初中生物冀教版八年级上册第四单元 动物的生活第一章 动物的运动第二节 运动的完成教课课件ppt

这是一份初中生物冀教版八年级上册第四单元 动物的生活第一章 动物的运动第二节 运动的完成教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了活动1观察鸡翅，想一想，骨关节骨骼肌，运动的完成，肱二头肌，肱三头肌，运动的实现和完成，运动系统，消化系统，呼吸系统等内容，欢迎下载使用。

“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。” 所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动。不管是雄鹰盘旋还是鱼类游泳，它们的动作都灵活自如。动物的奔跑、飞翔、游泳等动作是怎样完成的呢？
1.描述动作的完成需要骨骼与骨骼肌的配合；2.描述动作的完成需要神经系统和内分泌系统的调节。
骨骼和骨骼肌的协调配合
（1）取一个完整而新鲜的鸡翅，用解剖剪小心地将皮肤剪掉，露出里面的肌肉。仔细观察，肌肉两端的肌腱附着在什么部位？
可以看出，肌肉两端的肌腱跨过关节，附着在相邻的骨上。
（2）两只手分别捏住关节的两端，轻轻地来回折伸。观察鸡翅的肌肉有什么变化，为什么？
鸡翅的肌肉粗细、长短都发生了变化，原因是肌肉收缩、舒张时，引起肌肉的粗细、长短发生变化。
骨骼肌与骨、关节的位置关系是怎样的？这有什么意义？
骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 当骨骼肌收缩、舒张时，牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，于是就产生了运动。
运动是怎么实现的？骨、关节、骨骼肌在运动的形成过程中分别承担什么作用？
动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的。当骨骼肌受到一定的刺激时，就会收缩变短，牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，于是就产生了运动。
1.做屈肘动作时，只有肱二头肌的参与就能完成吗？
2.在屈肘和伸臂动作中，肱二头肌和肱三头肌的作用是什么？
活动2：观察自己的屈肘和伸臂动作
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
动物做任何动作，仅由一块骨骼肌收缩就能完成吗？
动物做任何动作，都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的，而是由成对的肌肉协作完成的。
运动的实现和完成
动物通过运动，能逃避伤害、争夺食物和栖息地、完成繁殖等。
神经系统和内分泌系统
动物的运动对其生存有何意义？
有利于适应复杂多变的环境；
有利于维持个体的生存和种群的繁衍。
神经系统和内分泌系统的调节
消化、呼吸和循环等系统的配合
1.你的屈肘动作的产生是由于（ ）的结果。A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
2.几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是（ ） A.动物的运动有利于获取食物 B.动物的运动有利于逃避敌害 C.动物的运动有利于动物的呼吸 D.动物的运动有利于适应复杂多变的环境
3.关于动物运动的相关知识，下列正确的是（ ）A.所有动物体内都有骨骼B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.动物的运动仅靠运动系统来完成D.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
动物的肢体运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的。在运动中，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。