江西省赣州市经开区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

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江西省赣州市经开区2021-2022学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是A．生石花开花 B．东北虎捕食 C．钟乳石长大 D．运动后出汗2．调查校园植物种类时，下列做法错误的是（    ）A．要有明确的调查目的和对象B．要制定合理的调查方案C．在调查过程中不必作记录D．要对调查结果进行整理和分析3．枯叶蝶落在树枝上，像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了（　　）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能影响生物 D．生物能改变环境4．当全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，支持世卫组织主导下各成员国就病毒源头研究开展合作。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是A．共生 B．捕食 C．竞争 D．寄生5．腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的（　　）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和分解者6．赣州峰山森林公园景区内植物、动物资源丰富，拥有国家一级保护植物5种，二级保护植物15种，聚集昆虫、两栖类、鱼类、鸟类和哺乳动物等多种野生动物。下列有关叙述不正确的是（　　）A．峰山森林中的所有动植物构成森林生态系统 B．昆虫、鱼类和鸟类等属于消费者C．峰山中的生物与环境是不可分割的整体 D．在草→鼠→蛇这条食物链中，草的数量最多7．下列做法能提高生态系统稳定性的是（　　）A．大量引进外来物种 B．增加生物的种类和数量C．减少细菌和真菌的数量 D．保持动物和植物数量相等8．下列关于生物圈的叙述正确的是A．生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B．生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈的自我调节能力很大，所以我们可以在其中自由生活无所顾忌9．“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，七（1）班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的是（　　）A．放大倍数越大视野越明亮 B．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野C．显微镜观察的材料一定要薄而透明 D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积10．下列为孙悟同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（　　）A．显微镜对光时，需选用低倍镜对准通光孔B．图乙中，孙悟的操作是旋转粗准焦螺旋使镜筒上升C．使用①转换不同倍数的目镜D．为增加视野亮度，把图甲中②换成平面镜11．下列关于细胞中物质的说法，不正确的是(　　)A．细胞的生活需要物质B．细胞中的物质包括有机物和无机物C．有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳D．水、无机盐、核酸的分子比较小，属于无机物12．如图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（    ）A．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②B．要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋C．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤D．由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等13．某个细胞内有8条染色体，它连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（    ）A．6个，3条 B．8个，8条 C．3个，3条 D．3个，24条14．小明学习了“细胞是生命活动的基本单位”相关知识后总结如下，正确的是（　　）A．绿色植物的每个细胞都含有叶绿体 B．线粒体普遍存在于动、植物细胞中C．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 D．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜15．放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的（　　）A．液泡 B．细胞膜 C．细胞壁 D．叶绿体16．洋葱被称为“蔬菜皇后”，对癌症、心血管等疾病有预防作用。洋葱细胞分裂时需要的能量主要是由细胞的哪个结构提供的A．线粒体 B．线粒体和叶绿体 C．叶绿体 D．细胞核17．分别从洋葱的内（甲）、中（乙）、外（丙）三个部位撕取鳞片叶内表皮观察（如图示）。下列分析不正确的是（    ）A．新产生的细胞体积很小，液泡数量多、体积小B．由甲→乙→丙的过程，体现的是细胞的生长过程C．细胞在生长过程中，不断从环境中吸收营养物质，并变成自身的组成物质D．细胞在生长过程中，遗传物质不断复制，以保持相对比例不变18．克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育而成。根据遗传学原理，你判断“多莉”的面部毛色应是A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．不能确定19．如图是动物细胞、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（　　）A．动物细胞、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质20．在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（　　）A．Ⅰ-细胞质、Ⅱ-线粒体、Ⅲ-叶绿体 B．Ⅰ-动物细胞、Ⅱ-液泡、Ⅲ-细胞膜C．Ⅰ-无机物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白质 D．Ⅰ-细胞膜、Ⅱ-细胞质、Ⅲ-细胞核 二、综合题21．2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士在湖南长沙逝世。他生前带领的团队成功培育出了海水稻新品种，实现了向“百万亩盐碱地”要粮的愿望。“海水稻”具有抗盐碱、抗涝能力，能抵抗盐碱地和滩涂地的伤害。其根系深30~44厘米，能有效地滞留陆地来沙，减少近岸海域的含沙量，还能增加土壤有机质含量。海稻米也称为“海红米”，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素。下图为海水稻细胞结构示意图，据图回答：（1）“海水稻”能阻止多余的无机盐进入细胞内，这与细胞膜具有________的功能有关。（2）海水稻根部细胞不进行光合作用，因根部细胞中不含[__]。（3）海稻米中的红色素主要储存在细胞的[__]中。（4）袁隆平院士团队利用杂交技术培育出海水稻新品种，培育出海水稻新品种体现的生物特征是_______________。（5）环境中影响海水稻生活和分布的因素叫做__________，“海水稻”能改良滩涂盐碱地，这体现了生物与环境之间的关系是____________________。22．图中图甲为某生态系统中的食物网，图乙为某生态系统中狼和鹿的数量变化曲线图，请据图回答下列问题。（1）图甲中有_______条食物链，请你写出含虾类最短的一条食物链____________________。（2）图甲中小型鱼类和底栖动物之间的关系是____________________。（3）图甲中的______为该食物网中各种生物的生活提供物质和能量。（4）图乙中，开始一段时间内，两种动物的数量和所占比例处于相对______的状态。后期由于人类过度捕杀狼，使鹿的数量大增，之后连续减少，生态系统的稳定性被破坏，这说明生态系统的_________能力是有限的。23．如图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答问题：（1）使用光学显微镜的规范操作步骤是__________。A．取镜B．观察C．安放D．对光E．整理桌面、收好显微镜（2）使用显微镜时，需要通过调节[⑥]__________上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。（3）若玻片上写有字母“b”，则显微镜视野中看到的是__________，要使观察到的物像更加清晰，应调节[  ]__________。（4）找到物像时，发现视野内有一污点，若转到目镜和玻片，污点都不动，则污点最可能在__________上。（5）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是__________。24．如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程及显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据实验回答：（1）观察图一，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的正确顺序是________________。（2）观察时发现视野左上方有一气泡，根据你的观察经验，气泡产生的原因是临时装片制作时步骤[__]（填图一中的序号）操作不规范。（3）制作临时装片过程中，步骤A滴加的液体是__________，滴加该液体后进行观察，发现被染成深色的结构是图二中②__________（填细胞结构），细胞进行各项生命活动的主要场所是[__]。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞与动物细胞相比多了__________（填细胞结构）。 三、实验探究题25．甲醛是无色、有刺激性的气体，是室内空气的主要污染物，研究甲醛对果蝇生长发育的影响，可为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。某科研小组设计并实施了以下实验：将若干果蝇受精卵均分三份，分别放入甲醛浓度为0、0．25%，0．50%的三管培养基中，均置于25℃环境中培养，观察、测量、记录数据如表所示；在果蝇幼虫期和成虫期分别从每管中取10只观察、测量其体重，结果如图所示。请分析回答问题。甲醛浓度%发育时长（天）发育阶段00．250．5从受精卵发育为蛹6．3311．2113．67从受精卵发育为成虫11．2015．6018．34（1）该小组作出的假设是________________。（2）该实验的变量是__________。（3）上图实验数据是从每管中取10只果蝇测量其体重的平均值绘制而成，求取平均值的目的是______________________________。（4）分析图表可知，随着甲醛浓度升高，从受精卵发育为蛹的时长______（“越长”“不变”或“越短”），果蝇幼虫和成虫的体重都__________正常值。（5）由实验结果可以得出：甲醛对果蝇生长发育有__________（填“抑制”或“促进”）作用。 
参考答案1．C2．C3．A4．D5．C6．A7．B8．C9．A10．A11．D12．C13．B14．D15．C16．A17．D18．B19．C20．A21．（1）控制物质进出（2）③
 （3）⑤（4）生物具有遗传和变异的特性（5）    生态因素    生物能影响环境    22．（1）    4    海藻→虾类→大黄鱼    （2）捕食和竞争（3）海藻（4）    稳定
    自动调节    23．（1）ACDBE（2）遮光器（3）    q    ②细准焦螺旋    （4）物镜（5）5×和10×24．（1）ECBDA（2）D（3）    碘液    细胞核    ③    （4）细胞壁25．（1）甲醛对果蝇生长发育有抑制作用（2）甲醛浓度（3）减小误差（4）    越长    小于    （5）抑制