神怡 愁苦 榆树 应接不暇
15．错误的道路。 细心慎重。
16．慈祥的、鼓励的爱 严厉的、严格要求的爱
17．母亲对孩子的表扬、鼓励的爱
18．在生活中，我不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心。
19．C
20．
21．将就、凑合 写出了窝口出入不方便
22．读书人 恒心 看 一定
23．因此世上的人读书，第一要有志气，第二要有胆识，第三要有恒心。 有志气的人一定不甘心处于社会下层；有胆识的人则知道学无止境，不会因为有一点收获而满足。
24．范文
《小英雄雨来》缩写
晋察冀边的芦花村里，12岁的雨来在哪里的小伙伴里游泳技术是最高的。
一转眼秋天到了，爸爸妈妈商量让与来去上夜校，在当晚，雨来就学了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，雨来回到家。夜里爸回来了，爸爸是民兵，要阻击鬼子的大扫荡，要很长时间才能回来。第二天，鬼子来了，雨来成功的掩护了李大叔，带被鬼子抓住了，先讯问了雨来，雨来什么也没说，然后鬼子在自己的包里想找什么东西，雨来误以鬼子找刀子，来挖他的眼睛，但拿出的是一块糖，然后把自己手上的的金戒子给雨来，想要又软的办法让雨来说李大叔在那，但是雨来没答应。然后雨来惹恼了扁鼻子军官，扁鼻子军官就来暴打雨来，把雨来脸上打的白一块’青一块、紫一块、然后又把雨来胸脯打了一下，后脑勺碰到柜板上，雨来还是没说。最后鬼子不耐烦了，就把雨来拉到河边给枪毙了。人们误以雨来死了，但是雨来在敌人的枪口下逃跑了。